品牌管理文章范文2篇 第1篇
一、醫(yī)院品牌的內(nèi)涵
1.醫(yī)院品牌的定義。
品牌是一個(gè)名稱、一種標(biāo)志或者一種符號(hào)，是辨別某個(gè)銷售者提供的產(chǎn)品或服務(wù)，使之區(qū)別于其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的標(biāo)識(shí)，它還具有突出本單位特殊優(yōu)勢(shì)和特有風(fēng)格的功效。醫(yī)院品牌包括名稱、標(biāo)志、口碑以及醫(yī)療技術(shù)水平、科研能力和社會(huì)地位等方面的總和。2.醫(yī)院品牌的形成。醫(yī)院品牌是醫(yī)院在醫(yī)療活動(dòng)中形成的，是通過(guò)醫(yī)生向病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)、優(yōu)質(zhì)滿意的醫(yī)療服務(wù)，以提高病人對(duì)醫(yī)院、?？苹蜥t(yī)生的認(rèn)知度，從而轉(zhuǎn)化為對(duì)病人的引導(dǎo)力，使醫(yī)院、科室或醫(yī)生在接受病人選擇時(shí)處于有利地位。因此，醫(yī)院品牌建設(shè)首先需要滿足就醫(yī)顧客最基本的醫(yī)療需求，同時(shí)要能夠滿足和達(dá)到就醫(yī)病人及家屬一定的需要和期望值，滿足就醫(yī)顧客生理、心理、精神、文化等多方面的需求。其中，醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)、就醫(yī)環(huán)境、醫(yī)院位置和醫(yī)療費(fèi)用通常是患者及其家屬對(duì)于醫(yī)院服務(wù)印象最深的五個(gè)方面，也是醫(yī)院品牌建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域。
二、醫(yī)院品牌建設(shè)的實(shí)踐
浙江大學(xué)明州醫(yī)院成立于2006年5月，由奧克斯集團(tuán)斥資按三級(jí)甲等標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，集預(yù)防、醫(yī)療、體檢、保健、康復(fù)、教學(xué)和科研為一體的大型綜合性醫(yī)院，目前為浙江省規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的綜合性民營(yíng)醫(yī)院。明州醫(yī)院自成立之初就明確了把醫(yī)院品牌建設(shè)作為核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展戰(zhàn)略，致力于通過(guò)為患者提供一流的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)，打造寧波民眾“健康顧問(wèn)”的品牌形象。
1.加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，展示醫(yī)院品牌實(shí)力。
首先，醫(yī)院精神是醫(yī)院文化的核心，也是醫(yī)院品牌得以確立的精神支柱。醫(yī)院精神制約著醫(yī)院文化的整體發(fā)展趨勢(shì)，醫(yī)院要發(fā)展，需要一個(gè)為這一群體中每個(gè)體制認(rèn)可并為之努力奮斗的支柱。文化建設(shè)的目標(biāo)之一就是形成一種催人奮進(jìn)的精神動(dòng)力。從開(kāi)診以來(lái)，明州醫(yī)院就樹(shù)立了“在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更注重社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀，始終重視行風(fēng)建設(shè)，在衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議中，連續(xù)三年名列前三，被病人稱為“無(wú)紅包醫(yī)院”。醫(yī)院連續(xù)2年獲得了寧波市行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位、鄞州區(qū)文明單位，還被評(píng)為浙江省平安醫(yī)院、浙江省綠色環(huán)保醫(yī)院等。其次，規(guī)范服務(wù)行為與服務(wù)語(yǔ)言，以高品位的醫(yī)療服務(wù)滿足病人的就醫(yī)需要。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步，以往“就病治病，見(jiàn)病不見(jiàn)人”的機(jī)械式服務(wù)模式，逐步被“以人為本”、充分尊重病人就醫(yī)權(quán)利的現(xiàn)代醫(yī)療模式所代替。規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)行為與服務(wù)語(yǔ)言是醫(yī)院尤其是建設(shè)名牌醫(yī)院滿足患者就醫(yī)需要必由之路，也是展示品牌醫(yī)院特殊風(fēng)格的途徑之一。明州醫(yī)院的辦院宗旨，就是一切以病人為中心，辦成一個(gè)人性化的醫(yī)院。再次，醫(yī)院環(huán)境也是醫(yī)院文化得以向外界展示的物態(tài)語(yǔ)言，也是社會(huì)各界考察醫(yī)院品牌的直接途徑之一。實(shí)施品牌策略要將醫(yī)院的環(huán)境建設(shè)納入重要日程。明州醫(yī)院建立之初就非常重視醫(yī)院的環(huán)境建設(shè)，醫(yī)院占地140畝，一期總建筑面積為15.6萬(wàn)平方米，醫(yī)院設(shè)計(jì)床位1200張，是寧波市醫(yī)保、農(nóng)保定點(diǎn)單位、市120急救分站。病房按賓館式配套設(shè)置，門診實(shí)行一人一診室，高端客戶就醫(yī)享受VIP服務(wù)；擁有綠地面積40％以上，是城市中罕有的“氧吧醫(yī)院”。醫(yī)院二期工程已于2013年5月開(kāi)工，工程預(yù)算3.4億元，總建筑面積8萬(wàn)余平米，可增補(bǔ)床位500張，員工宿舍320套，可同時(shí)滿足800人的體檢需求，預(yù)計(jì)今年即可正式投入使用。
2.提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立醫(yī)院品牌形象。
提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，將品牌的內(nèi)涵準(zhǔn)確定位于“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨上。醫(yī)療服務(wù)的根本是為患者提供健康保障，醫(yī)院的信譽(yù)從本質(zhì)上講取決于醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)療質(zhì)量的高低直接關(guān)乎患者的生命和健康，是患者最為關(guān)切的敏感問(wèn)題，也是醫(yī)院的生命線。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高從根本上說(shuō)取決于技術(shù)創(chuàng)新，醫(yī)院的發(fā)展要從“以藥養(yǎng)醫(yī)”向“以技養(yǎng)醫(yī)”轉(zhuǎn)變。為了提高服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立自身的品牌形象，明州醫(yī)院在設(shè)備、技術(shù)、人才各方面做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”，集中力量形成優(yōu)勢(shì)，做出自己的“拳頭產(chǎn)品”，培育自己學(xué)科群，形成自己的特色和優(yōu)勢(shì)。明州醫(yī)院現(xiàn)擁有中國(guó)頂級(jí)的心臟彩超、擁有中國(guó)頂級(jí)的腹部彩超、擁有中國(guó)頂級(jí)的婦科彩超，擁有16排螺旋CT、平板DSA、1.5T高場(chǎng)磁共振，擁有日本奧林巴斯數(shù)字內(nèi)窺鏡、荷蘭菲利浦DR、國(guó)際一流潔凈手術(shù)室等。關(guān)鍵設(shè)備全部國(guó)外進(jìn)口，檢測(cè)結(jié)果精準(zhǔn)。特別擁有德國(guó)進(jìn)口的物流傳輸系統(tǒng)，檢測(cè)標(biāo)本傳輸更快捷。其中，斥巨資引進(jìn)的國(guó)際公認(rèn)腫瘤診斷頂尖設(shè)備———美國(guó)PET-CT，寧波地區(qū)僅此1臺(tái)，比常規(guī)檢查手段可提早10~12個(gè)月發(fā)現(xiàn)腫瘤。另外，明州醫(yī)院還建立完善了質(zhì)量保證體系，使醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，規(guī)科有特色、人有專長(zhǎng)，樹(shù)立鮮明的一流醫(yī)院品牌形象。
3.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)一流品牌意識(shí)。
品牌戰(zhàn)略實(shí)施的核心要點(diǎn)之一就是要不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)醫(yī)院興旺與否，人氣聚積如何，人才培養(yǎng)和用人制度起著關(guān)鍵作用。明州醫(yī)院高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，在不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的同時(shí)，還積極營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的氛圍，制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，建立培訓(xùn)體系，完善各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人員的年度學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度，對(duì)一些業(yè)務(wù)突出的優(yōu)秀人員，從財(cái)力、物力方面大力扶持，使其在國(guó)內(nèi)繼續(xù)進(jìn)修或出國(guó)留學(xué)深造，努力造就一支高素質(zhì)名醫(yī)隊(duì)伍；設(shè)置質(zhì)控機(jī)構(gòu)，完善質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，始終把醫(yī)療質(zhì)量的不斷提高作為醫(yī)院文化建設(shè)的核心內(nèi)容來(lái)抓；加大醫(yī)療設(shè)備投入，提高醫(yī)療服務(wù)的科技含量；始終把追求的目標(biāo)定位于醫(yī)學(xué)發(fā)展的最新領(lǐng)域，不斷增強(qiáng)創(chuàng)一流品牌的意識(shí)。截至2014年，醫(yī)院已擁有員工800余人，其中醫(yī)護(hù)技人員708人，其中高級(jí)職稱65人，博士、碩士18人。設(shè)有臨床、醫(yī)技科室共46個(gè)，是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)醫(yī)院、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院。同時(shí)，醫(yī)院還建立起了以國(guó)際保健中心、骨科、婦產(chǎn)科、為代表的一系列重點(diǎn)科室。婦產(chǎn)科為浙江省非公醫(yī)院特色學(xué)科，同時(shí)成立了上海胸科醫(yī)院寧波明州醫(yī)院診療中心、寧波市鄞州區(qū)殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心、中國(guó)人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)西南整形醫(yī)院———寧波明州醫(yī)院技術(shù)指導(dǎo)醫(yī)院、泛亞洲面部整形學(xué)會(huì)寧波微創(chuàng)培訓(xùn)基地。
4.加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，確保醫(yī)院品牌信譽(yù)。
醫(yī)院職業(yè)道德、行為作風(fēng)的高低直接反映了醫(yī)院辦院方向和宗旨，是社會(huì)評(píng)判醫(yī)院品牌形象的重要指標(biāo)，也是醫(yī)院文化建設(shè)的永恒主題。良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)可以使醫(yī)療單位具有良好的整體形象，增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。作為一種無(wú)形資產(chǎn)，它既可以給醫(yī)療單位帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益，也可以使醫(yī)務(wù)人員自身價(jià)值增值，是醫(yī)院賴以長(zhǎng)期生存的重要保障?！搬t(yī)乃仁術(shù)，有德才成醫(yī)”、“良醫(yī)門前病人多”等千古名句和民間諺語(yǔ)，無(wú)不說(shuō)明良好醫(yī)德的重要作用。社會(huì)主義醫(yī)院的共同價(jià)值取向是“救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)”。作為一家綜合型民營(yíng)醫(yī)院，明州醫(yī)院積極配合衛(wèi)生行政主管部門的各項(xiàng)管理。從開(kāi)診以來(lái)，始終承擔(dān)著與公立醫(yī)院一樣的公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作，包括重大疫情處理、突發(fā)事件的救治。另外，明州醫(yī)院還實(shí)行精益管理，收費(fèi)合理透明，醫(yī)護(hù)人員全部簽定“廉政承諾書”，打造“紅包禁區(qū)”；實(shí)行單病種最高限價(jià)，收費(fèi)價(jià)格低于寧波市市級(jí)醫(yī)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。明州醫(yī)院2013年的業(yè)務(wù)收入為3.6億元，門診量36萬(wàn)人次，出院病人2.2萬(wàn)人次，極大地緩解了市區(qū)兩級(jí)醫(yī)院的就醫(yī)壓力。秉承“高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，低水平收費(fèi)”原則，藥占比、門診人均費(fèi)用、住院人均費(fèi)用、住院天數(shù)等均低于市區(qū)同類綜合性醫(yī)院，切實(shí)減輕病人負(fù)擔(dān)。5.加大醫(yī)院宣傳力度，提高醫(yī)院品牌知名度。一個(gè)品牌從培育到逐步成熟，走向市場(chǎng)直到被廣大公眾所認(rèn)識(shí)接受，需要一個(gè)進(jìn)程和途徑。廣泛宣傳是實(shí)施品牌策略的重要工作之一，明州醫(yī)院通過(guò)電臺(tái)、電視、報(bào)刊、雜志的形式將醫(yī)院的服務(wù)宗旨、經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀等品牌信息傳遞給廣大民眾和就醫(yī)患者。在醫(yī)院官方網(wǎng)站和移動(dòng)APP上，醫(yī)院還定點(diǎn)宣傳醫(yī)院的技術(shù)力量、服務(wù)特色等各項(xiàng)功能，宣傳名醫(yī)、名科系、名藥、名方等公眾需求熱點(diǎn)，喚起民眾對(duì)醫(yī)院的感知、興趣、偏好、需求乃到信任和依賴感，從民眾印象上樹(shù)立醫(yī)院品牌形象，喚起其就醫(yī)傾向。同時(shí)，院報(bào)、畫廊、藥品包裝袋等宣傳設(shè)施也是醫(yī)院宣傳品牌的良好陣地，網(wǎng)絡(luò)化更是醫(yī)院傳播的重中之重。明州醫(yī)院是中國(guó)21家信息化標(biāo)桿企業(yè)下屬單位，擁有中國(guó)最好的信息系統(tǒng)，擁有200多個(gè)醫(yī)生和護(hù)士工作站，檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和檢查圖像雙向即時(shí)傳輸，可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上掛號(hào)、住院病人費(fèi)用網(wǎng)上查詢、網(wǎng)上健康檔案查詢、網(wǎng)上健康教育、健康咨詢、專家遠(yuǎn)程會(huì)診、24小時(shí)熱線咨詢，任何時(shí)間、任何地點(diǎn)均可享受明州醫(yī)院的貼心服務(wù)，進(jìn)一步傳播了明州醫(yī)院良好的品牌形象。
三、總結(jié)
總括而言，品牌是企業(yè)或品牌主體無(wú)形資產(chǎn)的濃縮與概括，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)實(shí)力的佐證，也是企業(yè)知名度、美譽(yù)度的象征，在開(kāi)拓市場(chǎng)、資本擴(kuò)張、隊(duì)伍凝聚、綜合運(yùn)營(yíng)等方面發(fā)揮著重要的作用。明州醫(yī)院通過(guò)確立品牌發(fā)展戰(zhàn)略，在加強(qiáng)文化建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)、深化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、加大宣傳力度等方面不斷努力，使得“明州人自己的醫(yī)院”和“您身邊的健康顧問(wèn)”品牌形象得到了大多數(shù)寧波民眾的認(rèn)可和信賴。
作者：陳濟(jì)芬 單位：寧波市明州醫(yī)院院長(zhǎng)
品牌管理文章范文2篇 第2篇
班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)良好的班集體能使學(xué)生心情愉快，能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。為了把一個(gè)班級(jí)管好、教好、培養(yǎng)好，形成班級(jí)的特色和品牌，我在班級(jí)管理中不斷創(chuàng)新，把班主任的主導(dǎo)作用和全班學(xué)生的主體作用相結(jié)合，尋找一種適合本班學(xué)生的管理機(jī)制，不斷引導(dǎo)學(xué)生集體自我成長(zhǎng)和發(fā)展，最終形成自己的班級(jí)特色。
一、抓好新生入學(xué)教育，事半功倍
良好的開(kāi)端等于成功了一半。每接一個(gè)新班，我都特別注重抓好新生的入學(xué)教育。學(xué)生來(lái)自四面八方，他們?cè)瓉?lái)各自的生活習(xí)慣及方式、語(yǔ)言表達(dá)、思想品德、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等各個(gè)方面都有很大的差異。讓這些學(xué)生聚在一起生活、學(xué)習(xí)，對(duì)每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們遇到的都是新的（新人、新事、新環(huán)境等）。我緊緊抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)，抓好學(xué)生的入學(xué)教育，為以后班級(jí)管理打下良好的基礎(chǔ)。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，告訴學(xué)生軍訓(xùn)的目的——磨練意志，健壯體魄，培養(yǎng)顧全大局的集體主義精神。學(xué)生剛進(jìn)入中專學(xué)校，在新的環(huán)境中大多數(shù)學(xué)生都有重新塑造自我形象的愿望。我每天都對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的情況記錄下來(lái)并進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足的及時(shí)指正。學(xué)生在短短的幾天軍訓(xùn)中形成了班集體的榮譽(yù)感，在全校軍訓(xùn)會(huì)操比賽中，我所帶的班級(jí)都能拿到一等獎(jiǎng)。加強(qiáng)“紀(jì)律”教育。在軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，配合學(xué)校組織校紀(jì)校規(guī)考試，在班內(nèi)舉行主題班會(huì)“遵章守紀(jì)之我見(jiàn)”，每位學(xué)生都上臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，在班組之間開(kāi)展紀(jì)律競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)選擇正確的行為方式。
二、充分發(fā)揮班干部的作用，樹(shù)立班級(jí)形象
學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)的形象建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，而班干，是班主任的得力助手，是班集體的核心力量。班級(jí)工作能否順利開(kāi)展和取得應(yīng)有的效果，在相當(dāng)程度上要看班干的能力強(qiáng)弱和作用發(fā)揮如何。因此，在班級(jí)管理中，我十分重視對(duì)班干部的選擇、培養(yǎng)和使用。首先，精心挑選班干部。開(kāi)學(xué)之初，我就認(rèn)真閱讀學(xué)生的入學(xué)材料，對(duì)學(xué)生的情況作了一個(gè)大致的了解。再通過(guò)學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)他們進(jìn)行全面的了解。又讓他們自我介紹，通過(guò)聽(tīng)他們的自我介紹，對(duì)學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解。根據(jù)我所掌握的情況從中選出工作能力強(qiáng)且具有強(qiáng)烈的責(zé)任感的同學(xué)作為班委。而后對(duì)每一位班委單獨(dú)進(jìn)行談話，給他們交代明確任務(wù)，提出希望，使班級(jí)的各項(xiàng)工作逐漸走上正軌，井然有序，而他們也成為班級(jí)的中堅(jiān)力量。其次，加強(qiáng)教育和培養(yǎng)，保護(hù)班干部的積極性和主動(dòng)性。在工作中，我特別注意鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如開(kāi)學(xué)之初，我班的衛(wèi)生工作總是不盡人意，公地要么打掃不干凈，要么學(xué)生會(huì)檢查過(guò)后才去打掃。針對(duì)這種情況，我鼓勵(lì)勞動(dòng)委員不要灰心，并幫助她制定一些切實(shí)可行的方法：把全班學(xué)生分成五組，每組指定人數(shù)，可以自由組合，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周固定一天去打掃衛(wèi)生，每周評(píng)比一次，成績(jī)好的組就公布表?yè)P(yáng)，期末操行加分，成績(jī)差的組就重新打掃一次。這樣，我班的衛(wèi)生工作越做越好，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。對(duì)于班長(zhǎng)，我更是有意識(shí)的培養(yǎng)，在工作中，我只教給他方法，其他的就放手讓他自己處理。不僅教給他處理好本班同學(xué)之間關(guān)系的方法，而且在班級(jí)與班級(jí)同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，讓其進(jìn)行協(xié)調(diào)，我只是隨時(shí)關(guān)注事情的發(fā)展變化，掌握情況。如有一次，我班與大英0502班的學(xué)生在籃球比賽中，由于一個(gè)有爭(zhēng)議的進(jìn)球使兩班學(xué)生發(fā)生了矛盾，誰(shuí)都不服，群情激昂，都要再比一次定輸贏。我讓班長(zhǎng)解決這件事，一方面，要安撫好本班同學(xué)，使大家明白比賽有輸贏，但輸贏并不是最重要的，重要的是大家的友誼；另一方面，要不卑不亢的與隔壁班學(xué)生協(xié)調(diào)，充分展示我們班的實(shí)力與胸懷，使他們心服口服。通過(guò)班長(zhǎng)的努力，兩個(gè)班的學(xué)生最終握手言好，化干戈為玉帛。
三、實(shí)施民主管理，形成班級(jí)特色
一個(gè)班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有班主任與學(xué)生通力協(xié)作，實(shí)施民主管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能造就一個(gè)優(yōu)秀班集體，形成班級(jí)特色。首先，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，人人參與管理。我在班級(jí)管理中，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，組織學(xué)生制定班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都參與，提出自己的建議；另外，我還敢于放手讓學(xué)生參與管理，吸引學(xué)生為集體出力，為集體流汗，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和責(zé)任感，形成積極性和創(chuàng)造性。如在班會(huì)費(fèi)的管理中，我讓生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)，每次收繳班會(huì)費(fèi)，生活委員都會(huì)把原因跟學(xué)生說(shuō)清楚，讓同學(xué)充分提出自己的想法及建議，每一筆班會(huì)費(fèi)的花費(fèi)都公開(kāi)公布，接受學(xué)生的監(jiān)督。其次，組織具有班級(jí)特色的活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)中，將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，積極倡導(dǎo)學(xué)生自主參與班級(jí)活動(dòng)的模式。如黑板報(bào)的出版，從版面的設(shè)計(jì)，藝術(shù)插圖到內(nèi)容的選取都是由學(xué)生自主選擇與創(chuàng)造，每版內(nèi)容形式都不雷同，結(jié)合了班級(jí)的實(shí)際情況與學(xué)校重大活動(dòng)進(jìn)行編排，體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)立自主的精神。主題班會(huì)的開(kāi)展，更體現(xiàn)了學(xué)生當(dāng)家作主的精神，學(xué)生自編自導(dǎo)的各個(gè)節(jié)目使人耳目一新，受益匪淺。如三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，按學(xué)校的要求召開(kāi)班會(huì)，班長(zhǎng)親自主持，同學(xué)們圍坐在一起談?wù)搶?duì)雷鋒的看法、談學(xué)雷鋒月的行動(dòng)；文娛委員組織的小品使學(xué)生在爆笑中受到了教育；學(xué)生自編的歌舞把班會(huì)推向了高潮。教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲和熱烈的掌聲。
四、發(fā)展學(xué)生興趣，打造班級(jí)品牌
教育培養(yǎng)學(xué)生成才，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力。我在班級(jí)管理中，注重了解每個(gè)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生發(fā)展興趣，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用，培養(yǎng)學(xué)生主體創(chuàng)造性，在學(xué)校中樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象，打造班級(jí)品牌。如在我所帶班級(jí)中，班長(zhǎng)楊澤彬喜歡小品戲劇，我就鼓勵(lì)他多向老師請(qǐng)教，多看一些經(jīng)典的小品，多練習(xí)，自己編排節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯演；并提倡他組建學(xué)校戲劇社，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，建立了學(xué)校戲劇社，他成為活躍在戲劇社的成員。至今，戲劇社仍然是學(xué)?；钴S的一個(gè)社團(tuán)。更有馬僑禧同學(xué)，喜歡演講和潮劇，在學(xué)校演講比賽和潮劇比賽中都獲得第一名„„這些技能明星將本班級(jí)點(diǎn)綴得熠熠生輝。班級(jí)管理就是通過(guò)班主任對(duì)班集體活動(dòng)關(guān)系和地位的管理，使班集體與每一個(gè)學(xué)生都擁有主體性發(fā)揮、發(fā)展的有利余地。在班級(jí)管理過(guò)程，要使班集體的每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體作用、表現(xiàn)學(xué)生主體價(jià)值、鍛煉多種能力、進(jìn)行自我教育和創(chuàng)造，打造班集體的品牌，形成班集體的特色，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作者：林雪丹 單位：揭陽(yáng)市綜合中等專業(yè)學(xué)校
