中學(xué)教師怎樣申報(bào)課題
中學(xué)教師在評(píng)定職稱時(shí)，需要申報(bào)課題，而且也多是需要教育部規(guī)劃課題，這類課題研究還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，需要老師們�?xiě)清楚每一步都做什么研究，這對(duì)中學(xué)教師來(lái)說(shuō)是有難度的，他們也不清楚到底怎樣申報(bào)課題，比如課題是什么時(shí)候研究的，進(jìn)程是如何推進(jìn)的，用了哪些方法等，下面月期刊的小編就給大家詳細(xì)介紹下中學(xué)教師如何申報(bào)課題。
中學(xué)教師做課題研究的相關(guān)步驟：
(1)按教育部課題研究方案組織研究，完善課題研究方案。
(2)教師案例研究，每學(xué)期開(kāi)展課題研討活動(dòng)，結(jié)合教師教學(xué)案例，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，探討在實(shí)踐中取得的成效和存在的問(wèn)題。
(3)教師們也要召開(kāi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流、研討會(huì)。
(4)收集整理教育課題研究的數(shù)據(jù)資料，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(5)中學(xué)教師需要每月進(jìn)行一次研討，交流有益的經(jīng)驗(yàn)。
(6)課題組成員輪流做公開(kāi)課，本校教師，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。
(7)教師要每學(xué)期進(jìn)行一次專題研討會(huì)。
(8)每學(xué)期開(kāi)展一次相關(guān)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，寫(xiě)出分析報(bào)告，做為課題研究工作的重要依據(jù)。
中學(xué)教師在課題研究完成后，還需要撰寫(xiě)課題研究報(bào)告，做好課題結(jié)題工作，只有成功結(jié)題的課題才能用于評(píng)職，月期刊平臺(tái)也可以幫助到申報(bào)教育部十三五課題，申報(bào)成功率是比較高的，老師們只需要和專業(yè)編輯溝通協(xié)商好，然后填寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容，之后就會(huì)下來(lái)全套的課題申報(bào)資料，比如課題立項(xiàng)證書(shū)、課題開(kāi)題報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，開(kāi)題證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)，結(jié)題證書(shū)等，而且是真實(shí)有效的，可在正規(guī)網(wǎng)站查詢到。
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