《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》是由陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦的全國(guó)中文核心期刊全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文期刊是專門研究中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。

　　【辦刊宗旨】

　　該刊積極倡導(dǎo)一綱多本的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念及教學(xué)方法，為優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)錄等提供展現(xiàn)教師才智的舞臺(tái)，探索高考中考命題規(guī)律，充分體現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與考的有機(jī)結(jié)合。

　　【獲獎(jiǎng)情況】

　　《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》由中華人民共和國(guó)教育部主管,全國(guó)中文核心期刊，全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文期刊，全國(guó)中等教育類編校質(zhì)量?jī)?yōu)秀期刊。

　　刊名：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考ChineseTeachinginMiddleSchool

　　主辦：陜西師范大學(xué)

　　周期：月刊

　　出版地：陜西省西安市

　　語(yǔ)種：中文

　　開(kāi)本：16開(kāi)

　　ISSN：1002-2155

　　CN：61-1031/G4

　　郵發(fā)代號(hào)：52-21

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1972

　　核心期刊：中文核心期刊(2012)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)

　　【辦刊方向】

　　繼承傳統(tǒng)的《中語(yǔ)參》，將繼續(xù)追求基礎(chǔ)教育理論的引導(dǎo)性，堅(jiān)持為中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)服務(wù)，研究教學(xué)疑難問(wèn)題，提供操作性強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)及案例評(píng)析。堅(jiān)持創(chuàng)新的《中語(yǔ)參》，將更注重實(shí)用性，進(jìn)一步增大課例與教學(xué)研究的力度；加大對(duì)考試改革與評(píng)價(jià)研究的力度。

　　【主要欄目】

　　本刊特稿、語(yǔ)文論壇、選修縱橫、名師說(shuō)課、教材教學(xué)、走進(jìn)課堂、閱讀教學(xué)、品鑒名師、寫作教學(xué)、文本解讀、評(píng)價(jià)研究、復(fù)習(xí)備考、仿真試題等欄目。

　　【投稿須知】

　　1.1投稿請(qǐng)務(wù)必在首頁(yè)左上角注明所涉及的教材版本、冊(cè)別及第幾單元，以利于及時(shí)處理。

　　1.2投該刊電子信箱時(shí)，請(qǐng)?jiān)?ldquo;主題詞”欄直接填寫文章標(biāo)題，勿出現(xiàn)“投稿”“教研論文”等字樣

　　1.3不同內(nèi)容的稿件，請(qǐng)發(fā)往以下不同的信箱

　　1.4《中語(yǔ)參》反對(duì)一稿多投、一稿多用的重復(fù)出版，對(duì)于公開(kāi)掛在網(wǎng)上的文章亦將不采用

　　【雜志目錄】

　　2013年第9期目錄

　　(1)仰望星空?qǐng)?jiān)守夢(mèng)想劉衛(wèi)平

　　(2)第七屆“四方杯”全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師選拔大賽通知無(wú)

　　(5)銀杏樹(shù)下的教育情結(jié)（四）——從胡瑗到洪宗禮秦兆基邵敏

　　立言·視界

　　(8)言語(yǔ)性：語(yǔ)文課程的本質(zhì)屬性林忠港

　　(11)談?wù)Z文教學(xué)的守正與創(chuàng)新張毅

　　(13)以課堂核心問(wèn)題帶動(dòng)有效教學(xué)研究王志成

　　(16)追求語(yǔ)文課之“本色”嵇云霞

　　(18)好的文章好的課劉震宏

　　立行·觀察

　　(20)讓課堂充滿迷人的魅力高新中

　　(23)一言一語(yǔ)總關(guān)情——解讀《故都的秋》的語(yǔ)言陳士同

　　(25)“三變”說(shuō)“逍遙”試析——《〈逍遙游〉（節(jié)選）》黃邵震

　　(27)咬文嚼字吃透作品楊忠興

　　(29)明雅賦之旨，悟盈虛之道——以《赤壁賦》為例談“六步兩階”教學(xué)蘭瑞平

　　(32)在“教教材”與“用教材教”之間自由行走——以《一個(gè)人的遭遇》教學(xué)設(shè)計(jì)為例時(shí)鵬壽

　　(36)淺析小說(shuō)典型環(huán)境的作用王小遷

　　(37)文本細(xì)節(jié)不該遭受的三種命運(yùn)——以《外國(guó)小說(shuō)欣賞》教學(xué)為例潘勝朋

　　(40)復(fù)仇的罪惡——《雷雨》再解讀方海紅

　　(41)大師是這樣煉成的——談《庖丁解�！返膬�(nèi)涵美劉燕瓊

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