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如何在福建教育發(fā)表論文

發(fā)布時間:2015-11-02 17:35:12更新時間:2015-11-02 17:35:32 1

  福建教育是一本省級的教育期刊,也是很多教師在發(fā)表論文的時候選擇的一本刊物。一般來說,教師在評中級或者初級職稱的時候都需要在省級期刊上投稿的,學(xué)校對論文發(fā)表期刊的要求也就是正規(guī)期刊,級別達到就可以了。那么如何在福建教育雜志上發(fā)表論文呢?

  在省級期刊上投稿的話相對來說還是比較容易的,作者只要把自己的文章抄襲率控制在要求以下,按照文章的要求來修改文章錄用率還是很高的。每個期刊對文章的要求不同,在福建教育上發(fā)表論文也要看該刊物對文章的要求了,下面我們來看看期刊簡介及期刊對文章的一些要求。

  《福建教育》是福建省教育廳主管的全省唯一一份主流教育專業(yè)期刊,是福建省教育廳宣傳導(dǎo)向、發(fā)布信息、指導(dǎo)工作的主要平臺。雜志社位于福州市鼓屏路162號。郵發(fā)代號 34-1,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN0427-7058,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN35-1017/G4。

  期刊榮譽:

  “中國期刊方陣雙效期刊”、“首屆全國中文核心期刊”、“第四屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”、“福建省一級期刊”“首屆福建省十佳期刊”

  期刊對稿件的要求:

  1.文章標(biāo)題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

  4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。

  5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

  7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字; 夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

  9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

  10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型:普 通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍 [O],參考工具[K]。

  11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

  12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

  通過以上介紹我們可以看出,期刊對文章的標(biāo)題,關(guān)鍵字,圖表等都是有一定要求的,在投稿之前按照刊物的要求來修改文章的話錄用幾率還是比較大的。如果想更快速的發(fā)表文章,那么可以選擇月期刊咨詢網(wǎng)來投稿。


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