在考試的時(shí)候,心理因素是非常重要的,有的考生一進(jìn)考場(chǎng)就開始緊張,緊張的情緒會(huì)影響自身水平的正常發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中,心態(tài)也是非常重要的一部分,所以,控制好自己的心理情緒及保持良好樂觀的心態(tài)是非常重要的,可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。下面我們來看看中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱考試的三大戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)術(shù)一、保持樂觀的心態(tài),時(shí)刻有好的心情。
學(xué)習(xí)的效率與樂觀的心態(tài)和良好的心情是有關(guān)系的。當(dāng)你心情好的時(shí)候,你會(huì)很樂意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率也非常高。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,也要保持好的心態(tài),積極調(diào)整情緒,縮短厭學(xué)的時(shí)間,盡快投入到學(xué)習(xí)中來,比如,可以聽聽音樂,外出散散步,緩解一下,讓自己的心情變得好起來。千萬不要強(qiáng)迫自己在“學(xué)習(xí)疲勞期”學(xué)習(xí),那樣的學(xué)習(xí)效率是很低下的,同時(shí)也是非常累心的。
戰(zhàn)術(shù)二、建議采取不同科目交替學(xué)習(xí)。
一門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。如果你對(duì)一本書毫無興趣,那么快換另一本你感興趣的。這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間,而且能夠幫助你平衡各門課程,縮短 “學(xué)習(xí)疲勞期”。交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》,然后再背誦半個(gè)小時(shí)的《經(jīng)濟(jì)法》,然后再學(xué)習(xí)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》——這樣交替學(xué)習(xí),不但可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候,大腦都會(huì)保持高度集中,效率達(dá)到最高點(diǎn)。而且,不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。
戰(zhàn)術(shù)三、要樹立打持久戰(zhàn)的心態(tài),利用好零散時(shí)間。
中級(jí)職稱考試相對(duì)來說難度不是很大,但是我們參加考試群體比較特殊,很多都是在職考試,一邊工作一邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不充分,顧得了工作顧不上學(xué)習(xí),同時(shí)需要記憶的東西很多,這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài),給自己樹立一個(gè)可以戰(zhàn)勝的目標(biāo)。一年不行,用兩年。(兩年考下三門肯定沒有問題的)一定要把注意力集中在那些零散時(shí)間的利用上,它們會(huì)給我們帶來了巨大的益處。人們從一種行為轉(zhuǎn)換到另一種行為,通常會(huì)有一段空白時(shí)間。這段時(shí)間就是零散時(shí)間。如等車的時(shí)候,飯前飯后,等人的時(shí)候等等。對(duì)于這些時(shí)間,我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以是利用記憶《經(jīng)濟(jì)法》或者是《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》公式,看看自己平時(shí)總結(jié)的小錯(cuò)題本,聽聽雄鷹網(wǎng)校各科目老師的視頻課件或者相關(guān)電子書等等。
中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱論文優(yōu)秀范文賞析:會(huì)計(jì)信息披露失真的控制與防范
摘 要:本文以文案分析方法,通過對(duì)會(huì)計(jì)信息披露失真的成因、動(dòng)機(jī)及危害梳理,對(duì)客觀原因造成的信息失真,重點(diǎn)是從企業(yè)內(nèi)控制度的健全和國(guó)家法規(guī)制度的完善來應(yīng)對(duì)。對(duì)主觀原因造成的信息失真,通過加強(qiáng)“獨(dú)董制度”;公司治理由法治代替權(quán)治;決策民主化、陽(yáng)光化;強(qiáng)化第三方監(jiān)督制約等措施加以防范和控制。
關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)信息披露,會(huì)計(jì)人員委派制,第三方審計(jì),獨(dú)立董事制度
一、 企業(yè)會(huì)計(jì)信息披露存在的問題及產(chǎn)生的原因
(一)、會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。這主要指會(huì)計(jì)人員的職業(yè)品德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。有些會(huì)計(jì)信息的錯(cuò)報(bào)漏報(bào)完全是由于會(huì)計(jì)人員責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致的;隨著客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和企業(yè)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)核算和反映的對(duì)象也在日趨多樣化和復(fù)雜化。會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和更新如不能及時(shí)跟上環(huán)境的變化,其產(chǎn)生的會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量就會(huì)大打折扣。
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