評(píng)副高/正高級(jí)職稱時(shí),發(fā)表論文、出版著作和申請(qǐng)專利通常是硬性要求,特別是醫(yī)學(xué)和教育專業(yè),參評(píng)人一定要詳細(xì)了解單位評(píng)審文件要求,確保準(zhǔn)備學(xué)術(shù)成果符合單位評(píng)審文件要求。那么, 評(píng)職稱發(fā)論文,選核還是普通刊,看哪個(gè)更適合你?選核心,但具體要根據(jù)單位要求、評(píng)職稱等級(jí)、學(xué)科和個(gè)人情況等綜合考慮,具體詳情如下:
1、評(píng)審單位要求
參評(píng)人是首先要仔細(xì)閱讀并理解所在單位或機(jī)構(gòu)對(duì)評(píng)職稱的具體要求。有些單位明確指出需要核心期刊(如北大核心、南大CSSCI、SCI/SSCI等)的發(fā)表,必須滿足。而有些則可能接受一定數(shù)量的普通期刊(國(guó)家級(jí)/省級(jí))文章。
警惕“不認(rèn)可名單”:某些單位會(huì)列出黑名單期刊(如套刊、電子刊等),投稿前務(wù)必核查。
2、不同職稱級(jí)別的需求
中級(jí)職稱:通常只需普通期刊即可滿足要求。
副高級(jí)職稱:多數(shù)情況下可采用"核心期刊+普通三網(wǎng)期刊"組合方式(如1篇核心+2篇普刊)。
正高級(jí)職稱:通常要求2篇核心期刊或1篇核心加2篇普通期刊。
3、高質(zhì)量論文與目標(biāo)選擇
如果你認(rèn)為自己的論文質(zhì)量較高,且希望能夠在學(xué)術(shù)生取得突破,那么可選擇投稿核心期刊(如北大核心、南大CSSCI、SCI/SSCI等)。如果論文質(zhì)量一般,希望盡快完成職稱評(píng)審,可以選擇普通期刊。
4、核心期刊 vs 普通期刊的利弊對(duì)比
5、按需選擇,拒絕跟風(fēng)
核心期刊與普通期刊沒有絕對(duì)的好壞之分,關(guān)鍵在于匹配個(gè)人需求。建議按以下步驟決策:
。1)查閱最新職稱文件,明確期刊級(jí)別要求;
。2)評(píng)估自身研究成果的質(zhì)量與時(shí)間進(jìn)度;
。3)對(duì)比目標(biāo)期刊的審稿周期、費(fèi)用及收錄情況;
。4)結(jié)合職業(yè)規(guī)劃,權(quán)衡短期目標(biāo)與長(zhǎng)期發(fā)展。
優(yōu)先以職稱文件為綱,若條件允許,核心期刊能為職業(yè)發(fā)展帶來長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì);若時(shí)間或能力有限,正規(guī)普通期刊+其他業(yè)績(jī)(如課題、獎(jiǎng)項(xiàng))亦可組合達(dá)標(biāo)。
6、評(píng)職稱核心期刊有哪些
。1)醫(yī)學(xué)方向評(píng)職稱核心期刊推薦
《中國(guó)全科醫(yī)學(xué)》《中醫(yī)藥信息》《中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志》《Military Medical Research》《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》《康復(fù)學(xué)報(bào)》《公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)》《中醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)》《山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》《協(xié)和醫(yī)學(xué)雜志》《吉林中醫(yī)藥》《河北中醫(yī)藥學(xué)報(bào)》《浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》《湖北中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》《中西醫(yī)結(jié)合心腦血管病雜志》《中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)》《Journal of Interventional Medicine》《現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展》《Animal Models and Experimental Medicine》《中國(guó)臨床研究》《安徽醫(yī)藥》《藥學(xué)研究》
(2)教育方向評(píng)職稱核心期刊推薦
《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》《教育研究》《思想理論教育》《高校教育管理》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》《大學(xué)教育科學(xué)》《思想教育研究》《當(dāng)代教育論壇》《教育發(fā)展研究》《學(xué)位與研究生教育》《思想理論教育導(dǎo)刊》《高等教育研究》《中國(guó)特殊教育》《外語(yǔ)教育研究前沿》《思想政治教育研究》《基礎(chǔ)教育》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《教師教育學(xué)報(bào)》《教育理論與實(shí)踐》《教育與教學(xué)研究》《基礎(chǔ)教育課程》《陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《高等職業(yè)教育探索》
綜上所述,如果單位對(duì)職稱評(píng)審有明確的核心期刊要求,且自己的論文質(zhì)量高、研究水平達(dá)到核心期刊的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本允許,那么選擇核心期刊更有利于職稱評(píng)定和個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展。如果單位要求相對(duì)寬松,或者論文質(zhì)量不太符合核心期刊要求,又或者時(shí)間緊迫、經(jīng)濟(jì)預(yù)算有限,那么普通期刊是更實(shí)際的選擇。
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