甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索遠(yuǎn)程教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：文史哲、經(jīng)濟(jì)、法律、遠(yuǎn)程教育研究、理工苑地、教學(xué)研討、現(xiàn)代教育技術(shù)、基層電大論壇。

　　期刊名稱：甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)

　　主管單位：甘肅省教育廳

　　主辦單位：甘肅廣播電視大學(xué)

　　國際刊號(hào)ISSN：1008-4630

　　國內(nèi)刊號(hào)CN：62-1140/G4

　　出版周期：季刊

　　出版地：甘肅省蘭州市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：電大學(xué)報(bào)

　　現(xiàn)用刊名：甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1987

　　【投稿須知】

　　一、要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

　　二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

　　三、請(qǐng)作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

　　四、凡來稿請(qǐng)作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、為規(guī)范排版，請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求：

　　1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

　　2．基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：

　　基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱（編號(hào)）

　　作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

　　3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法，一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

　　4．參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

　　【雜志目錄】

　　2013年3期目錄

　　1．非線性三階邊值問題的正解何希萍，HEXi-ping

　　2．淺議磁感應(yīng)強(qiáng)度與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系葉麗娜，YELi-na

　　3．基于濃相的氧化鋁粉末輸送自動(dòng)控制系統(tǒng)張悅，ZHANGYue

　　4．求曲線軌跡方程的常用技法探討魯海，LUHai

　　5．甘肅省近年水資源量及利用狀況分析王明權(quán)，WANGMing-quan

　　6．我國電力資源的發(fā)展?fàn)顩r及展望郭斌，GUOBin

　　7．雙向認(rèn)同建構(gòu)中的民族傳統(tǒng)節(jié)日——以春節(jié)為例曾靜，ZENGJing

　　8．批評(píng)與考據(jù)相結(jié)合的治學(xué)方法——從曾國藩到程千帆丁婷婷，DINGTing-ting

　　9．楚辭文化現(xiàn)象散論梁萌，LIANGMeng

　　10．古典愛情詩歌的美麗與離殤——試論白居易《長恨歌》的主題思想和藝術(shù)特色方齡萱，F(xiàn)ANGLing-xuan

　　11．中西文化與程抱一小說中的女性形象陳帥，CHENShuai

　　12．“東吳系”小姐作家對(duì)市井凡俗女性的想象李萍，LIPing

　　13．從會(huì)話分析看《白象似的群山》中人物的心理轉(zhuǎn)變湯云瑩，TANGYun-ying

　　14．填空與作文相結(jié)合的英語寫作測(cè)試的有效性研究李夢(mèng)醒，LIMeng-xing

　　15．低碳營銷利益相關(guān)者的博弈與平衡劉艷，LIUYan

　　16．甘肅勞務(wù)品牌建設(shè)的困境與對(duì)策鄭建輝，羅中華，ZHENGJian-hui，LUOZhong-hua

　　17．淺談我國中小企業(yè)融資的困境與應(yīng)對(duì)措施吳曉勇，WUXiao-yong

　　18．我國信用卡業(yè)務(wù)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及其防范張巧麗，ZHANGQiao-li

　　19．酒泉市特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析伍小玲，Wuxiao-ling

　　20．對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)中服務(wù)與發(fā)展相關(guān)問題的思考朱維學(xué)，ZHUWei-xue

　　21．德國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的特征及其啟示李文有，茹立軍，許新兵，LIWen-you，RUli-jun，XUxin-bing

　　22．現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索與應(yīng)用趙利明，ZHAOLi-ming

　　23．對(duì)甘肅電大數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考田潤嫻，付小燕，TIANRun-xian，F(xiàn)UXiao-yan

　　24．高校教學(xué)輔助系統(tǒng)在信息管理中的應(yīng)用葛俊艷，GEJun-yan

　　25．開放大學(xué)地方學(xué)院建設(shè)初探——以甘肅電大平?jīng)龇中�為例黎俊濤，LIJun-tao

　　26．淺談《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐楊德生，YANGDe-sheng

　　27．高職課程學(xué)生滿意度評(píng)價(jià)研究周聰，ZHOUCong

　　2013年第1期目錄

　　文史哲

　　(1)“手抵著牙兒”解侯蘭笙

　　(4)論政教意識(shí)形態(tài)下的《詩經(jīng)》“二南”義解讀王燕萍

　　(7)恍惚善幻寓意深婉——《西游補(bǔ)》藝術(shù)探究羅尚榮王杰

　　(11)李煜詞中“夢(mèng)”意象的深層意蘊(yùn)——基于分析心理學(xué)視角的解讀邊賢

　　(14)蘇軾詞《蝶戀花》（花褪殘紅青杏小）的情趣與理趣徐軍新

　　(16)俄國形式主義批評(píng)視角下的《紫色》王霞

　　(19)海子詩歌中的桃花意象分析吳昊

　　(22)《紅字》中的《圣經(jīng)》因子韓國軍

　　(25)邪惡陰影之復(fù)仇記——從榮格理論角度淺析《紅字》中的復(fù)仇大戰(zhàn)羅玲

　　(27)“精神之父”在成長主題電視劇中的身份呈現(xiàn)張曉飛

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