隨著我國音樂教育受到的重視程度越來越高,在音樂教育過程中要加強對學生的全面綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。電吉他是音樂素質教育中的重要樂器,本文對電吉他在音樂素質教育中的作用進行分析,并且簡要分析電吉他教學方法,旨在提高音樂素質教育水平。 一、電吉他概述 電吉他是一種撥
聲樂教學作為以演唱為主的音樂教學實踐活動,在紛繁復雜的諸多音樂課程中占有著較為重要的一席之地,也是國內眾多音樂藝術院校和綜合院校進行專業(yè)教學和專業(yè)建設的重要領域之一。為了適應時代藝術教育發(fā)展的需要,聲樂教學也需要根據(jù)各院校專業(yè)設置的特點和
當前,在學前教育專業(yè)中音樂舞蹈技能是該專業(yè)學生必須掌握的一項技能與素養(yǎng)。在進行這一專業(yè)技能的教學時,教師應當將其與舞臺實踐結合起來,構建音樂舞蹈技能與舞臺實踐教學為一體的教學體系,在加強培養(yǎng)學生專業(yè)水平的同時也重視開展舞臺實踐教學,這將有
自1922年北京大學音樂傳習所成立至今,現(xiàn)代中國的專業(yè)音樂教育已走過近一個世紀的歷程。新中國成立后,專業(yè)音樂教育的培養(yǎng)目標逐漸成為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、為社會服務的高素質、高層次的音樂專門人才[1]。這一培養(yǎng)目標是專業(yè)音樂教育的出發(fā)點,它決定
現(xiàn)今,普通高校音樂教育中的核心課程呈現(xiàn)出多元化發(fā)展新趨勢!镀胀ǜ咝R魳方逃芬粫攸c分析了高校音樂教育教學的主要任務,以及音樂教育核心課程多元化理論的建構,主要闡述了高校音樂學科的教學宗旨、教學目標、課程設置和藝術實踐,探討音樂教師的培
中學生在人生成長的過程中呈現(xiàn)出不成熟,心理壓力大,容易受到外界誘惑、影響等的特性,這些特性如果不加以正確的應對,無論對自己還是他的家人都會帶來嚴重的危害,輕則引發(fā)心理疾病,重則走向犯罪。而音樂因為它本身的特性能夠在有些方面緩解中學生成長過
綜觀當前的音樂課堂教學,部分教師的音樂教學理念相對滯后,教學方法較為傳統(tǒng),教學形式不夠靈活有力,只把學生當作實現(xiàn)教學設計的工具,所以并沒有做到以人為本的教學理念,同時缺乏對學生音樂審美能力的培養(yǎng)[1]。在新體系的音樂教學中,學生和音樂教師之間
音樂可以陶冶人們的情操,同時也是一種休閑娛樂的方式,對人類社會的發(fā)展也起著重要的作用,通過對近現(xiàn)代的音樂發(fā)展趨勢進行研究發(fā)現(xiàn),日本音樂在發(fā)展中具有獨特的音樂特征和特有的民族性,漸漸地在國際音樂中占有重要的作用。因而,對日本高等音樂教育現(xiàn)狀
人的全面發(fā)展一直以來是新時代人才培養(yǎng)的重要目標,也是各層次教育的重要指向,而審美教育和藝術教育又是人的全面發(fā)展能夠得以實現(xiàn)的重要途徑,審美教育和藝術教育能不能開展好,關涉到中國特色社會主義教育制度的完善,關涉到中國人才培養(yǎng)的最終成果,所以
我國是一個擁有56個民族的多民族國家,為我國擁有豐富的民族音樂奠定了基礎,應該將民族音樂傳承和發(fā)展下去的。我國學校音樂教育源于20世紀初,至今已有百年歷史。加強民族音樂在學校音樂教育中的地位,是教育工作者們的使命和責任。
在現(xiàn)今網(wǎng)絡發(fā)展運用普遍的時代,音樂教育網(wǎng)絡資源非常豐富,這對音樂的發(fā)展而言無疑是一件好事。但是,面對如此豐富的音樂教育網(wǎng)絡資源,學習者以及教育者如何有效運用其資源非常重要。接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀網(wǎng)絡資源論文。 摘要:現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術為教
音樂能給人帶來美的享受,當人們聆聽、欣賞音樂的時候,可以從中感受到生活的美好,放松自己的心情。音樂所特有的藝術魅力是其他任何學科都替代不了的。接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀音樂藝術論文。 在藝術教育中,音樂藝術教育占有十分重要的地位。音樂藝術教