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中學(xué)教學(xué)參考雜志

發(fā)布時間: 1

  期刊名稱:中學(xué)教學(xué)參考

  主管單位:廣西教育學(xué)院

  主辦單位:廣西教育學(xué)院雜志社

  國際刊號ISSN:1674-6058

  國內(nèi)刊號CN:45-1372/G4

  出版周期:旬刊

  期刊語種:中文

  期刊開本:大16開

  歷史沿革:中學(xué)文科,中學(xué)理科

  現(xiàn)用刊名:中學(xué)教學(xué)參考

  新論視窗:理論探索、熱點聚焦、名師專稿

  教學(xué)時空:教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計

  應(yīng)考策略:題型推薦、考點剖析、解題技巧

  學(xué)海泛舟:學(xué)習(xí)心得、新書評價、工作雜談

  一家之言:個人見解、理論爭鳴、疑難解答

  綜合平臺:學(xué)校管理、班級工作、實踐活動

中學(xué)教學(xué)參考

  【期刊收錄】

  中國期刊網(wǎng)、中國龍源中文、中國知網(wǎng)、維普中文網(wǎng)

  【征稿要求】

  1、具有較強說服力和實用性,突出報道其學(xué)術(shù)研究成果和教育教學(xué)經(jīng)驗。選題新穎,觀點明確,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密,文字精煉,資料可靠,層次分明,寫作規(guī)范。作者文責(zé)自負(fù),請自留底稿,采用或未被采用的稿件均一律不退。具體投稿方式請點擊參考資料中的鏈接

  2、電子郵件請以“附件”投寄,word格式

  論文請一律使用電子文檔投稿。若不能用電子郵件投稿,可用微機打印稿投寄,來稿若用手寫,請勿潦草,用工整楷體字,尤其姓名、地址不能潦草。不要一稿多投,凡發(fā)現(xiàn)一稿多投者將通過網(wǎng)絡(luò)通知相關(guān)媒體作出處置,必要時向所在單位提出書面警告。

  3、要求原創(chuàng),杜絕抄襲

  可以是關(guān)于如下方面的內(nèi)容:(1)語文,英語,政治,歷史,地理,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,科學(xué),美術(shù),音樂,體育等學(xué)科的教學(xué)方法和經(jīng)驗。(2)教學(xué)理論的探討,課程內(nèi)容的選擇,考試制度的改革。(3)教師教育新理念及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4.學(xué)校管理,校園建設(shè),班主任工作經(jīng)驗等。稿件處理:本刊處理稿件及時,審稿嚴(yán)謹(jǐn)。收稿后五天內(nèi)審畢并決定錄用與否,通過電子郵件通知作者。網(wǎng)上投稿的作者請在投稿后五天內(nèi)查看各自的電子信箱查詢稿件處理詳情,若未及時收到,請來電或發(fā)電子郵件查詢。編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件必須來函聲明。本刊稿件容量大,錄稿率高,刊登周期短,信息時效快。

  【雜志目錄】

  目錄·2013年30期

  1.思想品德課教學(xué)生活化探究魏添發(fā)

  2.培養(yǎng)學(xué)生非智力因素提高政治教學(xué)實效性徐國寶

  3.轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)角色凸顯學(xué)生主體地位——參與式教學(xué)在初中思品課堂中的應(yīng)用陳永健

  4.如何挖掘高中思想政治課的人物資源童彤

  5.初中思想品德課支架式教學(xué)的嘗試胡正文

  6.關(guān)于“由教教材到用教材”的探索商慧慧

  7.初中思品教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感潘德軍

  8.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升思政課實效張穎

  9.高中思想政治理論課社會實踐內(nèi)容探究章曉劍

  10.淺談初中思想品德課堂活動的得與失周恒英

  11.新課改條件下的高中政治課堂秦洪坤

  12.讓學(xué)生愛上政治課的秘訣張述軍

  13.淺析高中哲學(xué)學(xué)習(xí)中的誤區(qū)與對策王海霞

  14.思想品德課主題實踐探究活動初探曾堅成

  15.如何讓思品課堂充滿魅力——一堂整合課《生活中的承諾》引發(fā)的思考王海燕

  16.人教版高中政治《政府的權(quán)力:依法行使》教學(xué)設(shè)計談淑娟

  17.蘇人版思想品德《做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人》教學(xué)設(shè)計孫玲

  18.淺論幸福課堂的構(gòu)建——以經(jīng)濟生活第三課“多彩的消費”為例卜曉芬

  19.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治課教學(xué)的實踐與思考——對“教師”與“學(xué)生”角色轉(zhuǎn)變的反思劉麗清

  20.探究如何上好高中政治課——以生活與哲學(xué)中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容為例聶福全

  21.例談活動型思品課如何發(fā)揮教師主導(dǎo)作用許鍇杰

  22.創(chuàng)設(shè)情境激活課堂楊翠蘭


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