【核心提示】為努力破解職稱評(píng)審中的各種問題，暢通教師和專業(yè)技術(shù)人員的職稱晉升之路，根據(jù)人社部《關(guān)于進(jìn)一步做好職稱評(píng)審工作的通知》(人社廳發(fā)〔2022〕60號(hào))精神，2023年，職稱評(píng)審將迎來“立、破、評(píng)、優(yōu)”四項(xiàng)重大變化……

　　職稱之于教師和各類專業(yè)技人員非常重要，不僅關(guān)乎著名——能力和水平，更關(guān)乎著利——薪資和待遇，是每位專業(yè)技術(shù)人員關(guān)心的大事。但多年以來，職稱申報(bào)和評(píng)審程序繁、道道多，標(biāo)準(zhǔn)高，晉升難等問題一直困擾著每位專業(yè)技術(shù)人員，某些標(biāo)準(zhǔn)、條件設(shè)置存在著“高大上”“一刀切”“簡(jiǎn)單化”等問題，使得許多基層人員，雖然實(shí)踐能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)驕，但高級(jí)職稱的晉升之路卻并不順暢，比如被核心期刊論文、論著“門檻”擋在了高級(jí)大門之外……

　　為努力破解職稱評(píng)審中的各種問題，暢通教師和專業(yè)技術(shù)人員的職稱晉升之路，根據(jù)人社部《關(guān)于進(jìn)一步做好職稱評(píng)審工作的通知》(人社廳發(fā)〔2022〕60號(hào))精神，2023年，職稱評(píng)審將迎來“立、破、評(píng)、優(yōu)”四項(xiàng)重大變化。

　　所謂“立”，就是“立新職，新新標(biāo)”。

　　一是在現(xiàn)有職稱系列保持總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，國(guó)家、省及具有職稱評(píng)審權(quán)的用人單位，可根據(jù)行業(yè)實(shí)際需要和本單位發(fā)展實(shí)際設(shè)立新評(píng)審專業(yè)，比如“探索將大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、集成電路、人工智能、技術(shù)經(jīng)紀(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等新職業(yè)納入職稱評(píng)審范圍”。

　　二是建立涵蓋思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)能力、技術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響力、創(chuàng)新成效、決策咨詢、人才培養(yǎng)、公共服務(wù)等多維度全新評(píng)價(jià)指標(biāo)，形成并實(shí)施有利于專業(yè)技術(shù)人才潛心研究和創(chuàng)新的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

　　所謂“破”，就是打破原有的、僵化的“四唯論”——唯論文、唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯學(xué)歷、唯職稱——門檻，讓“品德、能力、業(yè)績(jī)”說話。說得再直白一點(diǎn)，過去沒有核心期刊論文不能晉升高級(jí);沒有成果獎(jiǎng)項(xiàng)，不能晉升高級(jí);沒有相應(yīng)學(xué)歷，不能晉升職稱;沒有相應(yīng)職稱，不能破格晉升，“四唯”中的每一“唯”都是一票否決，現(xiàn)在，這些都不再是“門檻”。

　　中小學(xué)教師、衛(wèi)生、藝術(shù)、工程等職稱評(píng)審時(shí)，實(shí)行“代表性成果評(píng)價(jià)制”，不得再設(shè)立論文硬性要求。

　　關(guān)于學(xué)歷，比如過去高級(jí)正高級(jí)要求的本科學(xué)歷，現(xiàn)在，不具體本科學(xué)歷，但只要業(yè)績(jī)顯著，就可由專家推薦破格申報(bào)。

　　所謂“評(píng)”，就是完善業(yè)內(nèi)同行評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮學(xué)術(shù)共同體在同行評(píng)價(jià)中的作用，在職稱正常晉升評(píng)審的同時(shí)，建立評(píng)審“綠色通道”。

　　一是設(shè)立“定向評(píng)價(jià)，定向使用”的“基層職稱”;

　　二是為取得重大技術(shù)突破等的高層次人才申報(bào)高級(jí)職稱開啟“直通車”;

　　三是發(fā)揮用人單位主體作用，支持科學(xué)中心、創(chuàng)新高地采取靈活的職稱評(píng)聘機(jī)制。

　　所謂“優(yōu)”，就是優(yōu)化服務(wù)。一是簡(jiǎn)化職稱評(píng)審工作流程，二是減少職稱申報(bào)材料，三是實(shí)行職稱電子證書——實(shí)現(xiàn)全國(guó)職稱評(píng)審結(jié)果可查詢驗(yàn)證。

　　同時(shí)，《通知》中列出了2023年職稱改革進(jìn)程的時(shí)間表：

　　2023年6月底前完成各系列評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)修訂工作;

　　2023年底前，系統(tǒng)梳理本地區(qū)設(shè)置的職稱評(píng)審專業(yè)，形成職稱評(píng)審專業(yè)目錄，向社會(huì)公布。

　　通過《通知》不難看出，教師等專業(yè)技術(shù)人員的職稱在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)只會(huì)完善、不會(huì)取消，教師和各類專業(yè)技術(shù)人員，要想評(píng)聘上高一級(jí)職稱，唯一的途徑就是“擼起袖子加油干”——不斷提升自己的專業(yè)技能水平，在本職崗位上干出驕人的業(yè)績(jī)，否則只能望高級(jí)職稱而興嘆，“閑白了少年頭，空悲切!”

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