教研員作為學科教學中堅骨干分子，指導任課教師任課，也是學科教研當然帶頭人物，是將課程目標落到課堂教學中的重要關(guān)鍵人物。簡單來說，教研員就是從事教育教學研究的人。一般教研員也是教師系列，通常是在教學上比較有成就的人。那么教研員評副高級職稱條件是什么呢?

　　一、基本條件

　　1、擁護黨的領(lǐng)導,胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,牢固樹立愛與責任的意識,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,為人師表,教書育人。

　　2、具備相應的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力, 在教育教學一-線任教 ,切實履行教師崗位職責和義務。

　　3、身心健康。

　　二、具體標準條件:

　　1、工作能力突出:能對所教學生根據(jù)年齡特征和思想實際, 進行思想道德教育,引導學生健康成長,出色地完成班主任、輔導員等工作,教書育人成果突出;

　　2、理論知識扎實:具有堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能, 教學經(jīng)驗豐富,教學業(yè)績顯著,形成-定的教學特色;

　　3、教學成績顯著:具有指導與開展教育教學研究的能力,在課改、教學方法等方面取得顯著成果,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得突出成績;

　　4、積極發(fā)揮作用:勝任教育教學帶頭人工作,在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮重要作用,取得明顯成效;

　　5、教育工作經(jīng)歷:博士學位,并在一級教師崗位任教2年以上;或具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷,并在一級教師崗位任教5年以上;或具備大學專科畢業(yè)學歷,并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學�；蜣r(nóng)村學校任教經(jīng)歷。

　　當然以上對教研員評副高級職稱條件的相關(guān)介紹，僅供大家參考，每個地區(qū)的評職條件要求可能會存在差異，具體的還要以作者所在單位的評職文件要求為準。

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