隨著現(xiàn)在人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)成為家家戶戶出行的必備交通工具了，隨之而發(fā)展起來的就是汽車修理廠了。關(guān)于汽修行業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀也是值得研究的問題，本文是一篇山東教育期刊投稿的論文范文，主要論述了中職汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)問題。
　　摘 要： 伴隨著汽車市場的“火爆”現(xiàn)象，汽車修理廠也如雨后春筍般地冒了出來，但是，汽修企業(yè)為什么只有不足40%的生存率?其中共同的最難解決的問題是什么呢?是人才及其人才培養(yǎng)問題!與汽車“大眾化”、“普及化”進(jìn)程相匹配，修理市場也進(jìn)一步擴(kuò)大，因此對汽車修理人才需求也“水漲船高”。本文通過對汽修人才發(fā)展?fàn)顩r、中職學(xué)校汽修人才培養(yǎng)問題等方面進(jìn)行了解析，最后提出了培養(yǎng)現(xiàn)代汽修人才的有效途徑。

　　關(guān)鍵詞：汽車維修人才,中職生,能力培養(yǎng)

　　一、本地區(qū)汽修行業(yè)人才發(fā)展?fàn)顩r

　　近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，汽車進(jìn)入很多家庭的生活中，汽車的保有量急劇增加。據(jù)此，與汽車“大眾化”、“普及化”進(jìn)程相匹配，修理市場也進(jìn)一步擴(kuò)大，因此對汽車修理人才需求也“水漲船高”。根據(jù)這兩年來我深入到本市幾家汽修企業(yè)及一些4S店調(diào)查，本地區(qū)汽車維修行業(yè)每年需要大量從業(yè)人員，但目前熟練技工并不多，有一定理論基礎(chǔ)且技術(shù)過硬的高級技工更是一將難求。造成這種局面的原因，一方面與本地區(qū)相關(guān)的汽修專業(yè)教育滯后有關(guān)，另一方面，也同市場對汽車維修人才素質(zhì)要求提高有關(guān)。

　　目前，本地區(qū)各中職學(xué)校中的汽車維修專業(yè)也隨著汽車市場的火爆，汽修專業(yè)的學(xué)生人數(shù)急增，但其素質(zhì)本來就參差不齊，文化基礎(chǔ)整體上很差。而現(xiàn)代汽車集眾多高新技術(shù)于一體，這也要求學(xué)生具有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)，而事實(shí)上這類學(xué)生的文化基礎(chǔ)與汽修行業(yè)發(fā)展要求卻極不相應(yīng)甚至背道而馳。

　　中職學(xué)校要將如此素質(zhì)的學(xué)生培養(yǎng)成為好的汽修人才，還有大量的工作要做到位，首先，我們的教育要面向汽修市場，把握其發(fā)展趨勢，清楚現(xiàn)代汽修企業(yè)對人才的基本能力要求，這也是培養(yǎng)的定向與定位的重要問題。

　　二、如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才

　　如何才能從根本上解決汽修人才短缺的現(xiàn)象，培養(yǎng)出高素質(zhì)高技能的汽修人才，應(yīng)從以下方面著手：

　　1.加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生多創(chuàng)造到汽修企業(yè)親自動手實(shí)踐的機(jī)會。汽車維修是一個實(shí)踐性非常強(qiáng)的行業(yè)，維修企業(yè)不斷地接觸新車型，每天都會遇到新故障，能夠接觸行業(yè)最先進(jìn)的技術(shù)，這就為學(xué)校的教學(xué)提供了最實(shí)用的教學(xué)案例。校企聯(lián)合將理論教學(xué)與一線的技術(shù)工作緊密地聯(lián)系在一起，學(xué)生可以一邊在教室和實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識、實(shí)踐技巧，一邊到工廠加以實(shí)踐，使自己所學(xué)理論在實(shí)踐中得到印證，而一線的修理作業(yè)和服務(wù)項(xiàng)目又對專業(yè)理論提出新的要求。這樣就不至于讓學(xué)生所學(xué)到的知識和理論是落后的、過時(shí)的。現(xiàn)在的汽車行業(yè)，幾乎每個月都有幾種新車型問世，每天都有新技術(shù)出現(xiàn)。只有通過校企聯(lián)合的方式，才不至于使學(xué)生學(xué)到的知識落伍、技能過時(shí)。

　　2.提高教師自身的職業(yè)素質(zhì)，老師自己平時(shí)也要多學(xué)習(xí)及時(shí)掌握新技術(shù)不能固步自封。只有高水平的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高水平的技術(shù)人才，學(xué)生素質(zhì)的高低很大程度上取決于教師水平的高低，汽車維修專業(yè)的教學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的工作，這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，還必須具備熟練的動手能力，面對日新月異的汽車行業(yè)，教師憑借原有的知識、技能，已不能滿足社會知識更新?lián)Q代的需要，教師要到企業(yè)一線，利用企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)備、設(shè)施來進(jìn)行培訓(xùn)。采用“教師輪崗制”是一種很好的方法，即每一位教師在進(jìn)行授課、實(shí)習(xí)的同時(shí)，輪流到企業(yè)進(jìn)行理論、技能技術(shù)的培訓(xùn)、一線的修理作業(yè)和技術(shù)難題的公關(guān)、修理工藝的改良等。這樣可使教師的理論和技能在很大程度上得到提高，企業(yè)遇到的難題也有了理論上的支持和技術(shù)上的指導(dǎo)。同時(shí)，作為培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才的職業(yè)院校，把一些理論、技能水平高、思想品德好的人才輸送到企業(yè)，也能夠?yàn)槠髽I(yè)增添新鮮血液，提高企業(yè)總的理論水平、技術(shù)水平，還能減輕學(xué)校學(xué)生的就業(yè)壓力。學(xué)院還可以把企業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員請到學(xué)校任教或以專題講座的形式給學(xué)生授課，這樣學(xué)生能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的、學(xué)校教師無法講到的知識。

　　3.充分利用企業(yè)維修過程中一些丟棄作廢的零部件。汽車的車型結(jié)構(gòu)變化非常快，要想培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需要的畢業(yè)生，就要及時(shí)采購符合市場需求的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和檢測儀器來滿足教學(xué)需要，與市場接軌，使學(xué)生能夠充分利用實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)資源，提高實(shí)踐動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、鉆研創(chuàng)新精神和分析問題、解決問題能力，然而汽車維修行業(yè)的維修設(shè)備大都價(jià)值不菲，對于學(xué)院來說是一筆不小的負(fù)擔(dān)，而通過企業(yè)與學(xué)校間的設(shè)備共享能有效地解決這個問題。如，把生產(chǎn)設(shè)備部分當(dāng)作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，把企業(yè)在維修過程中對一些失去維修價(jià)值的零部件，作為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)器具，實(shí)現(xiàn)資源的再生利用。企業(yè)還可利用寒暑假時(shí)間為學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，使學(xué)生真正深入到企業(yè)的內(nèi)部玄機(jī)，和企業(yè)的正式員工一樣接受企業(yè)的管理。企業(yè)的實(shí)習(xí)環(huán)境就是學(xué)生就業(yè)后的工作環(huán)境，這樣就能大火縮短學(xué)生就業(yè)之后和企業(yè)的磨合期。

　　4.加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)道德方面的教育。汽車維修工擔(dān)負(fù)著汽車維修質(zhì)量的重任，汽車維修質(zhì)量的好壞直接影響到他人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，汽車維修工是否具有較高的素質(zhì)，能否履行好自己的崗位職責(zé)，是關(guān)系到企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)生存發(fā)展的問題，所以學(xué)校在學(xué)生走上工作崗位之前必須要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)一行，愛一行，鉆一行的精神，激發(fā)學(xué)生熱情，熱愛本職工作，全身心的投入工作，以高度的責(zé)任感完成工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德情操。

　　總之，學(xué)校汽車維修專業(yè)的教育要以適應(yīng)社會需求為己任，以最大限度的促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)水平為根本，建立與市場需求相一致的課程體系，多為社會培養(yǎng)實(shí)用型綜合性的技術(shù)性人才。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]沈廣山.汽修專業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J].價(jià)值工程，2013，20.

　　[2]米守霞.汽修專業(yè)教學(xué)改革初探[J].職業(yè)技術(shù)，2012，1.
　　相關(guān)期刊簡介：《山東教育》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),全國公開發(fā)行，郵局訂閱。是省級刊物、山東省優(yōu)秀期刊�？晒┤珖�的各大專院校、科研單位、各企事業(yè)員工評定、中級職稱、高級職稱,及學(xué)術(shù)交流的雜志。

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/zhiyejiaoyulw/55161.html