高級講師評審必須要市級課題嗎?不一定，具體要看本單位高級講師職稱文件對課題是不是有硬性要求，如果有要求的則要按照評職文件要求去申報市級課題，如果沒有對課題做具體要求，那么作者可以選擇符合自己的課題就行，或者是其它的評審加分項。

　　下面為大家整理了高級講師評審條件，可進行參考，如下：

　　一、學歷資歷條件

　　符合下列條件之一：

　　1.獲得博士學位后，取得講師資格且從事中等專業(yè)學校教育教學工作均滿2年。

　　2.獲得大學本科以上學歷后，取得講師資格且從事中等專業(yè)學校教育教學工作均滿5年。

　　3.獲得大學�？茖W歷后，取得講師資格滿5年，且從事教育教學工作滿20年。

　　二、能力業(yè)績條件

　　任現(xiàn)職以來，須具備下列3項條件：

　　(一)能力條件

　　1.具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，能結(jié)合所授專業(yè)(學科)特點和教改實踐，撰寫具有一定理論水平和實踐價值的調(diào)研報告(教改試驗報告)1篇。

　　2.專業(yè)課教師應具有本專業(yè)系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和必備的專業(yè)技能，文化基礎(chǔ)課教師應具有任教學科系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論知識及與之相關(guān)的專業(yè)知識。能勝任2門以上課程(以1門課程為主)的教學工作;并能獨立指導學生實驗、實習、社會調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計等，或取得與教育教學相關(guān)的非教師系列中級以上專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格。

　　3.完成學校在教學計劃內(nèi)安排的教學工作，教學工作量飽滿。兼任學校中層以上領(lǐng)導職務(wù)的教師，其每學年授課總時數(shù)不得少于本校同學科教學工作量的三分之一。

　　4.擔任班主任或教研組長2年以上，勝任工作，并取得一定成績。

　　5.積極參加各級業(yè)務(wù)主管部門和學校組織的職業(yè)教育教研活動，經(jīng)常聽同行教師的課，與同行教師交流�；�本任期內(nèi)，每學期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次)，并至少每學年上1節(jié)(次)校內(nèi)公開課(或研究課、示范課)且達到良好以上等次。申報當年，按照管理權(quán)限，在由縣級以上教育部門或?qū)W校主管部門(省屬學校)統(tǒng)一組織的考評課中，達到良好以上等次。

　　6.專業(yè)課教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線(中等師范學校和教師進修學校教師到中小學、幼兒園，下同)進行專業(yè)實踐，并形成有較高水平的專業(yè)實踐報告。文化課教師也要到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進行考察、開展調(diào)研，并形成有較高水平的考察、調(diào)研報告。

　　(二)業(yè)績條件

　　符合下列條件之一：

　　1.因教育教學成績突出，獲得市級以上表彰，或被評為市級以上骨干教師。

　　2.從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到市級以上有關(guān)部門的表彰;或獲得1項發(fā)明專利，并取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益;或開展中等專業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學模式、教學方法、教育教學評價研究，總結(jié)出的教改經(jīng)驗和研究成果經(jīng)市級以上教育部門認定在市級范圍內(nèi)推廣應用且獲得好評。

　　3.參加市級以上教育部門組織的教學技能、職業(yè)技能競賽，獲得國家級三等獎以上1次，或獲得省級三等獎以上2次，或獲得市級二等獎以上2次。

　　4.主持一項或參加兩項市級以上教育部門組織的職業(yè)教育科研項目(課題組前三名)，并通過鑒定或獲得市級以上教科研成果獎。

　　 5.在發(fā)展學生個性特長方面做出成績，所指導的學生在參加省級以上教育主管部門組織或認定的專業(yè)技能競賽、科技創(chuàng)新比賽、匯演匯展、體育比賽等活動中獲得獎項(體育競賽限團體或個人前3名)。 

　　6.因教育教學成績突出，被評為校級骨干教師，且近兩年在學校組織的教學檢查綜合評價中，每次名列參評教師的前三分之一。

　　7.從事藝術(shù)和體育教學工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中，獲得國家級獎項1次，或獲得省級三等獎以上1次，或獲得市級三等獎以上2次(其中二等獎1次)。

　　(三)論文著作條件

　　符合下列條件之一： 

　　1.在省級以上公開學術(shù)期刊上發(fā)表專題學術(shù)論文或教學研究論文2篇;或在省級以上公開學術(shù)期刊上發(fā)表專題學術(shù)論文或教學研究論文1篇，同時在具有省內(nèi)部資料準印證號的學術(shù)期刊上發(fā)表專題學術(shù)論文或教學研究論文2篇。 

　　2.公開出版4萬字以上的專著1部，或本人參與撰寫達4萬字以上的合著1部;或參編教材經(jīng)國家或省級相關(guān)教材審定委員會審定通過，本人撰寫達4萬字以上。

　　3.參加省級以上教研部門組織的論文評比活動，獲得國家級二等獎1次，或獲得省級二等獎以上2次(其中一等獎1次)。

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