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中學教育論文初中思想品德課教學存在的問題與對策
初中思想品德課程是幫助學生樹立正確的思想品德觀念，促進德育發(fā)展的重要學科，其地位是其他任何學科不能代替的，因此對現(xiàn)階段初中思想品德教學所面臨問題進行及時解決變得至關重要。本文是一篇 中學教育論文 范文，主要論述了初中思想品德課教學存在的問題
查看：175 時間：2016-04-15 15:49 -
上海教育科研雜志思想品德教學中培養(yǎng)學生道德素質(zhì)的策略研究
思想品德老師在以往的教學中，把教授新知識點作為教學的重點，而培養(yǎng)道德素質(zhì)方面有所忽視。本文也針對此進行了一些研究和論述，文章是一篇 上海教育科研雜志投稿 的論文范文，主要論述了思想品德教學中培養(yǎng)學生道德素質(zhì)的策略研究。 摘 要：培養(yǎng)學生良好的
查看：226 時間：2019-06-17 15:37 -
中小學教育期刊快樂教學在職專思想品德課中的運用
教師在一個孩子的成長過程中有著很重要的作用，幼兒教師對學生來說不僅需要教給學生知識，在一個幼兒的性格塑造上也起著很大的作用。本文是一篇 中小學教育期刊投稿 的論文范文，主要論述了快樂教學在職專思想品德課中的運用。 摘 要：教師在教學中必須為學
查看：139 時間：2015-10-22 10:53 -
教育論文如何提高初中思想品德課的教學效果
摘 要：課堂教學是思想品德課傳授知識、教育學生、開發(fā)智能、培養(yǎng)學生情感意志等個性心理品質(zhì)的決定環(huán)節(jié)。提高課堂教學實效性是課堂教學的核心環(huán)節(jié)，也是教師專業(yè)成長的體現(xiàn)。本文從加強課堂的趣味性、科學性入手，探討了優(yōu)化思想品德課堂教學的策略。 關鍵
查看：163 時間：2015-03-19 11:52 -
教師職稱論文思想品德課對青少年健全人格的培養(yǎng)
教師職稱論文發(fā)表 期刊推薦 教育 理論與實踐創(chuàng)刊于1981年，是由山西省教育廳主管，山西省教育科學研究所山西省教育學會主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊，面向全國公開發(fā)行，系全國中文 核心期刊 ，中國人文社科核心期刊，在教育理論界有一定影響。
查看：161 時間：2015-03-07 14:36 -
高級職稱論文發(fā)表初中思想品德教材的插圖資源應用研究
高級職稱論文發(fā)表 期刊推薦 《 教育 科學》 主要刊登教育改革方面的論文及實驗報告，探討當前社會和教育界關注的重大教育方面的問題，及時反映國內(nèi)外教育理論與實踐研究的最新成果。 摘 要：隨著現(xiàn)代教育的不斷進步，在初中思想品德教材方面不斷地進行了創(chuàng)新
查看：162 時間：2015-02-12 14:21 -
中學教師論文發(fā)表初中思想品德課教學中的心理健康教育滲透
摘 要：初中階段為學生成長過程中的關鍵階段，更是學生心理健康發(fā)展的重要時期，怎樣調(diào)節(jié)他們的心理，使他們慢慢走出困境，思想品德課的德育及心理健康教育顯得尤為重要。下面我經(jīng)過多年教學實踐及體會談談個人的看法。 關鍵詞： 中學教師論文發(fā)表 ,思想品德
查看：152 時間：2015-01-21 11:29 -
教學期刊論文小學思想品德課堂教學探析
教學期刊論文投稿 推薦《新課程研究》 雜志是由湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管，長江 教育 研究院、長江出版集團大家報刊社主辦的面向廣大教師、教科研工作者的教育專業(yè)刊物。 2007年11月29日，經(jīng)國家新聞出版總署(新出報刊[2007]1581號文件)批準，將《大
查看：225 時間：2015-01-15 17:03 -
博士論文發(fā)表初中思想品德課堂開展小組合作學習的策略
博士論文發(fā)表 教育期刊推薦 《 教育 研究與評論》 作為江蘇教育出版社主辦的教育專業(yè)刊物，一方面引領教育理論研究者更多關注中小學教育教學的現(xiàn)實，著眼于理論與實踐的緊密結(jié)合，著眼于一線 教師的專業(yè)成長和課程實施中的問題解決開展研究;另一方面，更加注
查看：274 時間：2014-09-16 11:45 -
教育學論文構(gòu)建初中思想品德有效課堂之我見
有效性是課堂教學的命脈，因為課堂是實施課程的主陣地，有效教學、高效課堂是教學質(zhì)量的源泉。但在實際教學中仍存在不少的無效教學，給教學帶來了不和諧的聲音。無效教學存在的表現(xiàn)：1、教學模式的無效性。哥倫比亞大學喬伊斯和威爾在《教學模式》一書中指出
查看：222 時間：2014-04-16 09:50 -
教學論文提高思想品德課教學實效
本土教育資源就是指我們出生、成長的地方的地域特色、自然景觀、文物古跡、地名沿革、歷史變遷、社會發(fā)展，以及民間藝術、民俗風情、名人軼事、語言文化等。深刻認識本土教育資源的重要價值，在教育教學中利用好這些資源，有利于提高思想政治課的教學實效。
查看：228 時間：2014-02-19 08:56 -
教育論文范文思想品德教師專業(yè)化發(fā)展的策略
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。1966年，國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織首次提出教師專業(yè)化的概念，教師專業(yè)化主要是指教師在整個專業(yè)生涯中依
查看：168 時間：2014-02-11 10:03
