黨建，顧名思義，是當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)的簡稱。黨建工作不僅僅是一些企事業(yè)單位及政府需要做的工作，在各大高校也逐漸開始了高校大學(xué)生的黨建工作，關(guān)于這方面的論文也有很多了。本文就是一篇黨建工作論文范文，主要論述了新時期高校大學(xué)生黨建工作方法探析。
　　摘 要：高等院校承擔(dān)著傳授科學(xué)文化知識，傳播精神文明，為黨和國家培養(yǎng)思想政治素質(zhì)好、科學(xué)文化素質(zhì)硬、身體素質(zhì)強(qiáng)的高素質(zhì)人才的歷史重任。大學(xué)生黨建工作要把優(yōu)秀大學(xué)生培養(yǎng)成青年馬克思主義者，為黨輸送新鮮血液，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。本文將黨建工作分為內(nèi)涵和外延兩方面，就內(nèi)涵和外延來深入剖析大學(xué)生黨建工作的方法，從而加強(qiáng)高校大學(xué)生黨建工作。

　　關(guān)鍵詞：黨建工作論文范文,高校,黨建工作,思想政治教育

　　大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展黨員要注重引導(dǎo)，從低年級抓起，才能建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍。主要方法一是加強(qiáng)大學(xué)生的黨課培訓(xùn)。通過組織面向廣大高校生的黨課培訓(xùn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨章.讓學(xué)生了解黨的基奉知識。普及黨的基本理論.端正入黨動機(jī)。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合國家重大事件和學(xué)校重大活動，體現(xiàn)時代性，同時幫助積極分子解決思想認(rèn)識上的實(shí)際問題。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，為學(xué)校發(fā)展和國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。二是加強(qiáng)黨員組織。嚴(yán)格按照制度規(guī)定發(fā)展積極分子和黨員，經(jīng)過班主任推薦、民主測評、公示、院內(nèi)審核等程序，努力做到發(fā)展的每位學(xué)生黨員都素質(zhì)過硬，經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　樹立了學(xué)生黨員的旗幟意識，塑造了學(xué)生黨員的旗幟形象，成立了黨員服務(wù)隊(duì)，在大學(xué)生中處處張顯著黨員的旗幟形象，發(fā)揮著黨員的旗幟作用;做好民主生活會工作。在會上組

　　織黨員圍繞高校學(xué)習(xí)、生活中遇到的一個或某個方面的問題，集思廣益，各抒己見，相互啟發(fā)，進(jìn)而提高廣大黨員的思想覺悟和認(rèn)識水平，同時還能解決實(shí)際問題。這種形式有利于培養(yǎng)黨員發(fā)現(xiàn)問題、提出問題及解決問題的能力，啟發(fā)黨員在自我教育中提高自己;組織大學(xué)生黨員走出校園，尋求校外資源，用“走出去，請進(jìn)來”的模式，有針對性的開展此項(xiàng)工作，建立了校外活動實(shí)踐基地，聘請校外思想政治輔導(dǎo)員等。在活動中主要以講座、座談、參觀和實(shí)踐活動等形式為主，并適時的安排聯(lián)誼和教育影視觀賞。同時利用青年志愿者協(xié)會，組織更多的學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中成長，通過系列活動使學(xué)生切實(shí)感悟到養(yǎng)成教育的意義。

　　要結(jié)合高校實(shí)際建立起了一套自己的學(xué)生黨員考評系統(tǒng).采取考評方式網(wǎng)絡(luò)化、考評指標(biāo)數(shù)量化、考評結(jié)果直觀化的“三化”方式，推進(jìn)學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)。一是強(qiáng)日常性的黨員管理工作。做好黨費(fèi)的收繳和管理、黨員的黨籍管理和組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。二是積極開展黨員活動。劃分黨員責(zé)任區(qū)。將學(xué)生寢室包干到人，要求黨員同學(xué)經(jīng)常到負(fù)責(zé)寢室，與學(xué)生常溝通學(xué)習(xí)、生活、工作、考研等方面內(nèi)容。這就使得學(xué)生黨員能經(jīng)常同身邊的同學(xué)就生活、學(xué)習(xí)和世界觀等問題進(jìn)行溝通。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建立“黨員示范宿舍”、“黨員示范崗”。實(shí)行民主評議黨員制度。通過開展活動既發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用又能帶動身邊的學(xué)生發(fā)展。

　　主要做法就是高校各院系領(lǐng)導(dǎo)及教師黨員聯(lián)系黨支部，實(shí)行教師與學(xué)生“一對一”結(jié)對。以“與黨同心、與群眾貼心、讓學(xué)生成才”為指導(dǎo)思想.堅(jiān)持每一個教師黨員聯(lián)系一個黨小組。使得各系、分院領(lǐng)導(dǎo)及教師黨員聯(lián)系學(xué)生黨支部是一種非常有意義的互動形式，能讓領(lǐng)導(dǎo)及教師黨員直觀地感受學(xué)生黨支部活動的開展情況，了解學(xué)生黨支部活動開展的現(xiàn)狀以及存在的不足。通過開展以上活動，在高校內(nèi)逐步形成了以黨建作為學(xué)生工作的核心，以黨建帶團(tuán)建，以黨建促育人，以學(xué)生黨建帶動整個學(xué)生工作的工作新格局。

　　大學(xué)生黨建工作要與大學(xué)生社團(tuán)有機(jī)結(jié)合。一方面，在學(xué)生社團(tuán)中建立黨支部，整合校園文化藝術(shù)和活動資源，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園文化活動;另一方面，結(jié)合社團(tuán)擴(kuò)大黨建工作的覆蓋面，增強(qiáng)黨員輻射作用。通過社團(tuán)舉辦大型活動，既能保證學(xué)生社團(tuán)的社會主義方向，也豐富了大學(xué)生的課余文化生活，又能在潛移默化中使思想政治工作達(dá)到春風(fēng)化雨的效果。

　　通過積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，建設(shè)內(nèi)容積極健康向上的紅色網(wǎng)站，把網(wǎng)絡(luò)變成學(xué)生獲取信息的平臺。通過開辟“黨支部論壇”“輔導(dǎo)員信箱”“黨員之家”等，為廣大黨員和學(xué)生提供一個交流的平臺。利用校園網(wǎng)建設(shè)，形成互動教育形式，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。

　　要經(jīng)常組織學(xué)生黨員到愛國主義教育基地參觀，以生動、真實(shí)和富有思想性的主題活動使大學(xué)生黨員接受一次深刻的愛國主義教育，以此激發(fā)大學(xué)生黨員強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。開辟一些德育基地，讓大學(xué)生既能受到教育，又能為培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力提供平臺。另

　　外，成立青年志愿者協(xié)會，組織學(xué)生黨員深入社區(qū)，這既發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，又以自己的實(shí)際行動感召了身邊的同學(xué)�？傊�，通過一系列豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使黨建工作向規(guī)范化和精品化方向發(fā)展。

　　總之，大學(xué)生黨建工作的方法就是從實(shí)際出發(fā)，探索新思路，尋找新對策。善于發(fā)現(xiàn)和及時總結(jié)實(shí)踐中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持落實(shí)與創(chuàng)新的統(tǒng)一，通過抓好落實(shí)，把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。通過開拓創(chuàng)新，為下一步工作打好基礎(chǔ)，把學(xué)生黨建工作扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色地推向前進(jìn)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 吳文輝.大學(xué)生黨建三進(jìn)工作新途徑探索 [J].徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(3).

　　作者簡介：張育玉，1982年9月，女，河北唐縣，保定學(xué)院，講師，政工師，研究方向：思想政治教育。
　　黨建工作論文發(fā)表期刊推薦《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)》前身是1973年創(chuàng)刊的《四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(文理合刊)，1978年文理分開，自然科學(xué)版創(chuàng)刊。1991年由季刊改為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN51-1295/N。國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)刊號為ISSN1001-8395，本刊于1989年獲四川省高校自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎，1990年獲四川省優(yōu)秀科技期刊三等獎，1992年獲省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)二等獎，1993年獲四川省優(yōu)秀期刊二等獎，1995年獲四川省優(yōu)秀期刊。

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