海南醫(yī)學(xué)院研究生論文
發(fā)布時間：2014-08-13 17:02所屬分類：營養(yǎng)學(xué)論文瀏覽：1次加入收藏
海南醫(yī)學(xué)院的起源可追溯到1947年林筱海先生創(chuàng)立的私立海強醫(yī)事技術(shù)(職業(yè))學(xué)校和1948年宋子文先生創(chuàng)建并任第一任董事長的私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。 1951年這兩所學(xué)校合并為海南醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，后更名為海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校。1983年并入海南大學(xué)成為海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部，19
海南醫(yī)學(xué)院的起源可追溯到1947年林筱海先生創(chuàng)立的私立海強醫(yī)事技術(shù)(職業(yè))學(xué)校和1948年宋子文先生創(chuàng)建并任第一任董事長的私立海南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。 1951年這兩所學(xué)校合并為海南醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，后更名為海南醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校。1983年并入海南大學(xué)成為海南大學(xué)醫(yī)學(xué)部，1989年籌建海南醫(yī)學(xué)院，1993年經(jīng)國家教委批準正式建立海南醫(yī)學(xué)院，隸屬海南省人民政府主管，是海南省唯一的一所省屬公辦普通高等醫(yī)學(xué)院校。
1996年順利通過普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。
2005年以良好的成績通過本科教學(xué)工作水平評估。
2013年獲批為碩士學(xué)位授予單位，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等三個學(xué)科為碩士科學(xué)學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科。
2014年初通過臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護理學(xué)等3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)學(xué)科專家評審。
辦學(xué)67年來，共向社會輸送醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才4萬余人，其中包括院士1名、省部級干部2名，畢業(yè)生遍布世界10余個國家和港澳臺地區(qū)。根據(jù)2012年調(diào)研數(shù)據(jù)，海南省394家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中，我校畢業(yè)生338人任院長或副院長，平均每家0.86人，海南省18個縣市綜合醫(yī)院的正院長大部分由我校畢業(yè)生擔(dān)任，820人任科室主任或副主任，平均每家2.08人，海南醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生已成為海南省醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的主要力量。67年的辦學(xué)歷程，我校已形成普通本科教育、成人教育、高等職業(yè)教育、碩士研究生學(xué)歷教育、聯(lián)合培養(yǎng)博士生學(xué)歷教育和留學(xué)生教育并舉的辦學(xué)格局，凝練出“厚德、嚴謹、博學(xué)、和諧”的校訓(xùn)和“自強不息、團結(jié)向上、奮發(fā)有為”的海醫(yī)精神。
學(xué)校占地628畝，設(shè)有城西、龍華2個校區(qū)。城西校區(qū)位于海口市學(xué)院路3號，占地面積538畝;龍華校區(qū)位于�？谑旋埲A路33號，占地面積90畝。校舍建筑面積41萬m2，教學(xué)醫(yī)療科研儀器設(shè)備總值1.3億元，圖書館藏書56.9萬冊(紙質(zhì))，建成主干雙核心萬兆環(huán)網(wǎng)，雙通道連接中國教育與科研計算機網(wǎng)和中國網(wǎng)，實現(xiàn)全校區(qū)高帶寬無線網(wǎng)覆蓋的高效能校園網(wǎng)絡(luò)。開設(shè)21個本科專業(yè)，9個�？茖I(yè)，涵蓋4個學(xué)科門類。內(nèi)設(shè)15個二級教學(xué)院系部，143個教研室(實驗室)，設(shè)有3所附屬醫(yī)院(含2所非直屬)，教學(xué)(實習(xí))基地86個。現(xiàn)有普通全日制本�？茖W(xué)生9911人(本科6891人，含預(yù)科生)，留學(xué)生 253人，成人教育在籍學(xué)生8326人。2009～2013屆本科畢業(yè)生總數(shù)5398人，年底就業(yè)率分別為92.57%、93.11%、95.85%、 98.12%、98.11%。
現(xiàn)有教職員工2677人(含直屬附屬醫(yī)院)，校本部教職工1007人，專任教師608人，其中正高職稱97人、副高職稱170人，博士127人、碩士348 人。國家“千人計劃”專家1人，入選國家“百千萬人才工程”國家級人選1人，國務(wù)院特貼專家8人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人。海南省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才2人，省委省政府直接聯(lián)系重點專家9人。省優(yōu)專家16人，省“515”人才17人，省教學(xué)名師9人，省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年骨干教師6人。聘請國內(nèi)外院士和知名學(xué)者81人任學(xué)�？妥淌凇�
學(xué)校堅持人才培養(yǎng)與科學(xué)研究為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，利用區(qū)域資源優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)科自身特點，大力開展科學(xué)研究工作。擁有國家臨床重點建設(shè)�？�2個、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學(xué)科1個、國家級教育培訓(xùn)基地1個、全國科普教育基地1個、國家級藥物臨床試驗�？苹�7個、國家藥物臨床前安全評價機構(gòu)實驗室1個、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院聯(lián)合實驗室1個(籌)。擁有省級重點學(xué)科8個、省級重點實驗室5個。截止2013年底，教師在研項目219項，其中，國家自然科學(xué)基金63 項，“973”前期1項，科技部國際合作重點項目1項，科研經(jīng)費4100萬元。近五年獲省級科研成果獎32個，發(fā)表論文2800余篇，其中，SCI等三大檢索源收錄312篇。學(xué)校主辦《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》(英文版)和《亞太生殖雜志》(英文版)等三本學(xué)術(shù)期刊。
學(xué)校堅持“走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，加強教學(xué)基本建設(shè)，不斷深化教學(xué)改革”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，質(zhì)量至上，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，加強制度建設(shè)，強化專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)和實踐基地建設(shè)。擁有國家級特色專業(yè)2個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家精品視頻公開課1門、國家教育信息化試點本科院校項目1個、教育部與衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃3項、教育部專業(yè)綜合改革試點項目2項、國家級和省級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目各1個。省級特色專業(yè)10個、省級實驗教學(xué)示范中心2個、省級教學(xué)團隊7個、省級重點課程3門、省級精品課程19門。
學(xué)校自1977年開設(shè)五年制臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)以來，畢業(yè)學(xué)生4852人，在校生1396人。2009～2013年畢業(yè)生1235人，畢業(yè)率為99.11%，學(xué)士學(xué)位授予率為91.50%。學(xué)生榮獲第二屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽華南賽區(qū)第一名(全國總決賽二等獎)。學(xué)校一直將臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為核心專業(yè)建設(shè)，獲批多項國家級和省級質(zhì)量工程項目。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè)，并獲批教育部“專業(yè)綜合改革試點”項目和第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目(“五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革”和“農(nóng)村訂單定向免費本科醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革”);臨床技能中心是國家級實驗教學(xué)示范中心，并獲批教育部大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心為省級實驗教學(xué)示范中心;與臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程及教師獲批國家精品視頻公開課1門、省級精品課程13 門、省級教學(xué)團隊6個、省級教學(xué)名師9人。獲批多個與教學(xué)相關(guān)的項目，全科醫(yī)學(xué)學(xué)科為衛(wèi)生部全科�？漆t(yī)師培訓(xùn)(海南)試點基地，“基于教育信息化的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新”獲批教育部第一批教育信息化試點本科院校項目，人類生命科技館為中國科協(xié)認定的“全國科普教育基地”。臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)獲得豐碩成果，連續(xù)3屆獲得省級教學(xué)成果一等獎，包括2005年的“《實驗生理科學(xué)》課程體系的創(chuàng)建與實踐”、2009年的“基于教育信息化的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新”、 2012年的“以全科醫(yī)學(xué)為重點、定向就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生的研究與實踐”。
中國月期刊網(wǎng)給海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生及教師提供了海南醫(yī)學(xué)院畢業(yè)論文發(fā)表及海南醫(yī)學(xué)院職稱論文發(fā)表的平臺，為各位師生提供論文發(fā)表、寫作指導(dǎo)、文獻參考,期刊征稿代理,職稱,核心期刊,論文檢測,Sci,醫(yī)學(xué),教育,科技論文發(fā)表等服務(wù)。
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