在邏輯學(xué)，中國哲學(xué)，思想哲學(xué)等多個和哲學(xué)有關(guān)的學(xué)科的研究生們都需要在學(xué)習(xí)期間在學(xué)報或者期刊上發(fā)表論文，有的學(xué)校會規(guī)定發(fā)表多少篇，有的學(xué)校不會規(guī)定，但是在學(xué)校發(fā)表論文會為以后工作或者繼續(xù)升學(xué)打下基礎(chǔ)。即使都沒有用上，在評職稱的時候也可以作為評職稱的材料之一職稱論文來用。
　　但是很多學(xué)生在論文的發(fā)表上都花費很大的精力，一些人感覺自己的文章質(zhì)量不過關(guān)，一些人盲目的投稿導(dǎo)致錄用率低，還有一些人廣撒網(wǎng)，一篇文章投多個雜志社，這種情況一旦錄用很可能造成版權(quán)問題。在論文的寫作和發(fā)表上可謂是五花八門。
　　哲學(xué)論文的學(xué)術(shù)性很高，那么怎樣去寫好一篇哲學(xué)論文呢？
　　哲學(xué)論文標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。(一)總標(biāo)題總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見的寫法有：
　�、俳沂菊n題的實質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟體制的模式問題》、《經(jīng)濟中心論》、《縣級行政機構(gòu)改革之我見》等。
　　②提問式。這類標(biāo)題用設(shè)問句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟等同于資本主義經(jīng)濟嗎?》等。
　　③交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國農(nóng)村的雙層經(jīng)營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。
　　④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國農(nóng)村的希望之光》、《科技進步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》、《從“勞動創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。
　�、萦眯蜗蠡�的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。
標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創(chuàng)新。
　　哲學(xué)論文的發(fā)表期刊推薦：《東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》
　　《東北師大學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊，雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1001-6201，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN22-1062/C。國內(nèi)郵發(fā)代號12-21，國外郵發(fā)代號：BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學(xué)類核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊、中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學(xué)報、吉林省社會科學(xué)十佳期刊。本刊宗旨：堅持社會主義辦刊方向，貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”方針，開展學(xué)術(shù)討論，交流教學(xué)和科研成果，發(fā)現(xiàn)和扶植人才，培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊伍，為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù)，為發(fā)展和繁榮我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。