各區(qū)教育局，育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局，市教育研究培訓(xùn)院，市中等職業(yè)學(xué)校，市直屬各中小學(xué)校(幼兒園)：

　　根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)海南省中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作實(shí)施方案的通知》(瓊府辦〔2016〕175號(hào))《海南省教育廳關(guān)于做好2022年度全省教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》(瓊教師〔2022〕63號(hào))和《中共三亞市委人才發(fā)展局關(guān)于做好2022年度我市職稱(chēng)評(píng)審工作的通知》(三人才局〔2022〕20號(hào))等文件要求，現(xiàn)就做好2022年度我市教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、評(píng)審范圍

　　我市中等職業(yè)學(xué)校、普通公民辦中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校及教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　二、評(píng)審對(duì)象

　　(一)公辦中小學(xué)校(幼兒園)教師，實(shí)行評(píng)聘結(jié)合，在學(xué)校核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審、按崗聘用。

　　(二)市中等職業(yè)學(xué)校、民辦中小學(xué)校(幼兒園)教師和公辦學(xué)校編外教師，其申報(bào)初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審時(shí)不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。

　　三、評(píng)審申報(bào)權(quán)限

　　(一)教師系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。由教師向所在學(xué)校申報(bào)，各區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局、市中等職業(yè)學(xué)校和直屬學(xué)校向我局申報(bào)，我局統(tǒng)一按要求報(bào)送省教育廳。

　　(二)教師系列中級(jí)和初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。由教師向所在學(xué)校申報(bào)，各區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局、市中等職業(yè)學(xué)校和直屬學(xué)校統(tǒng)一向我局申報(bào)。

　　中小學(xué)高、中級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審應(yīng)向農(nóng)村貧困地區(qū)教師、特殊教育教師、學(xué)前教育教師傾斜，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)，各區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局在人選推薦中要優(yōu)先推薦此類(lèi)教師。

　　四、關(guān)于職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)政策

　　(一)繼續(xù)推行在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審

　　根據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2016〕77號(hào))、《教育部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)〈高校教師職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管暫行辦法〉的通知》(教師〔2017〕12號(hào))、《人力資源社會(huì)保障部教育部關(guān)于深化中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(人社部發(fā)〔2019〕89號(hào))和《中共海南省委辦公廳海南省人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(瓊辦發(fā)〔2020〕40號(hào))等文件精神，2022年我省教師系列繼續(xù)全面推行在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開(kāi)展職稱(chēng)評(píng)審、按崗聘用。中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校編外教師參評(píng)不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，為確保評(píng)審質(zhì)量，原則上送評(píng)通過(guò)率副高級(jí)不超過(guò)70%，中級(jí)送評(píng)通過(guò)率由市人才發(fā)展局會(huì)同市教育局結(jié)合申報(bào)情況及工作實(shí)際酌情確定并報(bào)省委人才發(fā)展局、省教育廳同意后實(shí)施，初級(jí)在確保評(píng)審質(zhì)量的前提下暫不做通過(guò)率限制。各中小學(xué)要根據(jù)市教育局和區(qū)教育局下達(dá)的評(píng)審指標(biāo)數(shù)和《海南省教育廳海南省人力資源和社會(huì)保障廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好我省中小學(xué)崗位設(shè)置和聘用管理的實(shí)施意見(jiàn)》(瓊教師〔2018〕109號(hào))文件規(guī)定，制定具體競(jìng)聘工作方案，競(jìng)聘工作方案需教代會(huì)通過(guò)，程序合法方可執(zhí)行。通過(guò)競(jìng)聘程序，已取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的已評(píng)未聘人員，可由學(xué)校直接聘用;未取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、符合競(jìng)聘條件的推薦人選，須通過(guò)本年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審后再由學(xué)校聘用到相應(yīng)教師崗位。各區(qū)教育局報(bào)送材料時(shí)提交2022年經(jīng)區(qū)委組織部或區(qū)人社局審批的中、高級(jí)職稱(chēng)崗位職數(shù)文件，相關(guān)學(xué)校的《海南省事業(yè)單位崗位設(shè)置方案審核表》(原件和復(fù)印件各1份)以及《2021年度海南省普通中小學(xué)(幼兒園)高級(jí)崗位審核匯總表》。

　　(二)關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校教師系列職稱(chēng)評(píng)審

　　中等職業(yè)學(xué)校教師系列申報(bào)評(píng)審執(zhí)行《海南省教育廳中共海南省委人才發(fā)展局關(guān)于印發(fā)〈海南省中等職業(yè)學(xué)校教師系列職稱(chēng)制度改革工作實(shí)施方案〉和〈海南省中等職業(yè)學(xué)校教師系列職稱(chēng)評(píng)審條件〉等配套文件的通知》(瓊教規(guī)〔2020〕19號(hào))文件精神。中等職業(yè)學(xué)校教師系列正高級(jí)教師評(píng)審指標(biāo)及有關(guān)事項(xiàng)另行下文通知。

　　(三)關(guān)于中小學(xué)教師系列職稱(chēng)評(píng)審

　　中小學(xué)教師系列申報(bào)評(píng)審執(zhí)行《海南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)海南省中學(xué)小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革工作實(shí)施方案的通知》(瓊府辦〔2016〕175號(hào))附件3的水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件。中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審分配指標(biāo)見(jiàn)附件，具體有關(guān)事項(xiàng)另行下文通知。

　　(四)關(guān)于職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、周授課時(shí)數(shù)和班主任情況

　　1.職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)執(zhí)行《海南省教育廳關(guān)于調(diào)整我省教師系列職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)要求(試行)的通知》(瓊教師〔2017〕93號(hào))要求，參評(píng)各級(jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不作外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試要求。

　　2.中小學(xué)教師周授課時(shí)數(shù)嚴(yán)格按《海南省普通中小學(xué)教師工作量指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(瓊教師〔2015〕11號(hào))規(guī)定執(zhí)行，以近3年的周授課時(shí)數(shù)平均數(shù)為準(zhǔn)。參評(píng)教師近3年內(nèi)經(jīng)組織人事或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)、掛職期間或法定產(chǎn)假期間，按標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)計(jì)算(取所屬類(lèi)別周課時(shí)量要求的中間值)。

　　3.對(duì)班主任、支教工作不做要求的教研、培訓(xùn)、電教機(jī)構(gòu)等教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)及校外教育機(jī)構(gòu)等人員指該機(jī)構(gòu)正式在編在崗人員。

　　4.為突出業(yè)績(jī)導(dǎo)向，全面了解教師專(zhuān)業(yè)水平情況，申報(bào)中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，應(yīng)如實(shí)提供本人所任教學(xué)科近3年的學(xué)生學(xué)期末學(xué)業(yè)成績(jī)(所有任教班級(jí)分班填報(bào))和學(xué)生本學(xué)科獲獎(jiǎng)情況(班主任可另提供班級(jí)綜合類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，從高到低最多不超過(guò)10項(xiàng))。

　　(五)關(guān)于規(guī)范教師評(píng)審相關(guān)工作

　　堅(jiān)決貫徹落實(shí)“破五唯”要求，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，推進(jìn)人才稱(chēng)號(hào)回歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性，不得把人才稱(chēng)號(hào)作為職稱(chēng)評(píng)聘的限制性條件。

　　(六)關(guān)于論文網(wǎng)絡(luò)檢索驗(yàn)證

　　實(shí)行學(xué)術(shù)論文論著、學(xué)科教學(xué)論文上網(wǎng)檢索驗(yàn)證。各單位要通過(guò)有權(quán)威性的“中國(guó)知網(wǎng)”“中國(guó)新聞出版信息網(wǎng)”“南京大學(xué)CSSCI期刊目錄檢索”“SCI,EI,ISTP/ISSHP”等網(wǎng)站，對(duì)申報(bào)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格提供的學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)著作實(shí)行網(wǎng)上檢索驗(yàn)證，文字復(fù)制比檢測(cè)結(jié)果(除本人發(fā)表文獻(xiàn))不超過(guò)30%的才能申報(bào)，并在申報(bào)材料中提供學(xué)術(shù)刊物、著作與檢索頁(yè)。各單位(直屬學(xué)校，區(qū)屬學(xué)校和區(qū)教育局)必須在檢索頁(yè)上作出核查意見(jiàn)并加蓋審核部門(mén)印章，未經(jīng)檢索驗(yàn)證證明學(xué)術(shù)論著真實(shí)性的不予受理。學(xué)術(shù)刊物、論著以正式出版物為準(zhǔn)。

　　(七)關(guān)于師德考察

　　參評(píng)教師的師德考察根據(jù)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和我省中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及其相應(yīng)的違規(guī)處理實(shí)施細(xì)則等相關(guān)文件要求進(jìn)行考察，中職學(xué)校，直屬學(xué)校，各區(qū)教育局要組織考核組對(duì)推薦對(duì)象進(jìn)行實(shí)地的師德考察，通過(guò)考核測(cè)評(píng)、征求教師、學(xué)生或家長(zhǎng)意見(jiàn)等方式全面考察參評(píng)對(duì)象的職業(yè)操守，做出師德考察評(píng)價(jià)意見(jiàn)及“同意推薦”或“不同意推薦”結(jié)論。市人才發(fā)展局和市教育局將聯(lián)合隨機(jī)抽查申報(bào)人員的師德情況。凡存在違反師德行為、不適宜參評(píng)的行為“一票否決”，不得參與當(dāng)年度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。

　　(八)關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格轉(zhuǎn)評(píng)

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格轉(zhuǎn)評(píng)是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位發(fā)生變更，且變更前后的崗位屬不同職稱(chēng)系列，申報(bào)評(píng)審?fù)��?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。工作崗位變更且轉(zhuǎn)崗一年后可申請(qǐng)轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)一年后可按規(guī)定申報(bào)晉升高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，轉(zhuǎn)評(píng)前后的任職年限可以合并計(jì)算。申報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)要提供轉(zhuǎn)崗證明材料，工作崗位未變更的，不得轉(zhuǎn)評(píng)。申報(bào)轉(zhuǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的評(píng)審，嚴(yán)格按照相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　中小學(xué)已經(jīng)實(shí)行統(tǒng)一的教師系列，不再實(shí)施中學(xué)與小學(xué)之間的教師系列轉(zhuǎn)評(píng)。但對(duì)于原專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格與個(gè)人《教師資格證書(shū)》所標(biāo)注“任教學(xué)科”不一致或擬晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格與上一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不一致的教師，應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定正常轉(zhuǎn)評(píng)。轉(zhuǎn)評(píng)前后的任職年限可以合并計(jì)算。各教師系列之間的轉(zhuǎn)評(píng)(不含同系列不同專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)評(píng))或從非教師系列同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)到教師系列的參評(píng)對(duì)象，轉(zhuǎn)崗2年內(nèi)的首次轉(zhuǎn)評(píng)中設(shè)置論文鑒定和現(xiàn)場(chǎng)微格教學(xué)考核及答辯環(huán)節(jié)，對(duì)班主任條件、支教年限、繼續(xù)教育學(xué)分等情況不作要求。

　　為促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育階段教師一專(zhuān)多能發(fā)展，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)部署，進(jìn)一步向農(nóng)村和艱苦貧困地區(qū)傾斜，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含縣鎮(zhèn))中心校及村小、教學(xué)點(diǎn)允許所教專(zhuān)業(yè)與教師資格證不一致的教師直接參評(píng)(認(rèn)定)。為鼓勵(lì)特殊教育學(xué)校發(fā)展，在特殊教育學(xué)校任教的教師允許教師資格證學(xué)科為特殊教育專(zhuān)業(yè)的教師參評(píng)實(shí)際任教學(xué)科，同時(shí)允許由師范類(lèi)院�；蚱胀ǜ咝Ｖ刑厥饨逃龑�(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員，教師資格證所標(biāo)注“任教學(xué)科”與特殊教育專(zhuān)業(yè)不一致的人員直接參與認(rèn)定;為促進(jìn)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，中等職業(yè)學(xué)校教師系列允許所教專(zhuān)業(yè)與教師資格證不一致的教師直接參評(píng)(認(rèn)定)。其余各類(lèi)學(xué)段的教師應(yīng)當(dāng)保持所教專(zhuān)業(yè)與教師資格證標(biāo)注的專(zhuān)業(yè)一致或相近。

　　(九)關(guān)于掛職人員職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)事項(xiàng)

　　為支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、深度貧困地區(qū)教育發(fā)展，我省派往三沙市、以及接受教育部下達(dá)的支教任務(wù)，到四川省涼山州、云南省怒江州等地區(qū)支教的教師支教時(shí)間按實(shí)際支教時(shí)間2倍計(jì)算。組織部門(mén)派出的鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)員掛職時(shí)間滿(mǎn)額計(jì)算時(shí)間為2年，上級(jí)教育行政部門(mén)或組織人事部門(mén)批準(zhǔn)掛職、公派外出學(xué)習(xí)的教師滿(mǎn)額計(jì)算時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)1年，其掛職、公派外出學(xué)習(xí)期間班主任時(shí)間、工作量、繼續(xù)教育學(xué)分按滿(mǎn)額計(jì)算，派駐教師的鄉(xiāng)村振興工作時(shí)間視同企業(yè)實(shí)踐時(shí)間，派駐經(jīng)歷視為農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷。

　　(十)關(guān)于申報(bào)材料有效期截止時(shí)間

　　申報(bào)人員的任職資歷截止時(shí)間為2022年12月31日。其他申報(bào)材料有效期截止時(shí)間為2022年6月30日。

　　(十一)獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明

　　1.教學(xué)成果獎(jiǎng)。國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)是指由教育部負(fù)責(zé)評(píng)審、批準(zhǔn)和授予的獎(jiǎng)項(xiàng)，按《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》(國(guó)務(wù)院令151號(hào))規(guī)定，獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)，應(yīng)當(dāng)記入本人成績(jī)檔案，作為評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)增薪的一項(xiàng)重要依據(jù);省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是由省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)評(píng)定的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2.科研獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)。省級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)是指由省科技廳、省社科聯(lián)、省科協(xié)等部門(mén)以省政府名義組織評(píng)定、立項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)，廳級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)是指由省級(jí)行政部門(mén)組織評(píng)定、立項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)。所有科研課題(項(xiàng)目)必須出具由科研獎(jiǎng)項(xiàng)、課題(項(xiàng)目)立項(xiàng)的審批部門(mén)出具課題(項(xiàng)目)的結(jié)題報(bào)告。

　　3.中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)和論文評(píng)比。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)是指國(guó)務(wù)院以及教育部、中國(guó)教育學(xué)會(huì)及全國(guó)各教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、教育部基礎(chǔ)課程教材研究中心所評(píng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)指省政府及省教育廳、省教育研究培訓(xùn)院、省教育學(xué)會(huì)所評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)指市縣區(qū)政府、市縣區(qū)教育行政部門(mén)、市教培院。

　　五、受理時(shí)間地點(diǎn)和報(bào)送內(nèi)容

　　(一)評(píng)審材料時(shí)間安排：

　　統(tǒng)一申報(bào)評(píng)審材料受理時(shí)間：

　　2022年12月21日(8:30-12:00,15:00-18:00)

　　報(bào)送地點(diǎn)：市教育局

　　(二)報(bào)送材料要求：

　　1.申報(bào)材料由各區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局、中職學(xué)校和直屬學(xué)校嚴(yán)格按照以上時(shí)間統(tǒng)一報(bào)送市教育局，凡不在受理期內(nèi)提交材料的單位一律不予受理及補(bǔ)報(bào)。

　　2.為規(guī)范審核程序，提高審核質(zhì)量，本次職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)工作需各單位組建不少于3人的申報(bào)材料報(bào)送小組全程負(fù)責(zé)本單位人員申報(bào)工作(含第一次報(bào)送，退回修改材料，二次報(bào)送，蓋章等)，不再單獨(dú)受理教師個(gè)人報(bào)送的材料，凡未按要求執(zhí)行的單位一律不受理該單位材料。

　　(三)報(bào)送材料內(nèi)容：

　　1.區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局、中等職業(yè)學(xué)校和直屬學(xué)校以正式紅頭文件形式報(bào)送最終申報(bào)人員的名單1份;附申報(bào)人員的師德表現(xiàn)情況(以表格形式匯總?cè)藛T信息蓋章報(bào)送)

　　2.區(qū)委組織部或區(qū)人社局審批的2022年職稱(chēng)評(píng)審高、中級(jí)職稱(chēng)崗位職數(shù)文件，《2022年度海南省普通中小學(xué)(幼兒園)高級(jí)崗位審核匯總表》

　　3.相關(guān)學(xué)校的《海南省事業(yè)單位崗位設(shè)置方案審核表》(原件及復(fù)印件各1份);

　　4.海南省教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)人員情況一覽表3份(區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局和直屬學(xué)校填寫(xiě)，分高級(jí)和中初級(jí)兩張表格，附電子版);

　　5.論文代表作目錄一覽表2份(區(qū)教育局、育才生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)教育科技衛(wèi)健局和直屬學(xué)校填寫(xiě)，分高級(jí)和中初級(jí)兩張表格，附電子版);

　　6.學(xué)校打分排名情況1份(直屬學(xué)校);

　　7.學(xué)校競(jìng)聘方案1份(直屬學(xué)校);

　　8.申報(bào)高級(jí)和中級(jí)人員的論文代表作電子版;

　　9.申報(bào)人員材料公示照片1份(用A4紙打印)注明“公示7個(gè)工作日無(wú)異議，同意上報(bào)”蓋章。

　　10.申報(bào)教師的個(gè)人材料(申報(bào)材料每一頁(yè)須經(jīng)本學(xué)校審核蓋章，復(fù)印件標(biāo)明系原件與復(fù)印件相一致);

　　以上材料紙質(zhì)蓋章版一律報(bào)送材料時(shí)上報(bào)，不報(bào)送者不受理教師申報(bào)材料，材料電子版(電子版壓縮包名稱(chēng)為“單位名稱(chēng)+評(píng)審材料+日期”)請(qǐng)?jiān)趩挝粓?bào)送材料前發(fā)送至郵箱。

　　六、關(guān)于職稱(chēng)的認(rèn)定

　　(一)符合初級(jí)職稱(chēng)認(rèn)定條件的中小學(xué)、中職學(xué)校教師可直接申請(qǐng)認(rèn)定，符合中級(jí)職稱(chēng)認(rèn)定條件的中小學(xué)、中職學(xué)校教師可參與競(jìng)聘學(xué)校中級(jí)崗位，通過(guò)競(jìng)聘獲得學(xué)校擬聘推薦人選資格后方可申請(qǐng)認(rèn)定。認(rèn)定材料的受理咨詢(xún)中共三亞市委人才發(fā)展局。

　　(二)職稱(chēng)認(rèn)定條件執(zhí)行《海南省人事勞動(dòng)保障廳關(guān)于認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問(wèn)題的通知》(瓊?cè)藙诒��?zhuān)〔2003〕54號(hào))。教師個(gè)人只能參加一個(gè)級(jí)別的職稱(chēng)認(rèn)定。

　　七、申報(bào)材料工作審核要求

　　(一)做好政策宣傳工作。各單位務(wù)必將本文件精神傳達(dá)到每一位教師，督促符合條件的申報(bào)者按照規(guī)定時(shí)間、規(guī)定要求上報(bào)材料。

　　(二)做好職稱(chēng)申報(bào)材料審核公示。申報(bào)人應(yīng)當(dāng)真實(shí)提供能夠反映本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績(jī)和職業(yè)道德方面的有效材料，嚴(yán)禁弄虛作假，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校提交申報(bào)材料，學(xué)校要以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，公示時(shí)間一般不少于7個(gè)工作日。

　　(三)做好職稱(chēng)材料審核工作。申報(bào)材料的審核由學(xué)校負(fù)責(zé)。中等職業(yè)學(xué)校、直屬學(xué)校將經(jīng)審核的推薦人選材料提交市教育局，區(qū)屬學(xué)校提交區(qū)教育局，區(qū)教育局按照中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件和其他相關(guān)政策對(duì)申報(bào)人員的材料進(jìn)行復(fù)核，主要對(duì)是否符合申報(bào)條件以及材料(含相關(guān)佐證材料)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行復(fù)核，并作出審核意見(jiàn)(同意送審的材料，同一單位不得做出不同的審核意見(jiàn))。評(píng)審材料送審工作實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)要求審核人、單位(部門(mén))負(fù)責(zé)人簽字的，實(shí)行“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。對(duì)在受理材料的過(guò)程中，因違反工作程序、審核材料把關(guān)不嚴(yán)造成評(píng)審結(jié)果出現(xiàn)嚴(yán)重偏差的，或單位包庇、縱容弄虛作假的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)及行政處分。對(duì)申報(bào)材料不全、不一致或不合格的，要及時(shí)通知申報(bào)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改補(bǔ)齊，經(jīng)審核同意的材料統(tǒng)一交市教育局。

　　八、其他注意事項(xiàng)

　　(一)各單位(學(xué)校和區(qū)教育局)要對(duì)申報(bào)人的條件要認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)出具申報(bào)人的班主任經(jīng)歷、支教、獲獎(jiǎng)證書(shū)等各類(lèi)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，如為申報(bào)人提供虛假證明的，要追究相關(guān)人員和單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。評(píng)審結(jié)束后，省教育廳、市教育局對(duì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、論文著作、教學(xué)科研成果、獲獎(jiǎng)證書(shū)、工作業(yè)績(jī)及工作量等弄虛作假、違反學(xué)術(shù)道德行為的，實(shí)行“一票否決”制，一律取消其參評(píng)資格，已取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的予以撤銷(xiāo)。并視情節(jié)輕重予以紀(jì)律處分。

　　根據(jù)《職稱(chēng)評(píng)審管理規(guī)定》(中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第40號(hào))，申報(bào)人通過(guò)提供虛假材料、剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果或者通過(guò)其他不正當(dāng)手段取得職稱(chēng)的，撤銷(xiāo)其職稱(chēng)并記入職稱(chēng)評(píng)審誠(chéng)信檔案庫(kù)，納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)，記錄期限為3年。

　　(二)根據(jù)《海南省財(cái)政廳海南省物價(jià)局關(guān)于取消或免征一批行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目》(瓊財(cái)非稅〔2015〕822號(hào))的通知精神，從2015年起取消職稱(chēng)評(píng)審收費(fèi)，各單位不得再向教師收取職稱(chēng)評(píng)審相關(guān)費(fèi)用。

　　(三)請(qǐng)各單位按時(shí)報(bào)送評(píng)審材料，我局將從各區(qū)教育局或直屬學(xué)校抽調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)，了解職稱(chēng)評(píng)審工作的同志參加市教育局材料審核工作，請(qǐng)抽調(diào)到人員的單位積極配合支持我局職稱(chēng)評(píng)審工作。

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