中國教育信息化：基礎教育由國家教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦，是面向教育界、信息產(chǎn)業(yè)界和社會各界的國家級期刊。1995年正式創(chuàng)刊，原名《管理信息系統(tǒng)》，2002年更名為《教育信息化》。本刊是中國教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威雜志，創(chuàng)辦10余年來，得到了社會各界的大力支持，為傳播信息知識、推動教育發(fā)展做出了自己的貢獻。從2007年1月開始，本刊正式更名為《中國教育信息化》，并推出全新改版的“基礎教育版”。“基礎教育版”立足基礎教育領(lǐng)域，以信息化應用為重點，關(guān)注教育信息化的發(fā)展與創(chuàng)新;以讀者需求為導向，理論與實踐并重，傳播教育信息化知識、技能和理論。本刊衷心希望與教育界、信息產(chǎn)業(yè)界和社會各界的有識人士共同努力，把本刊辦成中國教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威雜志和一流期刊，成為廣大讀者的良師益友。本刊歡迎廣大中小學師生、信息技術(shù)教師及學校管理者、從事信息化研究的專家學者、電教機構(gòu)工作人員、相關(guān)IT企業(yè)人士等不吝賜稿。

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄全國教育信息化類發(fā)行量最大的期刊、擁有全國日點擊數(shù)最高的教育信息化網(wǎng)站、“教育信息化”關(guān)鍵詞網(wǎng)絡搜索排名第一、教育政府采購中心政府招投標信息指定發(fā)布媒體、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊

　　欄目設置

　　每月要聞、教育信息化論壇、開發(fā)與應用、現(xiàn)代管理之窗、學科建設與教學、技術(shù)園地

　　投稿須知

　　期刊名稱：中國教育信息化：基礎教育

　　主管單位：國家教育部

　　主辦單位：教育部教育管理信息中心

　　國際刊號ISSN：1673-8454

　　國內(nèi)刊號CN：11-5572/TP

　　出版周期：月刊

　　出版地：北京市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：教育信息化;管理信息系統(tǒng)

　　現(xiàn)用刊名：中國教育信息化：基礎教育

　　創(chuàng)刊時間：2005-07-01

　　1、文稿要求：內(nèi)容新穎、論點明確、力求文字精煉、準確、通順，文題簡明扼要，文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、書寫規(guī)范，文責自負。

　　2、文章結(jié)構(gòu)：題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻、作者簡介、作者詳細通訊地址、電話、郵箱。

　　3、論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專項基金或?qū)俟リP(guān)項目，應注于文章正文下方。

　　雜志目錄

　　2013年11期目錄

　　1．網(wǎng)絡管理的倫理反思王志

　　2．新媒體在研究生思政教育中的應用與問題分析——以山西師范大學為個案吳建軍，石菊紅，段江燕

　　3．電子書格式發(fā)展探究華蒙

　　4．多校區(qū)大學的網(wǎng)絡教學模式探析梁嘉

　　5．基于“混合學習”的靜態(tài)網(wǎng)頁設計課程教學模式研究席先杰

　　6．教學巧借力課堂出高效——初中信息技術(shù)化整為零以生促生的教學實踐研究錢東方

　　7．高中信息技術(shù)課程課外延伸之校本課程開發(fā)實踐王寧

　　8．淺談數(shù)字化教學資源對高中音樂教學的有效促進邵永斌

　　9．拓展思維培養(yǎng)學生的靈活應變能力——信息技術(shù)三維教學目標中能力目標的實現(xiàn)許雪康

　　10．基于工作過程導向的高職英語網(wǎng)絡情境教學模式研究——以涉外旅游英語為例程華林

　　11．淺談信息技術(shù)在小學語文閱讀教學中的有效運用柯賢釗

　　12．教師介入與大學英語網(wǎng)絡自主學習研究李曉玲，蘇寧

　　13．基于項目化課程模式的教學網(wǎng)站初探劉杰，畢天俠

　　14．信息技術(shù)讓“美”盡情綻放——談聾校美術(shù)教學與信息技術(shù)的整合鄭芙紅

　　15．“TCP通信過程”說課設計劉超，張品，張仲博

　　16．QQ網(wǎng)絡平臺上基于PBL的法科大學生研究性學習實踐研究——以《經(jīng)濟法》教學個案為例俞金香

　　17．建構(gòu)主義學習理論視角下的遠程交互式網(wǎng)絡空間課程——基于世界大學城空間平臺實施的“有效教學”課程設計及未來展望楊文勇，謝泉峰

　　18．崗位為基礎專業(yè)為導向建設實用與特色并重的大學城空間侯可新

　　19．以“云平臺”建設為契機提高教育信息化應用水平王連仕，高曉

　　20．《用PS制作光盤封面》課件的創(chuàng)意設計及經(jīng)驗啟示張霞，鄭小軍，陳鳳

　　21．基于內(nèi)容分析法的交互多媒體課件用戶界面研究——以Flash課件為例王全旺，趙兵川

　　22．Keynote讓你的幻燈片變得與眾不同曹平

　　23．微視頻在區(qū)域網(wǎng)絡微培訓中的應用與實踐柏永志，錢桂春

　　24．“云平臺”助力農(nóng)村教師專業(yè)化成長謝堂春，禚恒，王傳高

　　25．基于ITIAS的精品課程課堂教學分析研究馮愿

　　26．基于體驗式學習的初中電學虛擬實驗系統(tǒng)構(gòu)建王玉龍，李宗培，蔣家傅

　　27．淺談虛擬機技術(shù)在信息技術(shù)教學中的應用王春梅

　　28．以“網(wǎng)絡校本自學系統(tǒng)”促進跨學科教師間合作顧衛(wèi)

　　29．聚合領(lǐng)先優(yōu)勢共建智慧教育——聯(lián)想、英特爾、微軟達成戰(zhàn)略合作,助力教育信息化劉海永

　　30．投影機選購標準之色彩亮度王春雁

　　31．互聯(lián)新校園攜手眾教育——華為以領(lǐng)先的ICT解決方案助力教育信息化建設王春雁

　　32．華為USG9000助力北大燕園實現(xiàn)雙向“公網(wǎng)加速”周昌令，崔建

　　33．惠普ZBook系列移動工作站在京亮相付凱

　　34．戴爾助力華東師范大學實施“云戰(zhàn)略”羅志剛

　　35．致力教育專注節(jié)能索尼全新EX\EW\SW系列投影機邁入市場孫戰(zhàn)軍

　　36．教育夢中國行英特爾分享教育變革創(chuàng)新成果劉曦葳

　　37．英特爾面向未來消除用戶與IT鴻溝劉曦葳

　　38．惠普數(shù)碼多功能一體機產(chǎn)品家族擴容付凱

---

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/xueqianjiaoyulw/34258.html