《大學教育》是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由廣西教育學院主管、廣西教育學院雜志社主辦的綜合性教育類學術期刊，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物。

　　【雜志收錄】

　　《大學教育》全文同時收錄中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)網(wǎng)、維普網(wǎng)

　　期刊名稱：大學教育

　　主管單位：廣西教育學院

　　主辦單位：廣西教育學院雜志社

　　國際刊號ISSN：2095-3437

　　國內(nèi)刊號CN：45-1387/G4

　　出版周期：半月

　　出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　現(xiàn)用刊名：大學教育

　　創(chuàng)刊時間：2012

　　【歷史沿革】

　　《大學教育》雜志是由廣西教育學院主管、廣西教育學院雜志社主辦的綜合性教育類學術期刊，是根據(jù)新聞出版總署文件（新出審字[2011]980號）由《哲理》雜志更名而來。《大學教育》雜志旨在為高校學科建設、學術研究、教育理念和方法提供傳播和相互交流的平臺，促進高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。本刊全文同時收錄中國知網(wǎng)、維普資訊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)。

　　【辦刊宗旨】

　　貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學改革成果，促進高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務。

　　【欄目設置】

　　學科縱橫、理論探討、學術前沿、專家座談、素質(zhì)教育、教改之窗、教育天地、管理方略、基教論壇等。征稿對象大學學校、高職高專院校的領導和各科老師，大學專本科生、碩博士生，以及高校教育文化工作者。

　　【來稿須知】

　　1．文章要求選題新穎、內(nèi)容健康、觀點鮮明、資料真實，具有較強的說服力和實用性。

　　2.來文請在題目下寫明作者的姓名、單位（省市縣學校）、郵編。作者單位格式為：××省××市（或××縣）第××中學或（××中學）。

　　3．文中涉及計量單位的，一律用國際標準計量單位名稱；文中能用文字說明的，盡量不要用圖表。稿件格式必須完整，其中包括：題目、作者、單位、郵編、摘要（不超過100字）、關鍵詞（3~5個）、正文；參考文獻五個以上，請在文末按要求注明。參考文獻：①引用書籍：作者、書名、版本、出版單位、年。②引用期刊：作者、文題、刊名、年、卷（期）。

　　4、作者簡介按照正規(guī)格式添加：作者姓名、性別、出生年月、工作單位、職務或職稱、研究方向、所在地、郵編。

　　5.論文按來稿先后順序刊發(fā)，請?zhí)崆皝砀濉?/p>

　　6.文章嚴禁抄襲，文責自負，抄襲后果自負。

　　7、字數(shù)規(guī)定：文章要求在3000字符1.5版以上。

　　【最新目錄】

　　目錄·2013年19期

　　1.民辦高等教育市場化發(fā)展模式的形成機制研究查明輝

　　2.湖南女子學院教學與科研互動機制建設探討唐文娟，黃乘政

　　3.高職院校教師的基本功之一:如何處理教材馮天祥

　　4.創(chuàng)設虛擬職場提升職業(yè)勝任力的思考與實踐——以職業(yè)技術學院為例劉志麟

　　5.研究生培養(yǎng)基地建設研究與實踐時海霞

　　6.淺談研究生獎學金制度張亞娟，王瑩

　　7.在大學英語教學中加強中國文化滲透的必要性及途徑楊靜

　　8.論高校數(shù)學教學中人文精神的滲透袁芳

　　9.高等教育質(zhì)量文化——大學文化的新語境辛靜，楊景鋒

　　10.新時期高校安全保衛(wèi)工作的創(chuàng)新發(fā)展研究陰法楠

　　11.高校信息保密與安全教育培訓模式研究余如

　　12.地方高校專業(yè)類平臺實踐技能考核體系的研究與實踐——以吉首大學生物類專業(yè)為例劉祝祥，賀建武，田向榮

　　13.廣東高校教師學術評價改革探析——基于西南聯(lián)大的學術評價啟示孟思前

　　14.運用蘇區(qū)廉政建設經(jīng)驗對大學生進行廉政教育的策略探討彭少軍

　　15.地方綜合性大學教師內(nèi)涵式發(fā)展路徑解析——基于“2011計劃”的視角施俊，程開華

　　16.論高校國防生教育培養(yǎng)體制機制建設的根本內(nèi)涵許春艷

　　17.淺談構(gòu)建高校網(wǎng)絡思想政治教育長效機制的思考其米卓嘎

　　18.大學生作弊現(xiàn)象常見的不合理認知分析胡春光，夏明紅，胡丹梅

　　19.中國古典詩中色彩意象的流變陳雪軍

　　20.醫(yī)學生廉潔意識與廉潔行為調(diào)查分析盧方安，陳旭，趙國新

　　21.碩士研究生學業(yè)倦怠與其專業(yè)承諾、核心自我評價的關系苗路霞，李欣晏

　　22.中國最早研究生導師的啟示胡守強

　　23.執(zhí)著于生命的交流——重釋舒曼《#f小調(diào)奏鳴曲》Op.11李凡

　　24.淺論陜北二胡曲的演奏風格和技巧孟曉璇

　　25.數(shù)學診斷性測驗的研究綜述劉經(jīng)蘭，黃玉華

　　26.夯實語文基礎,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生譚穎燕

　　27.廣告用語中的交際語境順應特性曾國秀

　　28.啦啦操市場化模式的研究王獻彬

　　29.網(wǎng)絡環(huán)境中探究式分子生物學課堂教學模式的構(gòu)建李大力，楊成麗，孔金明，單丹

　　30.石油類理工科專業(yè)認識實習模式的探索與實踐殷長龍，劉東

　　31.情景式教學法在機械工程學科系列課程教學中的應用與探索王貴林，石峰，陳善勇，關朝亮

　　32.《電氣控制及PLC》課程工程案例教學方法研究與實踐吳宏岐，李曉斌，王亞云，張昭

　　33.“數(shù)字信號處理”課程實踐型教學探索杜娟

　　34.《3DSMax室內(nèi)電腦效果圖》課程改革與實踐蔡春艷

　　35.MS-EEPO平臺互動方式在課程《英語教學技能》中的應用探索潘景麗

　　36.淺談如何靈活貫徹《高職高專教育英語教學課程基本要求》顏鈺

　　37.優(yōu)化大學英語課堂教學模式田麗

　　38.高職英語隱性分層教學研究——以首鋼工學院英語教學實驗為例曹霞，張媛

　　39.基于課程改革視閾的高校英語隱性課程開發(fā)卞月芳

　　40.結(jié)構(gòu)力學課程教學探究智友海，史向平

　　41.《國際工程合同條款》課程教學方法研究周曉冬，李秀民，孫劍鋒，蘇義坤

　　42.《金屬切削機床概論》課程中的案例教學研究朱林，尹成龍，孔曉玲

　　43.“三維目標導向”教學模式下學生職業(yè)能力培養(yǎng)初探熊德蘭

　　44.論留學生漢語國際教育碩士專業(yè)的課程設置——以江西師范大學為例周敏莉

　　45.體育教學中大學生心理障礙的形成與克服楊鳴亮

　　46.高職大學生心理健康教育課程探索與實踐王麗華

　　47.大學課堂教學問題分析與對策胡超群，孫金海

　　48.剖析教材結(jié)合實際——職高哲學教學之我見張月琴

　　49.《西方審計》教學方法改革初探徐立文

　　50.強化系統(tǒng)思想的生產(chǎn)物流建模仿真教學實踐與改革霍穎

　　51.友伴型分組“闖關式”教學實踐探析——以健美操課為例劉婷

　　52.電氣信息類學院應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐衣淑娟，趙斌，李琳

　　53.應用型法律人才培養(yǎng)的多面向——一個社區(qū)法律診所典型案件的全景分析李俊剛

　　54.大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)教學模式的研究梁松

　　55.高校黨建服務育人的功能及路徑探究劉林

　　56.新時期研究生價值觀的特點及其教育導向盧立玨

　　57.獨立學院復合應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐于學軍

　　58.試論高校檔案的育人功能及途徑選擇曹虹，陳冬林

　　59.輔導員在對90后大學生教育的過程中如何實現(xiàn)自我的“中國夢”馮雯婷

　　60.交換生學業(yè)指導淺析賀超凱

　　61.民族預科德育工作之案例呈現(xiàn)及對策分析容學德

　　62.當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)問題分析——基于上海市某普通本科高校就業(yè)工作現(xiàn)狀訪談吳宗志，張冬梅

　　63.醫(yī)學院校貧困生資助存在的問題與對策明麗娟，榮梅生，紀小平，馬嬿

　　64.高校院系實驗教學中心大型儀器設備開放與管理平臺建設的研究蔡瑛，葉明

　　65.高校教學秘書工作的探討陳阿娣

　　66.淺談高校會務服務的幾點體會陳舜

　　67.論提高高職院校檔案管理人員的素質(zhì)陳雪芬

　　68.對于數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)庫知識產(chǎn)權保護的思考黃良蓉

　　69.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教學管理對策研究尹剛

---

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/zhognxuejiaoyulw/31919.html