中國畫是我國繪畫藝術中獨具民族色彩、風格鮮明的繪畫形式,也是我國繪畫藝術中的一朵奇葩。水墨技法講求用筆、用墨,以流暢的線條和筆墨交織的造型營造意境,打造靈動飄逸的繪畫藝術效果。水墨技法在小學美術教學中占據(jù)著重要的地位,但當下的美術教學存在重技術、輕
色彩人物頭像寫生一直都是美術高考中各大美術院校造型專業(yè)色彩必考題之一。近年來,設計專業(yè)考試也出現(xiàn)了色彩人物頭像寫生的考題。如,遼寧省美術聯(lián)考和天津美術學院設計專業(yè)都曾經(jīng)將色彩人物頭像寫生作為色彩考試科目之一,色彩人物頭像寫生更成為中國美術學院設計學
中國傳統(tǒng)文化藝術是我國不斷發(fā)展和演變過程當中累積和沉淀的產(chǎn)物,其包括了戲曲、繪畫、剪紙、音樂、書法、雕塑、建筑,以及傳統(tǒng)服飾、傳統(tǒng)美食等,本身具有較強的歷史痕跡、濃厚的藝術氣息、濃厚的中國特色。將其引入到中職美術教學過程當中,不僅能拓寬學
根據(jù)聯(lián)合國《兒童權利公約》界定,兒童指 18歲以下的任何人。文章所指的兒童,主要針對的是 11~14歲年齡段的學生群體。根據(jù)中外心理學家、教育學家和學者對兒童轉(zhuǎn)型期的分析與研究,根據(jù)心理學、教育學中關于兒童學習過程的研究成果,兒童轉(zhuǎn)型期一般被認為
學前教育是終身教育體系的重要組成部分,對于學生的終身發(fā)展而言,有著十分重要的意義。在學前教育階段,重要的并不是讓學生掌握大量知識和技能,而是對學生的想象力與創(chuàng)造力進行開發(fā),以此增強他們的綜合素質(zhì),推動他們獲得良好的個人發(fā)展[1]。作為一個重要
美術學科作為小學階段的藝術類科目,對同學們德、智、體、美、勞全面發(fā)展具有重要影響。因此,教師應當注重在課堂中培養(yǎng)學生形象思維和感性思維,使同學們逐步發(fā)現(xiàn)美術學習的奧秘,從而在教師的引導下,調(diào)動學生美術知識學習興趣,并在課堂中營造良好的美術
民間美術集合了人民群眾的審美觀念和內(nèi)心情感,所以學習民間美術不僅可以提高學生的美術核心素養(yǎng),而且能學習到每個民間美術作品表達的深刻的文化內(nèi)涵和生活道理。在美術教學中應用民間美術,不僅是為了提升學生的美術核心素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,而且是
【摘要】首先就中職美術教學中學生審美能力培養(yǎng)的必要性進行了分析,其后分析了學生審美能力培養(yǎng)面臨的主要問題,最后提出了一系列推動中職美術教學中學生審美能力培養(yǎng)的策略和措施,以提高學生的審美能力,實現(xiàn)學生的全面健康發(fā)展。 【關鍵詞】職業(yè)教育 中
美術教學管理在教學應用中占有重要的地位,對于教學改革和模式上也做了新的介紹。對于手繪美術教學上做了新的方式有以下這些事項。
美術教學在各個年級中都是一個不錯的課程。對于高中美術教學可以使得學生在美術繪畫中減少一些壓力,而美術教學方式的管理是高中美術教學應該所提升的一個主要方面。
新科技的建設發(fā)展是帶動藝術發(fā)展的主要方面,同時對于數(shù)字化中的美術教育建設和管理模式是美術研究上的一個主要方面,并且對于在美術教學的改革上小編做了新的介紹。
在教學管理以及改革中來說每一門的教學都是十分重要的,對于藝術教學中美術教學的應用和教學方法來說是美術研究人員十分關心的話題,同時對于在教學改革上也是大家要注意的方面。
美術課不是一種單純教授藝術的知識和技能的技術課程,而是一種旨在提高人文素質(zhì)的人文課程。本文主要研究整合式教育在高中美術教學中的應用。 《 班主任 》Teacher in Charge of Class(月刊)1985年創(chuàng)刊,屬專業(yè)性技術類期刊。探討新時期學生的特點和班主任工
本篇文章是由《 世界美術 》發(fā)表的一篇美術論文, 由中央美術學院主辦,中央美術學院《美術研究》雜志出版,1979年創(chuàng)刊,歷經(jīng)二十多年風雨歷程,見證當代藝術大潮,追蹤視覺文化前沿,報道全球藝術動態(tài),追溯世界藝術歷史,為新時期文化事業(yè)的發(fā)展,作出了
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出:美育對于培養(yǎng)學生健康的審美情操和人文素養(yǎng),提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有重要的作用。文章是一篇 現(xiàn)代大學教育雜志投稿 的論文范文,主要論述了中職美術教學的幾點思考。 摘 要:素質(zhì)教育的最終目的是為
與一般的學校教育相比,職業(yè)教育的主要目標是提高學生職業(yè)素養(yǎng),推動學生就業(yè),滿足社會對于專業(yè)技術人才的需求。本文是一篇 職業(yè)教育論文 范文,主要論述了職業(yè)教育美術教學改革模式的探索。 摘 要: 當前,一些中職高職院校在進行美術教學時,沿用傳統(tǒng)的教
隨著新課程改革的不斷推進,加強對學生的情感教育日益受到家長和教師的普遍關注。很多教師在教學過程中也都開始融入情感教育了,本文是一篇 素質(zhì)教育期刊投稿 的論文范文,主要論述了情感教育在初中美術教學中的滲透。 【內(nèi)容摘要】情感教育是對學生的情商、
美術教育是現(xiàn)在很多學校藝術教育和素質(zhì)教育中很重要的一個科目,很多學校從小就開始培養(yǎng)學生的藝術細胞,我國教育主張德智體美全面發(fā)展,美術也是不可缺少的一方面。本文是一篇 小學教師論文發(fā)表 范文在,主要論述了小學美術教學校外拓展途徑探索。 摘 要:
隨著社會的發(fā)展,教育制度也在不斷改革中,各科的教學方式都進行了或多或少的改革。美術課程也不例外,本文是一篇 中學生時投稿 的論文范文,主要論述了新課改下小學美術教學。 摘 要:課程改革的春風,吹遍了祖國大江南北的每一個角落。為了順應時展
美術教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,它的作用是不容忽視的。作為一名美術教師,通過在牧區(qū)教學實踐,深感素質(zhì)教育在牧區(qū)實施的難度,特別是美術教育,遇到了很多困難,感到后勁不足。為了適應素質(zhì)教育的需求,探索適合牧區(qū)美術教學的有效途徑,在新課程標準
摘 要:高中美術教學,強調(diào)培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生自主探究學習、合作學習,注重情感體驗與學習的過程,通過美術活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習、學會做人、終生受益。新課標也要求美術教師在教學中重新定位角色,建立新型的師生關系。教師
鼓勵是幼兒教學中常用的教學手段。在輔導幼兒作畫時,教師絕不能以成人的標準要求幼兒。用成人的審美意識要求幼兒作畫,注重技能技巧的訓練,會使他們失掉最為可貴的童心。學齡前的孩子都有一個廣闊的想象天地,有一個藝術領域的自由王國。他們隨手涂鴉的畫
捷克教育家夸美紐斯在《大教學論》中寫道:一切知識都是從感官開始的。特別在美術學科之中,感性直觀的現(xiàn)象,對于學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)更具有十分重要的顯示作用。在課程改革日益深入的今天,多感官教學法的應用日益廣泛,形式不斷豐富。 摘要:多感官教學法育
大量調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):廣大農(nóng)村小學教學點分散,條件差,同時受思想觀念、地理位置、交通、地域經(jīng)濟等因素的影響,雖然美術專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量較多,但農(nóng)村小學美術師資依然存在嚴重的不足。 摘要:廣大農(nóng)村小學受各種因素影響,為符合國家教育部門全國小學階段要開
美術學科在現(xiàn)代的教學中呈現(xiàn)出直觀性、藝術性、趣味性、綜合性的特點,使得它在聾校美術教學中所起到的作用,已經(jīng)不是單一的學科教學了,而成為一門綜合性的藝術學科,并不斷地影響著聾生的心理發(fā)展情況和學習狀況。充分利用本學科的特點,幫助聾生解決實際
藝術教育論文 發(fā)表期刊推薦《學子》雜志為正式批準出版的國家二級刊物。其辦刊宗旨是:為莘莘學子提供一個指導學習和進步的窗口;同時也為教師、家長和 教育 行政管理 部門的各級領導,提供一個探討培養(yǎng)教育的平臺?!秾W子》雜志以公益性為主、不以贏利為目
藝術類期刊 推薦 《藝術百家》 創(chuàng)刊于1985年,本刊為雙月刊,主編:章建華。國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN32-1092/J,國際刊號:ISSN1003-9104?!端囆g百 家》是江蘇省文化廳主辦的國家級綜合藝術類大型理論性中文核心學術期刊。期刊自身擁有輝煌的發(fā)展歷程,屢次被新聞