傳統(tǒng)的教育方式很難實(shí)現(xiàn)新的教育需求,同時(shí)也很難適應(yīng)現(xiàn)代化的教育發(fā)展。所以,有關(guān)的專家學(xué)者在對中學(xué)體育教育不斷探索體育教育中的新思路、新方法、新形式。對此,作為一名中學(xué)體育教師,我也有一些自己愚見,希望在某些方面對廣大同仁有所幫助。 一、建立
對于初中生來說,很多教師已經(jīng)不僅僅重視初中生的學(xué)習(xí)成績,而是更為注重學(xué)生的身體素質(zhì),所以在很多初中院校都著重的開展了體育教學(xué),主要的目的就是讓初中生在鍛煉的過程中增強(qiáng)自身的體魄,從而提高自身的身體素質(zhì)。與此同時(shí),在進(jìn)行體育鍛煉的過程中需要
摘 要:針對中學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中的游戲化現(xiàn)象,提出中學(xué)體育教學(xué)游戲化的命題,給出操作性定義并予以明確劃分。探究體育教學(xué)游戲化的多重成因,提出糾正教學(xué)游戲化的建議。 關(guān)鍵詞:中學(xué) 體育教學(xué) 游戲化 一、題目釋義 在體育教學(xué)實(shí)踐中,若將玩與學(xué)轉(zhuǎn)化成統(tǒng)
體育游戲作為體育教學(xué)內(nèi)容和方法之一,其將體育運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)相結(jié)合,能夠以更具趣味性的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,讓體育教學(xué)變得更加生動(dòng)、有趣和高效。正是由于體育游戲自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢,其于近年來逐漸在中學(xué)體育教學(xué)中受到高度重視和廣泛應(yīng)用,為體
中學(xué)生是祖國未來的中流砥柱,他們的發(fā)展與成長關(guān)系到祖國的未來與發(fā)展。作為當(dāng)代的青少年,除了具備基本的知識與技能,還要具備德智體美勞全面發(fā)展的素養(yǎng),這是廣大體育教師需要承擔(dān)起來的責(zé)任?,F(xiàn)代社會的發(fā)展,對中學(xué)的體育教學(xué)提出了更高的要求,中學(xué)生
摘要:介紹了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的概念,分析比較了其與傳統(tǒng)教育模式之間的差異,闡明了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)對中學(xué)體育教育的重要意義,立足當(dāng)前中學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況,輸出中學(xué)體育體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的應(yīng)用原則、教學(xué)方法及步驟,對促進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在中學(xué)體育教育中的研究和推廣有
摘要:為了促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,一些中學(xué)學(xué)校紛紛加強(qiáng)了體育課程的建設(shè),為了保證學(xué)生能夠在中學(xué)體育教學(xué)課堂中鍛煉自身的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì),教師在中學(xué)體育教學(xué)課堂中要開展多樣化的教學(xué)活動(dòng),例如在班級教學(xué)中,教師要靈活地開展體育游戲,提
摘 要:教師職業(yè)倦怠是困擾廣大教師的共性問題,一般表現(xiàn)為:安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)
最權(quán)威的論文網(wǎng)站 推薦體育教學(xué)期刊 《當(dāng)代體育》 全方位、全過程地報(bào)道國內(nèi)外重大賽事、中外球星生活,融時(shí)效性、娛樂性、知識性為一體,內(nèi)容豐富,可讀性強(qiáng)。特點(diǎn):博采國內(nèi)外體育成就,反映明星成長、生活經(jīng)歷,以及體育訓(xùn)練、教學(xué)資料等。 摘 要:隨著素
耐久跑項(xiàng)目是本地區(qū)體育中考傳統(tǒng)項(xiàng)目,無論是從學(xué)生機(jī)能提高方面來說,還是從學(xué)生升學(xué)成績方面來說,此項(xiàng)目都必須多多加以練習(xí);但耐久跑技能恰恰又是學(xué)生比較反感的練習(xí)項(xiàng)目,所以在練習(xí)過程中如果沒有好的教學(xué)組織方法,想得到理想的效果是不太可能的。針對
體育教學(xué)是師生雙邊活動(dòng)的教學(xué)過程,必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性。體育教學(xué)場所幾乎都在室外,課堂空間比較大,教學(xué)中學(xué)生精力容易分散,自我約束能力較差,紀(jì)律性較差。尤其是部分學(xué)生缺少良好的家庭教育,個(gè)人素養(yǎng)相對不高,再加上部分教師對學(xué)生疏
中學(xué)體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一,是連接小學(xué)體育和大學(xué)體育乃至終身體育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),是提高學(xué)生身體素質(zhì)、身體健康的根本所在。中學(xué)體育教學(xué)對學(xué)生身心發(fā)展的影響是終生的,在國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展中的作用也是舉足輕重的。 體育教育論文 發(fā)表
摘要:根據(jù)體育教學(xué)的發(fā)展及人文體育的融合,體育課的教學(xué)方法也在不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新,為了讓偏遠(yuǎn)農(nóng)村的體育課有所改進(jìn),以及改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教師在體育教學(xué)過程中利用多種教學(xué)方法來激發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新意識,利用文獻(xiàn)綜