通常課題是由一個(gè)主持人和若干個(gè)參與人共同完成的，其中課題參與人排名順序是很重要的，在排名中越靠前的作者，在評(píng)職稱加分的時(shí)候加分也就越多，同時(shí)加分越多也就意味著晉職的幾率越大。因此也是有人問了參與課題研究排名在第幾評(píng)職稱才有用呢?

　　一般評(píng)職稱來說，最認(rèn)可的是前五名參與人，包括課題主持人，第一參與人到第四參與人。如果排名再靠后的話，很可能對(duì)評(píng)職意義就不大了，如果是用省級(jí)、市廳級(jí)課題來晉升職稱，那么可能需要課題前三的作者。不過還是要根據(jù)作者單位的具體要求情況來。

　　所以說，作者參與課題研究用于評(píng)職稱的話，建議是選擇排名靠前的參與人位置。如果有能力的話，也是建議最好是選擇課題主持人，排名是最高的，職稱加分是也是最多的。而且也因?yàn)檎n題的主持人負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃行動(dòng)，參與者只是負(fù)責(zé)項(xiàng)目部分的實(shí)施，主持人占最主導(dǎo)的地位。

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