2017年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審有哪些新變化?新制度更加注重教師師德,而且還要參考學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),學(xué)生和家長(zhǎng)也有了話語(yǔ)權(quán),師德自古以來(lái)就是評(píng)價(jià)教師的首要標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于職稱評(píng)審來(lái)說(shuō)也應(yīng)該是第一考核標(biāo)準(zhǔn),所以新制度將會(huì)是我國(guó)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力督促與推進(jìn),下面小編推薦新出臺(tái)的教育職稱的評(píng)審要求:
(一)正高級(jí)教師
1.具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念;長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線,為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù),教書(shū)育人成果突出;
2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí),教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著,教學(xué)藝術(shù)精湛,形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格;
3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)施素質(zhì)教育中,發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用;
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn),在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度,是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專(zhuān)家;
5.一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并在高級(jí)教師崗位任教5年以上。
(二)高級(jí)教師
1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,能有效進(jìn)行思想道德教育,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作,教書(shū)育人成果比較突出;
2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,形成一定的教學(xué)特色;
3.具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī);
4.勝任教育教學(xué)帶頭人工作,在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效;
5.具備博士學(xué)位,并在一級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并在一級(jí)教師崗位任教5年以上;或者具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué);蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。
(四)二級(jí)教師
1.比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法,能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作,教育效果較好;
2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有所教學(xué)科必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識(shí)和技能,教學(xué)效果較好;
3.掌握教育教學(xué)研究方法,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐;
4.具備碩士學(xué)位;或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,見(jiàn)習(xí)期1年期滿并考核合格;或者具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。
(五)三級(jí)教師
1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生;
2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教材教法,能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作;
3.具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見(jiàn)習(xí)1年期滿并考核合格。
新制度更加符合一線教師工作實(shí)際,改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)歷、論文的傾向,不將論文作為限制性條件,但是發(fā)表論文仍舊是加分項(xiàng),所以教師對(duì)于論文發(fā)表千萬(wàn)別放棄,發(fā)表適量論文對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展與晉升是絕對(duì)有幫助的。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自:http://www.jinnzone.com/zhichengpingshen/63087.html