創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育由中南大學(xué)主辦，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會(huì)協(xié)辦，我校黨委書(shū)記、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)高文兵教授任編委會(huì)主任，校黨委副書(shū)記徐建軍教授任主編，編輯部設(shè)在校出版社。本刊主要面向高校師生，刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和理論研究成果，旨在搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

　　收錄情況

　　國(guó)家新聞出版總署收錄知網(wǎng)，萬(wàn)方收錄期刊

　　欄目設(shè)置

　　目前開(kāi)設(shè)的欄目主要有卷首特稿、理論研究、實(shí)踐探索、政策解讀、創(chuàng)域英才、它山之石、學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)等。

　　投稿須知

　　期刊名稱：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

　　主管單位：中華人民共和國(guó)教育部

　　主辦單位：中南大學(xué)

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1008-8229

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：43-1503/G4

　　出版周期：雙月

　　出版地：湖南省長(zhǎng)沙市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開(kāi)本：16開(kāi)

　　歷史沿革：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

　　現(xiàn)用刊名：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

　　創(chuàng)刊時(shí)間：2010

　　1、文稿要求：內(nèi)容新穎、論點(diǎn)明確、力求文字精煉、準(zhǔn)確、通順，文題簡(jiǎn)明扼要，文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，文責(zé)自負(fù)。

　　2、文章結(jié)構(gòu)：題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介、作者詳細(xì)通訊地址、電話、郵箱。

　　3、論文涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上專項(xiàng)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章正文下方。

　　雜志目錄

　　·2013年5期目錄

　　1．企業(yè)培訓(xùn)非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力問(wèn)題研究“非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力教育培訓(xùn)的理論與實(shí)踐問(wèn)題研究”課題組

　　2．基于TOPSIS法的創(chuàng)新人才素質(zhì)培養(yǎng)研究唐建榮，陳淑艷

　　3．強(qiáng)化科研：新建本科院校內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇李建華

　　4．我國(guó)MBA培養(yǎng)模式的發(fā)展瓶頸分析及創(chuàng)新路徑劉中艷，曾令斌

　　5．我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中的問(wèn)題與思考何家鳳

　　6．我國(guó)科技創(chuàng)新的差距及其原因周鵬娜

　　7．論高校就業(yè)指導(dǎo)工作的創(chuàng)新--基于高等教育國(guó)際化的視角魯佳銘，王牧之，張洋

　　8．高校大學(xué)生群體社會(huì)管理創(chuàng)新策略劉素婷

　　9．創(chuàng)業(yè)能力與職業(yè)能力的影響因素及相互關(guān)系李柱，章明

　　10．高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)模式研究王艷茹

　　11．基于演化博弈的高職教師知識(shí)協(xié)同共享策略研究錢海軍

　　12．土木工程類教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)與考核王春英

　　13．高職院校精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)的作用與實(shí)施錢琨

　　14．加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的幾條途徑張龍秀

　　15．蘇州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策余家軍

　　16．傳媒類高職創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐--以湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例徐景學(xué)，秦玉蓮

　　17．高職數(shù)字出版人才的培養(yǎng)規(guī)格與課程體系構(gòu)建唐乘花

　　18．地方工科院校校企合作“雙主體”育人模式新探俞建光

　　19．高校人才培養(yǎng)對(duì)接社會(huì)需求探索王志英

　　20．地方高校工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)模式探索李佩樺，譚永宏

　　21．高職院校創(chuàng)業(yè)教育的分層次全息化體系構(gòu)建程秀娟

　　22．聯(lián)屬營(yíng)銷為主導(dǎo)的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式探析吳君

　　23．淺論冶金及材料類大學(xué)生畢業(yè)論文實(shí)施模式的創(chuàng)新夏志美，陳藝鋒，高澤平

　　24．復(fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才培養(yǎng)方式探討趙艷華，張文玲

　　25．獨(dú)立學(xué)院階梯式專業(yè)能力培養(yǎng)路徑的構(gòu)建--以溫州大學(xué)城市學(xué)院為例盧淑靜

　　26．農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生如何提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑--以青島農(nóng)業(yè)大學(xué)為例王偉，孫瑜

　　27．工科學(xué)生工程倫理教育研究概述陸浩，陳杰，黃文衛(wèi)

　　28．學(xué)分制背景下的高校就業(yè)思政教育江安鳳

　　29．應(yīng)用型本科《電路》課程教學(xué)改革探討周飛紅

　　30．信息化教學(xué)模式在古典詩(shī)詞教學(xué)中的嘗試梁建欣

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