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節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐研究
在音樂(lè)教學(xué)中，節(jié)奏是教學(xué)的難點(diǎn)內(nèi)容，由于小學(xué)生認(rèn)知程度的局限性，需要利用多種直觀教學(xué)法讓學(xué)生感受節(jié)奏。節(jié)奏作為音樂(lè)要素之一，常被比喻為音樂(lè)的骨架，可以說(shuō)沒(méi)有節(jié)奏音樂(lè)就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有節(jié)奏，音樂(lè)也就不存在了。在音樂(lè)教學(xué)中，要讓學(xué)生感知音樂(lè)的靈魂，需要
查看：860 時(shí)間：2022-02-28 10:30 -
新課標(biāo)下小學(xué)音樂(lè)課堂導(dǎo)入法研究
課堂導(dǎo)入法是利用語(yǔ)言、動(dòng)作、問(wèn)題等方式引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，通過(guò)具備樂(lè)趣的思維活動(dòng)，加深學(xué)生的知識(shí)理解。并且課堂導(dǎo)入法也能夠安定學(xué)習(xí)情緒、加強(qiáng)師生溝通、明確教學(xué)目的。 一、新課標(biāo)下適宜小學(xué)音樂(lè)課堂的導(dǎo)入法 傳統(tǒng)的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方式較為落
查看：196 時(shí)間：2021-10-15 10:44 -
淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
隨著新課程改革思潮的不斷深入，小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)模式逐漸發(fā)生了改變，主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位逐步彰顯，使學(xué)生站在課堂中央，成為課堂教學(xué)的主人。音樂(lè)課堂教學(xué)的方式也隨之改變，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教材要求，將課堂與游戲化教學(xué)相融合，使之興趣
查看：158 時(shí)間：2021-09-09 11:33 -
試析音樂(lè)游戲在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)施策略
由于小學(xué)階段是學(xué)生基礎(chǔ)教學(xué)時(shí)期，在這一時(shí)期的教學(xué)中更多的是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力。在小學(xué)音樂(lè)課中，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)于學(xué)生對(duì)各種音樂(lè)技巧、規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要求并不高，更多的是培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)的綜合音樂(lè)素養(yǎng)，以及基礎(chǔ)的音
查看：180 時(shí)間：2021-06-11 11:51 -
樂(lè)曲鑒賞在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用 ——以“民族音樂(lè)”教學(xué)為例
摘要：樂(lè)曲鑒賞是小學(xué)音樂(lè)的主要教學(xué)內(nèi)容之一，通過(guò)音樂(lè)鑒賞可以培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì)以及對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)能力。而民族音樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是華夏兒女千年智慧的結(jié)晶。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂(lè)欣賞對(duì)傳承民族文化和民族樂(lè)曲等方面都有十分重要的意義。通
查看：88 時(shí)間：2021-04-22 14:10 -
小學(xué)音樂(lè)融入多媒體教學(xué)策略問(wèn)題分析
俗語(yǔ)有云：百年大計(jì)教育先行。教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來(lái)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。教育的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)的教育水平和教育質(zhì)量也呈現(xiàn)快速發(fā)展的狀態(tài)，在這一過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造性思維的開(kāi)拓也具有一
查看：201 時(shí)間：2021-03-01 11:13 -
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)分析
素質(zhì)教育背景下注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。音樂(lè)課程在新課程改革不斷推進(jìn)的背景下，其重要性在小學(xué)階段教學(xué)中日漸凸顯。小學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)課程的過(guò)程中有助于培養(yǎng)自身的審美情緒，對(duì)于提高自身的綜合素養(yǎng)，促使德智體美各方面能力均衡發(fā)展具有重要作用。但是
查看：88 時(shí)間：2021-01-11 11:28 -
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中關(guān)于音樂(lè)鑒賞教學(xué)的思考
在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，受到傳統(tǒng)應(yīng)試教學(xué)理念的影響，使得小學(xué)音樂(lè)學(xué)科無(wú)法占據(jù)主要的教學(xué)地位，難以在教學(xué)改革和創(chuàng)新之中重新煥發(fā)新的生機(jī)，也無(wú)法為學(xué)生帶來(lái)具有生動(dòng)性和趣味性的教學(xué)內(nèi)容，造成學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)科產(chǎn)生不了積極性的學(xué)習(xí)欲望。所以在教學(xué)改革與
查看：221 時(shí)間：2020-12-18 10:53 -
構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)新模式
在傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)中，受限于教學(xué)方式的單一，學(xué)生在課堂上往往并不會(huì)有唱歌的興趣。進(jìn)而導(dǎo)致了學(xué)生的音樂(lè)水平得不到提高以及教學(xué)質(zhì)量的低下。因此教師需要不斷對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，而合唱教學(xué)的方式對(duì)學(xué)生的音樂(lè)整體水平的提高有主要意義，在目前的音樂(lè)合唱
查看：213 時(shí)間：2020-05-13 11:01 -
期刊發(fā)表范文在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中滲透心理健康教育的探索
很多中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課程，音樂(lè)課程不僅是讓學(xué)生放松身心的一個(gè)課，也是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展中很重要的一個(gè)措施。本文是一篇藝術(shù) 期刊發(fā)表 范文，主要論述了在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中滲透心理健康教育的探索。 摘 要：音樂(lè)教學(xué)中含有非常豐富的心理健康教育
查看：265 時(shí)間：2015-10-26 13:48 -
教育研究雜志小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)
音樂(lè)教育是很多學(xué)校給學(xué)生們開(kāi)設(shè)的一種素質(zhì)教育課程，音樂(lè)課不僅讓學(xué)生放松身心，也能陶冶情操，音樂(lè)教育本身就是為欣賞而進(jìn)行的教育，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，它在音樂(lè)課中的地位和作用至關(guān)重要。本文是一篇 教育研究雜志投稿 的論文范文，主要針對(duì)小
查看：263 時(shí)間：2015-10-23 10:53 -
藝術(shù)研究創(chuàng)建科學(xué)、互動(dòng)的小學(xué)音樂(lè)課堂
現(xiàn)如今，學(xué)校都倡導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，在學(xué)生藝術(shù)能力的培養(yǎng)上，每個(gè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了音樂(lè)這門課程。不僅可以激發(fā)學(xué)生的業(yè)余興趣，也讓學(xué)生在繁重的課業(yè)之余得以放松。本文就創(chuàng)建科學(xué)、互動(dòng)的小學(xué)音樂(lè)課堂展開(kāi)了一些論述，是一篇 藝術(shù)研究征稿 論文范文。 摘
查看：192 時(shí)間：2015-06-26 16:39
