高等建筑教育于1983年創(chuàng)刊,于1992年對外公開發(fā)行。本刊堅(jiān)持正確的辦刊方向和辦刊宗旨,以發(fā)展社會主義教育事業(yè),振興建筑類高等院校教育教學(xué)改革,促進(jìn)建筑類高校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為己任,對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想,對辦學(xué)方針、體制,對教育教學(xué)內(nèi)容改革等進(jìn)行了廣泛深入探討,提出新的理論、觀點(diǎn)、主張和重要的決策性建議。本刊導(dǎo)向正確,科學(xué)精煉,編排合理,指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和可讀性強(qiáng)。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄本刊被下列數(shù)據(jù)庫列為來源期刊:中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)。
曾獲得建設(shè)部優(yōu)秀期刊稱號、重慶市優(yōu)秀期刊稱號。
欄目設(shè)置
主要有兩個(gè)大欄目:“建筑文化卷”和“教育教學(xué)卷”。“建筑文化卷”主要是弘揚(yáng)建筑文化,繁榮建筑創(chuàng)作,推動“建筑文化學(xué)”創(chuàng)立。“建筑文化”包括:建筑實(shí)體文化、建筑規(guī)范文化、建筑理念文化、建筑符號文化等。“教育教學(xué)卷”主要為從事高等教育特別是建筑教育的行政領(lǐng)導(dǎo)、科研人員、一線教師提供理論研究、經(jīng)驗(yàn)介紹、工作指導(dǎo)和信息傳播的平臺,重點(diǎn)是研究教育理論、指導(dǎo)專業(yè)評估、解析執(zhí)業(yè)考試、探討課程教學(xué)、服務(wù)管理需要。
投稿須知
期刊名稱:高等建筑教育
主管單位:中國建設(shè)教育協(xié)會,重慶大學(xué)
主辦單位:重慶大學(xué);中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會
國際刊號ISSN:1005-2909
國內(nèi)刊號CN:50-1025/G4
出版周期:雙月
出版地:重慶市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:高等建筑教育
現(xiàn)用刊名:高等建筑教育
1.來稿務(wù)求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練,內(nèi)容應(yīng)注意保守國家機(jī)密。每篇論文(含圖、表)一般不超過6000字。研究簡報(bào)(含圖、表)應(yīng)限在3000字以內(nèi)。論文必須包括(按順序):題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關(guān)鍵詞(4~8個(gè))、中圖分類號、正文(層次標(biāo)題連續(xù)編號,為“1”“2.1”“3.1.2”等,左頂格)、參考文獻(xiàn)、英文摘要、英文關(guān)鍵詞;第一作者簡介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、主要研究方向及作者的詳細(xì)聯(lián)系地址和聯(lián)系方式(包括電話、手機(jī)、電子信箱)等;該文屬于何種基金資助項(xiàng)目(注明基金號)。
2.摘要要求寫成報(bào)道式摘要,字?jǐn)?shù)為200~300字,采用第三人稱表述,內(nèi)容包括:研究目的、研究方法、研究對象、研究結(jié)果及結(jié)論。研究目的用一句話概括即可,研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體。
3.英文摘要要求與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng),包括:題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關(guān)鍵詞(必須與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng));摘要撰寫應(yīng)符合英語語法規(guī)范,并采用第三人稱表述。
4.文后參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。所引用文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。
具體著錄格式如下:
(1)專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識碼](專著〔M〕、論文集〔C〕、學(xué)位論文〔D〕、報(bào)告〔R〕).版本.出版地:出版者,出版年.起止頁碼。
(2)期刊文章:[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名〔J〕.刊名,年,月,卷(期):起止頁碼。
(3)論文集中的析出文獻(xiàn):[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名〔A〕.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名〔C〕.出版地:出版者,出版年,析出文獻(xiàn)起止頁碼。
(4)國際、國家標(biāo)準(zhǔn):[序號].標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱〔S〕。
(5)專利:[序號]專利所有者.專利題名〔P〕.專利國別:專利號,出版日期。
(6)電子文獻(xiàn):[序號]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。
(7)各種未定義類型的文獻(xiàn):[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名〔Z〕.出版地:出版者,出版年.參考文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過3人時(shí)全部寫出,超過者只寫前3名,后加“等”或“etal”;書寫外文作者或編者時(shí),姓前名后,名用縮寫。
5.文中圖、表應(yīng)擇必要的、不要太多,分別應(yīng)有圖題、表題,并連續(xù)編號;圖形墨色要黑、線條均勻,大小適中;照片要黑白清晰,層次分明;文稿中必須留出插圖和表的位置;圖片文件為*.tif格式,圖中文字需在*.tif文件中重新輸入,以保證清晰度。
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雜志目錄
·2013年5期目錄
1.建筑業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新協(xié)同模型研究廖奇云,徐寶洋,LIAOQiyun,XUBaoyang
2.基于DEA的重慶建筑安全事故管理績效分析鄭小晴,程文萍,吳美存,ZHENGXiaoqing,CHENGWenping,WUMeicun
3.面向全球視野和綜合素質(zhì)的建筑及環(huán)境專業(yè)本科通識教育課程研究陳炳泉,胡毅,CHANAlbertP.C.,HUYi
4.基于效果評價(jià)的應(yīng)用型本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究郝鵬,李錦華,任志濤,HAOPeng,LIJinhua,RENZhitao
5.高校思想政治理論課教育教學(xué)實(shí)效性實(shí)證研究——基于結(jié)構(gòu)方程建模法(SEM)的分析代禮忠,蔣榮,DAILizhong,JIANGRong
6.工程管理專業(yè)特色化建設(shè)探討韓英愛,HANYingai
7.軟件工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究余平,劉軍,楊有,韋迎春,YUPing,LIUJun,YANGYou,WEIYingchun
8.地方院校給水排水工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐黃向陽,杜國峰,康瓊仙,彭鋒,HUANGXiangyang,DUGuofeng,KANGQiongxian,PENGFeng
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