在晉升職稱時都是需要課題的，而且是需要自己所在領(lǐng)域內(nèi)的課題，那么就要先了解自己屬于什么領(lǐng)域，然后到相關(guān)領(lǐng)域機關(guān)單位官網(wǎng)找課題通知，作者自己查找也是有困難的，那么也可以聯(lián)系月期刊的專業(yè)老師，他們可以結(jié)合您的實際情況給安排適合的課題題目，并幫助您完成課題申報，這樣也不會耽誤您申請課題，或者有不明白的也可以聯(lián)系該站的老師，為您一對一進行講解。

　　教師作為重點課題申報人群，在申報這一領(lǐng)域課題時也需要掌握相關(guān)的知識，比如從教育教學(xué)實踐中尋找課題，解決迫切要解決的問題，例如：如何開展新時期******工作問題研究，如何解決城鎮(zhèn)*****業(yè)負擔(dān)過重的問題研究，關(guān)于大力發(fā)*****教育問題研究，關(guān)于加強中*****問題研究等等。

　　此外大家也可以從理論文獻中尋找課題，從現(xiàn)有的中外教育理論體系中挖掘空白，著力在教育理論和方法上提出不同見解，認真辨析和驗證，從差異中尋求同一，從同一中找出差異，推動教育科學(xué)發(fā)展進步。例如：關(guān)于孔子******重新認識研究，關(guān)于影響兒童*******素的分析研究，小學(xué)******集中識字、注音識******字標(biāo)音、部件識字與字*******派的爭議等。通過研究證明原理論文獻結(jié)論的正確與否。

　　大家也可以從以往成敗經(jīng)驗中選擇尋找該領(lǐng)域的課題，努力學(xué)習(xí)和研究古今中外的教育經(jīng)驗，借鑒和吸取別人在教育、教學(xué)實踐中積累的正反兩個方面的經(jīng)驗，取長補短，提高自己，古為今用，洋為中用，它山之石，可以攻玉，例如：南通特級教師****景進行語言訓(xùn)練中得到啟示，借鑒我國*****論中的“境界學(xué)說”，吸取傳統(tǒng)教******近代直觀教學(xué)有效因素，探索*****文情景教學(xué)法”。

　　以上就是月期刊小編給大家介紹的申報該領(lǐng)域課題的相關(guān)注意點，如果您還不清楚如何申報，如何選題等，都可以與該站的老師聯(lián)系，他們也可以幫助您完成課題申報，課題轉(zhuǎn)讓業(yè)務(wù)，都是安排的國家級課題，受認可度是比較高的，已經(jīng)有很多的評職人員拿到了資料，也順利評上了職稱，是值得信賴的平臺。

　　相關(guān)課題申報知識：課題申報正規(guī)流程操作速度快嗎

　　一般的來說課題申報的流程中對于課題申報的各項事項都要掌握。通常情況下主要為：接課題申報通知，領(lǐng)取課題立項申請書，策劃課題名稱;填寫課題立項申請書，上交單位簽字專家審核;下發(fā)立項通知書后組織課題開題研究;課題成員開展調(diào)查討論，邀請專家指導(dǎo);填寫課題結(jié)題鑒定申請書，申請結(jié)題;撰寫結(jié)題總報告，并發(fā)表相關(guān)的成果(論文、著作等);專家鑒定后結(jié)題頒發(fā)證書，并網(wǎng)上公示，等等，這些都是課題申報中的流程事項。

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