課題對(duì)于職稱評(píng)審當(dāng)然是由很大用處的,一般論文發(fā)表時(shí)間緊張的小編都會(huì)推薦課題,當(dāng)然課題也是有等級(jí)之分,并且各個(gè)等級(jí)課題的時(shí)間也不盡相同,接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹關(guān)于課題的研究。
職稱本身不是評(píng)審人最看重的,在申請(qǐng)人的條件方面,評(píng)審人更看重申請(qǐng)人的學(xué)歷,學(xué)位,是否有海外研究經(jīng)歷,以往的研究(包括主持或者參加的各項(xiàng)課題)與本項(xiàng)目的相關(guān)性以及以往研究論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量。
課題等級(jí)分為:國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)四個(gè)等級(jí),而校級(jí)課題一般是不能參與職稱評(píng)審的,而且評(píng)職稱時(shí)要求已結(jié)題的課題才能算科研成果,尤其是副高級(jí)和正高級(jí)職稱的評(píng)審更是嚴(yán)格。其余等級(jí)職稱對(duì)于已經(jīng)立項(xiàng)耽美有結(jié)題的課題也可最為一項(xiàng)附加條件,但具體作用效果不大,所以如果是評(píng)職稱做課題,在立項(xiàng)后還是盡早結(jié)題,以免耽誤職稱晉升。
職稱評(píng)定中對(duì)課題的要求是什么?在我國(guó)評(píng)職專業(yè)有29類之多,各自專業(yè)等級(jí)對(duì)課題都有高低要求,所以在選用課題晉升職稱時(shí),一定要根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆毞Q評(píng)審要求,在決定如何來(lái)做課題研究。
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