摘要：黨的十八大報告指出學(xué)校德育教育要基于辦好人民滿意教育的總體要求，以“立德樹人”為教育新任務(wù)，加快學(xué)校德育教育新發(fā)展。因此，學(xué)校要在十八大精神指導(dǎo)下，全面貫徹黨提出的以社會主義核心價值觀為體系的教育方針，在新黨建背景下堅持學(xué)校“立德樹人”的教育任務(wù)，突出學(xué)校素質(zhì)教育重點，以“文化育人”為教育載體全面實施“實踐育人”的德育教育途徑。

　　關(guān)鍵詞：《教學(xué)與管理》投稿,十八大精神,德育工作,學(xué)校教育

　　科學(xué)發(fā)展觀是黨十八大報告中明確提出的指導(dǎo)思想，是共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨強大的工作思想武器，是特色社會主義理論體系的最新成果，指出科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)全面貫徹于各方面，并提出辦好人民滿意教育的教育工作總要求，明確“立德樹人”的教育新任務(wù)。教育體制改革的深化發(fā)展，學(xué)生民主意識越來越強烈，學(xué)習(xí)方式也越來越多元化，學(xué)習(xí)范圍也越來越廣泛，對學(xué)校德育教育工作提出新要求。教育作為社會發(fā)展的基石，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，切實做好學(xué)校德育教育工作。因此，學(xué)校應(yīng)以十八大精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)德育工作新發(fā)展，創(chuàng)新德育理念，完善德育體系，轉(zhuǎn)變德育形式，充實德育內(nèi)容，強化德育文化，實現(xiàn)德育效果，促進(jìn)學(xué)校德育教育新發(fā)展。

　　1.以人為本，創(chuàng)新德育理念

　　十八大報告中提出要以“立德樹人”為教育新任務(wù)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀教育方針，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)全面的兼具德智體美的學(xué)生，為培養(yǎng)社會主義接班人開展德育教育。學(xué)校為了實現(xiàn)“立德樹人”的教育任務(wù)，要真正貫徹“以人為本”的教育理念，創(chuàng)新學(xué)校德育教育理念，將學(xué)生的健康成長看作學(xué)校教育的出發(fā)點，基于十八大精神實施學(xué)校德育理念創(chuàng)新。

　　基于十八大精神實施學(xué)校德育理念創(chuàng)新，即“以人為本”。第一，以教師為本開展德育教育，一直以來學(xué)校德育教育工作追求的只是德育外在形式的熱鬧，并沒有真正調(diào)動教師的德育教育熱情。學(xué)校應(yīng)從制度層面激發(fā)教師德育教育熱情，完善教師激勵制度，提升教師工資待遇，實行工作崗位競聘制度，尤其調(diào)動班主任工作熱情。以教師為本開展學(xué)校德育教育，確保學(xué)校高效有序的開展德育教育工作;第二，以學(xué)生為本開展德育教育，將學(xué)生看作德育教育工作的主體，將其作為德育教育工作的切入點，讓學(xué)生主動參與到德育教育活動中，充分發(fā)揮德育教育主體作用。

　　2.教學(xué)機制，完善德育體系

　　十八大報告中提出要以社會主義價值體系為道德建設(shè)任務(wù)，全面提升社會整體道德素質(zhì)。這就要求學(xué)校要以德育教育為教育指導(dǎo)思想，要求學(xué)校立足于黨的方針、國家方針高度做好德育教育工作，以全社會為大局，正確認(rèn)識、部署學(xué)校德育工作局面，在學(xué)校教育中構(gòu)建“德育”教育體系，為學(xué)校營造“德育”教育氛圍，實現(xiàn)“德育”教育效果。

　　基于十八大精神實施學(xué)校德育體系完善，即健全教學(xué)機制。一直以來，學(xué)校德育教育工作有效性較低，究其原因復(fù)雜多樣，其根本原因在于學(xué)校德育教育工作和教育機制存在較大脫節(jié)導(dǎo)致。教育改革明確指出在教學(xué)中要逐漸滲透德育教育，在教學(xué)中注重對學(xué)生情感、價值觀的教育，積極開展德育教育工作。完善學(xué)校德育體系要以教學(xué)活動為載體，強化教學(xué)意識，將教學(xué)和德育工作有機結(jié)合，將學(xué)校德育教育工作真正落實到教學(xué)中，以教學(xué)服務(wù)于德育教育工作，提高德育教育工作的有效性。

　　3.實踐育人，轉(zhuǎn)變德育形式

　　十八大報告中提出要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感和實踐能力，全面提升學(xué)生素質(zhì)教育。我國德育教育方針的內(nèi)容是堅持教育和實訓(xùn)、實驗、實踐活動的有機結(jié)合，以理論和實踐相結(jié)合為指導(dǎo)，堅持實踐教學(xué)，向一線實踐者學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生成長成才。堅持學(xué)校實踐育人的德育教育工作，增強學(xué)生探索創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)責(zé)任感，提高學(xué)生解決問題的能力，在學(xué)校德育教育工作中有不可替代的作用，推動學(xué)校德育教育工作發(fā)展，提升學(xué)校德育教育工作有效性。

　　基于十八大精神實施學(xué)校德育教育工作提出要轉(zhuǎn)變德育形式，強調(diào)教學(xué)知行合一，強化教學(xué)實踐活動，提升學(xué)校德育教育實效性。學(xué)校德育教育工作想要獲得實效性需要強化學(xué)生的實踐內(nèi)化，基于學(xué)校教學(xué)認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生德育教育需要經(jīng)歷感受、實踐、體驗、理解、領(lǐng)悟、反思等一系列循環(huán)內(nèi)化過程，將德育教育工作融入實踐教育，利用班會、愛國主義教育、實踐活動滲透不同形式的德育活動，為學(xué)生德育教育設(shè)計不同形式內(nèi)容，讓學(xué)生有機會接觸社會，實現(xiàn)德育教育效果，健全學(xué)生人格，提升學(xué)生素養(yǎng)。

　　4.生活資源，充實德育內(nèi)容

　　十八大報告中提出我國興國之魂是社會主義核心價值體系，是我國社會主義未來發(fā)展方向，要以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向開展教育工作，引領(lǐng)國家思潮發(fā)展，凝聚國家思想共識。學(xué)校要將社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)作為教育工作的重要任務(wù)，在黨中央教育部署指導(dǎo)下，培育學(xué)生社會主義核心價值觀，讓學(xué)生將社會主義核心價值觀作為行動指南。學(xué)校學(xué)生的年齡決定了學(xué)生介于生理、心理再塑造的關(guān)鍵期，具有思維活躍不成熟、自我表現(xiàn)強烈但情緒波動大、獨立欲望強烈但自控差的年齡特征，代表著學(xué)生整體心理思想特征。學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)生這個群體的特征，圍繞“立德樹人”的教育任務(wù)和“全面教育”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過積極開展實踐活動和德育教育工作，將社會主義核心價值體系納入到學(xué)生群體的心理思想，將德育教育內(nèi)化于學(xué)生的自覺行為。

　　基于十八大精神實施學(xué)校德育教育工作要貼近真實世界，面向社會生活，以學(xué)生實際為出發(fā)點實現(xiàn)教和學(xué)的結(jié)合。德育教育更應(yīng)如此，以學(xué)生的日常生活以及情感世界為突破口，開展德育教育，充實德育內(nèi)容。學(xué)生的日常生活中處處、事事都蘊含著育德，是學(xué)校德育教育的資源庫。因此，學(xué)校開展德育教育要多關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，從學(xué)生切身生活中入手，提煉德育教育內(nèi)容，以學(xué)生生活為契機，實現(xiàn)德育教育目標(biāo);學(xué)校開展德育教育要以學(xué)生的言談舉止為切入點，尋找德育教育案例，讓學(xué)生真實明白德育道理，從道理、感情、信服、行動到結(jié)果形成學(xué)生為人處世的準(zhǔn)則，真正明白生活德育中的規(guī)矩和道理，真正將德育教育納入到學(xué)生的行動;學(xué)校開展德育教育要貼合學(xué)生真實生活情境，以具體的德育內(nèi)容開展特色德育教育活動，以“親和、管用、貼近和實在” 為切入點為學(xué)生提供具體、鮮活的案例，激勵學(xué)生真正參與到德育教育中，真正掌握德育教育要領(lǐng)。

　　5.文化育人，強化德育文化

　　十八大報告中提出文化是國家的精神家園，是國家民族的血脈，在教育、服務(wù)方面有不可替代作用。學(xué)校德育文化發(fā)展，以文化育人為導(dǎo)向建設(shè)校園文化，培育校園文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)生文化自覺，提升文化軟實力，培養(yǎng)學(xué)生人才文化質(zhì)量，打造學(xué)校文化育人高地。

　　基于十八大精神實施學(xué)校德育教育工作提出開展學(xué)校德育教育以強化學(xué)生人文精神和科學(xué)精神。即，讓學(xué)生成為具備創(chuàng)新真理科學(xué)精神和傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)的主體，不斷吸取現(xiàn)代化文明成果的文明人。新課改中，德育教學(xué)要求結(jié)合不同階段的學(xué)生設(shè)計不同內(nèi)容的德育教育工作，實現(xiàn)學(xué)生自我對待、尊重他人的品格，最終強化學(xué)生德育文化。

　　基于十八大精神的學(xué)校德育工作是一項長期嚴(yán)峻的任務(wù)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以十八大精神為導(dǎo)向，培育學(xué)生創(chuàng)新精神，增強民族使命，在實踐中創(chuàng)新學(xué)校德育教育工作，實現(xiàn)努力辦好人民滿意教育。另外，學(xué)校德育教育還要以十八大精神為指導(dǎo)，增強社會工作針對性，引領(lǐng)學(xué)校德育方向，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。(作者單位：煙臺南山學(xué)院商學(xué)院工商管理系)

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