講師是高等院校教師職稱的名稱，在我國，大學(xué)教員的職稱分為教授、副教授、講師、助教四個級別，高級講師相當于副教授級別了，評審起來難度是有的，條件也是比較高的，高級講師評審條件有哪些?職稱評審條件也無非就是學(xué)歷、工作年限、業(yè)績成果、論文等發(fā)表的要求，各行各業(yè)基本都是這些要求，高級講師評審條件是什么？我們來看看高級講師的職稱評審的具體條件：

　　(一)獲得博士學(xué)位后，取得講師資格并受聘講師職務(wù)2年以上。

　　(二)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得講師資格并受聘講師職務(wù)5年以上。

　　具有較強的教科研能力，掌握教學(xué)改革和教育發(fā)展的最新動態(tài);積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實驗室建設(shè)，取得顯著成績。任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：

　　(一)獨立或作為第一作者公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文3篇以上，其中至少有1篇在省級以上刊物上發(fā)表。要求內(nèi)容有創(chuàng)新，有一定的理論水平，并對教育教學(xué)工作有較強的指導(dǎo)作用。

　　(二)作為主要編著者出版本專業(yè)著作1部以上(本人撰寫8萬字以上)，同時獨立或作為第一作者公開發(fā)表本專業(yè)具有較高學(xué)術(shù)價值的論文2篇以上，其中至少有1篇在省級以上刊物上發(fā)表。

　　(三)主持或主要參加過市(廳)級以上教科研項目(前五名)并通過鑒定，或獲得過市(廳)級以上教科研成果獎。同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文1篇以上。

　　(四)從事技術(shù)開發(fā)、科研成果轉(zhuǎn)化或農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣取得一定的社會效益并為國家或?qū)W校創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟效益，或成果轉(zhuǎn)化工作實績突出，在市內(nèi)產(chǎn)生較大影響，獲得市(廳)級以上成果轉(zhuǎn)化方面的表彰。同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文1篇以上。

　　(五)獲得發(fā)明、專利1項(有證書)，同時在省級以上刊物上獨立或作為第一作者公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文1篇以上。

　　高級講師的論文發(fā)表條件還是比較高的，發(fā)表論文這項工作不能臨陣磨槍，一定要提前準備，尤其高級別的職稱評審，數(shù)篇論文可能都會需要發(fā)表高級別的期刊，就更需要參評者提前準備了。

　　高級講師發(fā)表期刊推薦：《當代教育實踐與教學(xué)研究》集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據(jù)。

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