基礎(chǔ)教育雜志

發(fā)布時間：2014-03-06 11:24:09更新時間：2014-03-06 11:25:10 1

　　《基礎(chǔ)教育》是由教育部主管，華東師范大學主辦，教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所承辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)刊物。前身為全國教育類核心期刊《中學教育》雜志。《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果，揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實踐走向，服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學校領(lǐng)導者與教師，以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進展和實踐研究的各界人士。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄收錄情況：中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、維普資訊科技期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　特約稿；圓桌論壇；校長論壇；教育理論；教育政策；學校變革；課程與教學；教師發(fā)展等。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：基礎(chǔ)教育

　　主管單位：中華人民共和國教育部

　　主辦單位：華東師范大學

　　國際刊號ISSN：1005-2232

　　國內(nèi)刊號CN：31-1914/G4

　　出版周期：雙月

　　出版地：上海市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：中學教育

　　現(xiàn)用刊名：基礎(chǔ)教育

　　創(chuàng)刊時間：1978

基礎(chǔ)教育

　　1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

　　3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

　　4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

　　5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

　　6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

　　8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

　　9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

　　10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

　　12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

　　【雜志目錄】

　　2013年4期

　　1.基本教育發(fā)展的政府責任張國霖

　　2.論現(xiàn)代教育學的若干成就底特利希·本納，彭正梅，DietrichBenner，PENGZheng-mei

　　3.論教育的詩性智慧曹正善，CAOZheng-shan

　　4.論“教育幸福”伍紅林，WUHong-lin

　　5.生命維度觀照下的學生評價丁慧娟，DINGHui-juan

　　6.物理教育的人文本質(zhì)馬亞鵬，MAYa-peng

　　7.面向中國現(xiàn)代性問題的基礎(chǔ)教育課程改革潘希武，PANXi-wu

　　8.校本課程開發(fā):他國的經(jīng)驗與我們的策略鮑道宏，BAODao-hong