舞蹈教學(xué)范文

• 論高職民族舞蹈教學(xué)中呼吸訓(xùn)練的重要性

  傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)課堂中，教師過于注重培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈時(shí)的動(dòng)作、節(jié)奏韻律感、身體靈活度的掌握，但是隨著舞蹈藝術(shù)越來越蓬勃發(fā)展，高職學(xué)校逐漸意識(shí)到呼吸訓(xùn)練對(duì)于民族舞蹈教學(xué)的重要性，漸漸的將呼吸訓(xùn)練作為民族舞蹈教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，以此來促進(jìn)他們更靈活的掌握呼吸

• 民族舞蹈在學(xué)前舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用

  學(xué)前教育隨著時(shí)代的進(jìn)步而興起、發(fā)展，是素質(zhì)教育發(fā)展必然趨勢(shì)，學(xué)前教育舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，與其他形式舞蹈教學(xué)不同，學(xué)前教育舞蹈教學(xué)不僅要提升學(xué)生的舞蹈技能、鑒賞意識(shí)、審美能力和創(chuàng)編水平，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)前舞蹈教學(xué)能力，通過

• 淺析舞蹈教學(xué)的藝術(shù)手法

  舞蹈是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，能夠有節(jié)奏性地組織人體的動(dòng)作與造型，去表達(dá)思想情感，是體現(xiàn)著人類的精神價(jià)值、集體人格和生活方式的文化載體，是一種最為直接且強(qiáng)烈，又是單純且充分的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舞蹈早在遠(yuǎn)古時(shí)期就成為華夏先祖祭祀形式之一，到先秦時(shí)

• 舞蹈教學(xué)中舞蹈美感的培養(yǎng)方法探討

  舞蹈是一門綜合性藝術(shù)，擁有極高的審美價(jià)值。它是一個(gè)將音樂與舞蹈進(jìn)行融合的項(xiàng)目，并通過韻律美和身體美來充分詮釋美。舞蹈中出現(xiàn)的各種各樣的動(dòng)作源自生活。在進(jìn)行舞蹈教學(xué)時(shí)，部分舞蹈教師只注重相關(guān)技巧和技能的訓(xùn)練，在一定程度上忽略了各個(gè)動(dòng)作之間的

• 關(guān)于高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的策略研究

  在多元文化出現(xiàn)并取得一定發(fā)展之后，人們開始認(rèn)識(shí)到藝術(shù)文化關(guān)系著社會(huì)主義精神文明的建設(shè)，影響著整個(gè)民族的發(fā)展壯大。從學(xué)習(xí)藝術(shù)文化的高校生角度來看，每年的藝考人數(shù)都在不斷增加。高校是培養(yǎng)人才和輸送人才的場(chǎng)所，影響著國內(nèi)人力資源的發(fā)展，而在高校

• 大學(xué)生體育舞蹈教學(xué)中美育滲透思路探析

  隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，對(duì)高素質(zhì)、高質(zhì)量的勞動(dòng)者和專業(yè)人才的需求與日俱增。我國擁有基數(shù)巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)，如何進(jìn)一步培養(yǎng)高水平的現(xiàn)代化建設(shè)必需人才，是我國教育界和諸多高校一直在探索的課題。體育舞蹈集音樂、舞蹈、體育于一身，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)

• 探析舞蹈教學(xué)中舞蹈美感的培養(yǎng)

  在目前的舞蹈教學(xué)過程當(dāng)中，對(duì)學(xué)生舞蹈素質(zhì)、舞蹈能力的培養(yǎng)是舞蹈教學(xué)的主要目標(biāo)，為促使教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，需要對(duì)學(xué)生各方面的素質(zhì)進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)，而舞蹈的美感培養(yǎng)是非常重要的一個(gè)方面。舞蹈教學(xué)中舞蹈美感的培養(yǎng)能夠幫助學(xué)生更深刻地感受到舞蹈帶來

• 少兒體育舞蹈教學(xué)中音樂的運(yùn)用探究

  體育舞蹈是體育、舞蹈和音樂完美結(jié)合的競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)。音樂在體育舞蹈中占有非常重要的位置。而在少兒體育舞蹈教學(xué)過程中，音樂的選擇和運(yùn)用關(guān)乎著教學(xué)的成敗，本文從闡述了音樂在少兒體育舞蹈中的功能，包括影響少兒的情緒和行為、促進(jìn)少兒尋找體育舞蹈動(dòng)作中的

• 藝術(shù)論文范文如何提高高中舞蹈教學(xué)的有效性

  舞蹈是一門藝術(shù)，很多女孩都會(huì)在課余時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈不僅能陶冶人的情操，還能鍛煉氣質(zhì)，讓一個(gè)人的氣質(zhì)由內(nèi)而外的得以提升。本文是一篇 藝術(shù)論文范文 ，主要論述了如何提高高中舞蹈教學(xué)的有效性。 摘要：舞蹈作為一門藝術(shù)在日常生活中具有重要的地位，學(xué)

• 教師論文發(fā)表提升體育舞蹈教學(xué)有效性的實(shí)施策略

  教師論文發(fā)表 期刊推薦《體育教學(xué)》，雜志是由首都體育學(xué)院和中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)聯(lián)辦，以全國體育 教育 工 作者為主要對(duì)象的科普期刊。《體育教學(xué)》雜志自創(chuàng)刊以來，始中堅(jiān)持以為全國體 育教育工作者服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性的辦刊

• 在舞蹈教學(xué)中實(shí)施美育

  舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們思想感情，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育學(xué)生具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生

• 淺談?dòng)讕熒璧附虒W(xué)能力的培養(yǎng)

  幼兒師范舞蹈教學(xué)培養(yǎng)的是學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育的教育教學(xué)人才而非舞蹈演員。幼師舞蹈教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的從教能力。因此,有必要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、精心組織教材、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化考評(píng)體系、重視藝術(shù)實(shí)踐,努力使幼師生的舞蹈創(chuàng)編能力和教學(xué)能力得到大幅度提高。