《中國教育信息化》雜志是由教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦、在教育部教育信息化領導小組辦公室的指導下編輯出版的面向教育系統(tǒng)、面向社會的國家級刊物。自1995年創(chuàng)辦以來,得到社會各界的大力支持,李嵐清副總理于1995年7月8日特為本刊題詞--“報導國內外管理信息系統(tǒng)的研究應用成果和經驗,促進教育的改革和發(fā)展。”著名書法家啟功先生為本刊題寫刊名。在教育行業(yè)是唯一的管理信息系統(tǒng)雜志。幾年來為普及現代管理知識,交流開發(fā)管理信息系統(tǒng)的經驗作出了一定的貢獻。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄是國家教育信息化行業(yè)媒體,中文科技期刊數據庫收錄期刊,CSSCI檢索源期刊,CNKI收錄期刊。
欄目設置
主要欄目:信息化專欄、網絡化建設專欄、校園網解決方案專欄、教育軟件設計與應用、產品超市、回音壁等。
投稿須知
期刊名稱:中國教育信息化:高教職教
主管單位:國家教育部
主辦單位:教育部教育管理信息中心
國際刊號ISSN:1673-8454
國內刊號CN:11-5572/TP
出版周期:月刊
出版地:北京市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:教育信息化;管理信息系統(tǒng)
現用刊名:中國教育信息化:高教職教
創(chuàng)刊時間:1995-08-01
。ㄒ唬┗疽髞砀逡箢}材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
。ǘ┪念}文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
。ㄈ┳髡吲c單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
。ㄋ模┱完P鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
。ㄎ澹祟}層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
。┯嬃繂挝弧底、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
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雜志目錄
2013年11期目錄
1.深度應用推動教學深刻變革——全國信息化教學現場觀摩活動專題報道
2.融合應用扎實推進基礎教育信息化快速發(fā)展——在全國信息化教學現場觀摩活動上的講話劉利民
3.加快教育信息化建設步伐促進我省教育現代化——在全省教育信息化試點工作現場會上的講話徐梅
4.教育信息化讓課堂像“大片”般精彩——專訪教育部科學技術司副司長雷朝滋張爍
5.信息技術促進教學模式創(chuàng)新探索孫唯
6.歐盟中小學教育信息化指標體系分析與啟示盧雙奇,趙建華
7.“數字湖南”建設視野下高職教育與物聯網產業(yè)發(fā)展的對接研究銀奕淇,張微,彭藝,陸柏林,范雙南
8.新形勢下校園網絡信息安全威脅分析張帆
9.基于電子書包的教師、學生和家長三方協作平臺的探索研究劉志明
10.信息化進程中的高校教學運行管理方法探索袁梅,李曄,喬丹,申雪秦
11.高校精品課程網站建設的技術接受實證分析孫燕軍,周濤,李君君
12.應用網絡電視促進區(qū)域教育信息資源共享廖明江,蘇平
13.網絡學習資源共享平臺結構研究鄭志高,張春榮
14.基于混合式學習模式的小學教學資源建設研究孫冬冬
15.運用Moodle網絡平臺提高精品課程建設質量蘇文婧,馬瑜
16.高校數字化校園軟件公共支撐平臺建設研究程艷旗,趙亞萍
17.基于SOA與云計算融合的高校信息系統(tǒng)整合研究張海燕,張文德,衛(wèi)西寧
18.全國中小學生學籍系統(tǒng)建設取得新進展王曉明
19.教材管理信息系統(tǒng)實用功能設計與實現蔡榮文
20.沈陽經濟區(qū)教育信息化現狀分析與策略研究范龍,趙欣,魏罡
21.我國中部地區(qū)基礎教育信息化發(fā)展評估研究(下)——以洛陽市為例鄭朝輝
22.甘肅省貧困地區(qū)中小學教育信息化建設模式研究代永強,施秋紅,王聯國
23.贛南蘇區(qū)學校信息化教育技術現狀調查與思考李紅偉
24.校園卡自助現金充值系統(tǒng)的設計與實現劉曉龍,李向龍,張麗麗,葛永興
25.基于MOOC的教師教育網絡課程平臺的設計與實現白浩,李新成
26.福建教育網絡視頻會議系統(tǒng)的建設與探索陳奕飛
27.網絡聽評課系統(tǒng)的設計與實現初探凌建杭,武娟
28.基于云計算的校企協同人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺的構建梁爽
29.基于LAMP的學分制選排課繳費系統(tǒng)的研究李碩,張新明
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