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人文教育論文從模因論看網(wǎng)絡語言變異

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  模因論是基于達爾文生物進化論觀點解釋文化進化規(guī)律的新理論。1976年,牛津大學動物學家道金斯(RichardDawkins)首次提出了文化傳遞單位meme(模因),以模仿生物傳遞單位gene(基因)。道金斯將模因看作大腦里的信息單位,是存在于大腦中的一個復制因子。

  摘要:網(wǎng)絡語言是隨著因特網(wǎng)的發(fā)展而出現(xiàn)的新的語言現(xiàn)象,是網(wǎng)民們在網(wǎng)絡社區(qū)使用的一種語言變體。本文從模因論角度出發(fā),對網(wǎng)絡語言模因現(xiàn)象進行了闡釋和說明。

  關鍵詞:網(wǎng)絡語言,模因,復制

  一、模因論和模因的特點

  布萊克摩爾(Blackmore)則緊緊扣住模仿的概念,認為“任何一個信息,只要它能夠通過廣義上稱為‘模仿’的過程而被‘復制’,它就可以稱為模因了”。模因論的核心概念是模因,模因概念的核心是模仿。模因論為研究網(wǎng)絡交際中的語言特色及其成因提供了理論依據(jù)。

  二、網(wǎng)絡語言中的模因現(xiàn)象

  互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得人們的交際方式與以前完全不同,語言的復制現(xiàn)象也屢見不鮮,直接導致新的語言——網(wǎng)絡語言應運而生。網(wǎng)絡語言中詞與詞之間的模因感染是最容易、最直接、最敏感的,其變異現(xiàn)象主要有以下幾種:

 。1)使用數(shù)字的諧音構成數(shù)字詞語,如:526(我餓了)、687(對不起)、886(拜拜了)、8147(不要生氣)、1314(一生一世)、7456(氣死我了)。

  (2)使用過分簡潔的字母詞,如:Q(cute可愛)、K(ok好的)、Y(why為什么)等。

 。3)使用英文詞首字母和數(shù)字混合成詞,如:F2F(facetoface面對面)、IH8U(Ihateyou我恨你)。

 。4)使用漢語拼音的首字母縮寫詞,如:LT(老土)、JS(奸商)、BC(白癡)。

 。5)使用英文首字母詞,如:DL(download下載)、TTTT(totellthetruth說實話)、BAK(backatthekeyboard回到鍵盤旁)等。

 。6)在連貫話語中使用數(shù)字諧音替代英語單詞或漢字,如:“WhatcanIdo4(for)you?”“樂4(死)我了。”“我上午發(fā)了個伊妹兒2(to)you”等。

  (7)使用“新興音譯詞”,其中有些是因為計算機詞庫里沒有某個詞語,為節(jié)省打字時間而生造的諧音或音譯詞,這些語匯不僅沒有在發(fā)音上緊貼英文原詞,而且在達意上還嚴重偏離英文原意,但由于這些詞語帶有濃厚的諧趣意味或戲謔色彩,很快便流傳開來。如:“斑竹”是“版主”的諧稱,“菌男”“霉女”是“俊男”和“美女”的諧稱,等等。

  (8)使用各個地區(qū)的方言,讓人摸不著頭腦。如:“人”不叫人,叫“銀”;“我”不叫我,叫“偶”;“什么”不叫什么,叫“蝦米”;“喜歡”不叫喜歡,叫“稀飯”,等等。

  此外,網(wǎng)絡語言不僅在形式上發(fā)生了變異,在詞義上也發(fā)生了變異。網(wǎng)絡交流中,那些“似曾相識”的詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)變,要慎重領會其內(nèi)涵。如:可愛(可憐沒人愛)、偶像(嘔吐的對象)、蛋白質(zhì)(笨蛋+白癡+神經(jīng)質(zhì))、天才(天生蠢材)、賢惠(閑得什么也不會),還有討厭(討人喜歡百看不厭),等等。這種可謂是“顛倒黑白”的詞義變異,使得這些詞的新義比本義更惹人喜愛,得到網(wǎng)民的認可而復制傳播,但是只有在網(wǎng)絡特定的語境中,人們才能準確把握其含義?梢,這一模因的復制傳播領域較為有限。

  在語言模因的作用下,網(wǎng)絡語言的變異現(xiàn)象十分普遍。一方面,它大大豐富了網(wǎng)絡語言的表現(xiàn)形式,是網(wǎng)絡語言經(jīng)濟性、生動性、簡潔性、靈活性和趣味性的體現(xiàn);另一方面,在語言模因的作用下,網(wǎng)絡世界中的新新詞語得到復制,創(chuàng)造這些新詞語的創(chuàng)意同樣也得到復制,形成了人與和語言的互動模式,從中我們可以窺見網(wǎng)絡語言的變化和發(fā)展。作為模因現(xiàn)象,一些網(wǎng)絡語言變異在模因循環(huán)測試中被淘汰掉,而一些語言變異現(xiàn)象則經(jīng)過同化、記憶、表達和傳輸之后被重新復制,顯示出頑強的生命力,一部分則沉淀在語言中,甚至成為語言常規(guī)的一部分,甚至成為語言的基本模因,在語言的發(fā)展中起著十分重要的作用。

  參考文獻

  [1]海中.網(wǎng)絡語言知多少[J].瞭望新聞周刊,2001(1).

  [2]何自然,何雪林.模因論與社會語用[J].現(xiàn)代外語,2003(2).

  [3]Dawkins,R..TheSelfishGene[M].Oxford:OUP,1976.


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