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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼師生師德養(yǎng)成教育探究
師德即教師的職業(yè)道德，是教師在長期的教育教學實踐中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質的綜合，是教師的思想覺悟、道德品質和精神面貌的集中體現(xiàn)，也可以稱之為教師的專業(yè)倫理規(guī)范。[1]近幾年，由于幼兒園教師虐童 事 件 不斷曝光，引起社會各
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幼師生數(shù)學評價方法的改革探索
摘 要：目前，幼師學校的數(shù)學評價方法單一，使得評價結果不能達到全面反映學生的學習情況和促進教學的目的。為此，需要對評價方法進行改革，改革的核心是從一元向多元的評價方法轉化。筆者從數(shù)學掌握、數(shù)學理解、數(shù)學交流、數(shù)學文化四個角度，對相關評價方法
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數(shù)學在幼師學前教育專業(yè)的教學實踐研究
摘 要 ：通過對幼師學前教育專業(yè)學生的數(shù)學教育的現(xiàn)狀，以及影響學生數(shù)學學習的因素的研究。本文是在探索數(shù)學教學的有效性實踐，探索提高學習數(shù)學興趣的方法，不斷的摸索數(shù)學的教學規(guī)律和學習現(xiàn)狀，根據(jù)學前教育專業(yè)的特點，選擇適合學生專業(yè)特點和數(shù)學學習
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幼師美術教育手工教學如何改革
隨著幼兒園的發(fā)展，家長和學校也逐漸重視美術手工教學。除了社會上更加注重藝術教育之外，家長也開始重視孩子的藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀美術教學論文。 摘要：隨著時代的發(fā)展，社會對于藝術教育也逐漸重視，作為藝術教育的美術教育必須要
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幼師職稱論文范文北師大版分數(shù)應用題的教學策略
應用題是小學數(shù)學中最常見的也是必學的一種題型，很多教師也會單獨針對應用題讓學生做一些練習，并給予一些指導。本文是一篇 幼師職稱論文 范文，主要論述了北師大版分數(shù)應用題的教學策略。 摘要：北師大版的分數(shù)應用題教學不再單列出來，而是作為數(shù)與運算的
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幼兒教師論文發(fā)表范文幼師如何進行有效指導
幼兒教育對一個人的成長來說是非常重要的，幼兒正式學東西的時候，很多言行舉止也都在一步步學習�，F(xiàn)如今，由于社會壓力大，生活節(jié)奏快，很多父母都沒時間在家照顧孩子，都會送到幼兒園。在幼兒園，教師也會教幼兒一些書本上的知識，很多幼兒天性比較頑皮，
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幼師論文范文信息技術與小學科學教學融合的實踐探索
本文是一篇 幼師論文范文 ，論述了信息技術與小學科學教學融合的實踐探索,選自期刊 《外國中小學 教育 》 是由中國比較教育研究會委托上海師范大學主辦的一份教育類刊物。本刊自1982年創(chuàng)辦并公開發(fā)行以來，已在全國各省市及港、澳、臺地區(qū)享有很高的聲譽，在
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教師職稱論文發(fā)表男幼師的風光與彷徨
教師職稱論文發(fā)表 期刊推薦 教育 理論與實踐創(chuàng)刊于1981年，是由山西省教育廳主管，山西省教育科學研究所山西省教育學會主辦，國內外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊，面向全國公開發(fā)行，系全國中文 核心期刊 ，中國人文社科核心期刊，在教育理論界有一定影響。
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幼師教學期刊農(nóng)村幼兒教師的心理健康問題探析
摘 要：幼兒教師是學前教育的主要施教者，高質量的教育沒有高素質的教師隊伍是不行的。據(jù)調查獲悉，肩負著基礎教育之根本的幼兒教師，每天在面對幼兒安全、職業(yè)發(fā)展、薪金待遇以及高強度的緊張工作狀態(tài)下。不同程度地存在著各種各樣的心理問題，尤其是農(nóng)村幼
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教育論文有效做好“中等職業(yè)學校幼師專業(yè)頂崗實習”的方案
我校學前專業(yè)始建于2002年，第一年就招收到200名學生。在生源逐年減少的形勢下，近幾年每年仍能至少招收三個班，是學校目前招生最好的專業(yè)。2012年6月，學校申報《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！罚瑢W前專業(yè)為五個重點支持專業(yè)之一。 【摘要】我校學前教育
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幼師職稱論文淺議“多給孩子一點空間”
幼兒教育要做到以情為先、以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結合，與他們在生活和游戲中良好互動等。知識學習應該是次要的，應在活動中特別是游戲中去引導和發(fā)掘孩子們的情感、交流、合作、動手的能力。那么如何去引導幼兒游戲，讓孩子們開開心心健康成長?答案只有一個：多給孩
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幼師職稱論文探析幼兒手工作品的應用價值
現(xiàn)代幼兒教育越來越重視環(huán)境的影響，逐漸增強了環(huán)境創(chuàng)造的實用價值，幼兒手工作品的出現(xiàn)就是最好的證明。下文具體分析了幼兒手工作品在幼兒園環(huán)境創(chuàng)造中的作用和應用。 摘要：對于現(xiàn)代幼兒園來說，如何優(yōu)化環(huán)境在教學中的實用價值是關鍵。我國的幼兒園教學現(xiàn)
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