為高校黨建工作的重要組成部分，研究生黨建工作根本任務(wù)是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，這個(gè)根本任務(wù)為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才的大學(xué)提供了強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障。研究生群體是中國(guó)先進(jìn)思想，先進(jìn)技術(shù)，先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，對(duì)新時(shí)期社會(huì)主義發(fā)展和改革具有非常重要的作用，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感的優(yōu)秀研究生更是新形勢(shì)下國(guó)家的中堅(jiān)力量。

　　摘要：本文根據(jù)新時(shí)期高校研究生黨建工作面臨的新問題、新情況，分析當(dāng)前高校研究生黨建工作的特點(diǎn)，同時(shí)探索高校研究生黨建工作的創(chuàng)新思路及實(shí)踐途徑：黨員的發(fā)展繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范化與嚴(yán)格化；黨員的培養(yǎng)立足于黨性教育；發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，開展支部創(chuàng)建工作；將教研室與黨支部結(jié)合，完善隊(duì)伍建設(shè)。

　　關(guān)鍵詞：高校,新時(shí)期,研究生黨建,現(xiàn)狀,創(chuàng)新思路,實(shí)踐途徑

　　對(duì)研究生培養(yǎng)和教育是研究生黨建工作中重點(diǎn)。隨著時(shí)展、社會(huì)變革及多元化影響突出等新形勢(shì)，研究生作為具有較高思維能力和知識(shí)水平的先進(jìn)集體，其思想的獨(dú)立性、選擇性和差異性進(jìn)一步增強(qiáng)。因此，在新時(shí)期高校研究生黨建工作正面臨著不少新的問題和挑戰(zhàn)。

　　一、新時(shí)期高校研究生黨建工作面臨的新挑戰(zhàn)與現(xiàn)狀分析

　　1.研究生黨性認(rèn)識(shí)不夠，入黨動(dòng)機(jī)多元化

　　當(dāng)前研究生思想狀況的主流是好的，但一些研究生不同程度地理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲等問題，一些研究生則認(rèn)為黨員身份，可以幫助得到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，出現(xiàn)功利主義成分；有的研究生存在從眾心理，隨大流申請(qǐng)。入黨動(dòng)機(jī)的不端正，影響研究生黨員隊(duì)伍質(zhì)量。從一定程度上說明需要系統(tǒng)的研究生入黨前的黨性教育工作。

　　2.研究生開展黨內(nèi)組織活動(dòng)的難度加大

　　由于部分研究生黨員在本科階段的大規(guī)模黨員發(fā)展潮流中產(chǎn)生，先鋒模范作用并不明顯；且研究生黨支部是多個(gè)教研室老師組成的支部，結(jié)合研究生黨員特性如學(xué)習(xí)活動(dòng)自主性強(qiáng)、流動(dòng)性大等特點(diǎn)，使得研究生黨員較分散的問題日益突出，這些都給黨支部?jī)?nèi)開展工作帶來困難，組織生活、支部大會(huì)及群眾座談活動(dòng)難以有效召集。這個(gè)問題，使得研究生黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)薄弱且主觀能動(dòng)性較差。

　　3.在黨支部創(chuàng)建過程中，缺乏相應(yīng)的制度規(guī)范

　　目前，大多數(shù)高校在研究生黨支部建設(shè)操作不規(guī)范，考核制度不健全，難以量化。部分黨員對(duì)支部建設(shè)活動(dòng)缺乏積極性，使得研究生支部創(chuàng)建工作在相當(dāng)大的程度上依賴于支部書記和委員的能力和責(zé)任心，達(dá)不到提高黨員黨性認(rèn)識(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的作用�？己酥贫鹊牟唤∪�，不能保證研究生黨建工作公正、公平的評(píng)估，難以建立黨員責(zé)任制、激勵(lì)機(jī)制，從一定程度上制約了研究黨支部的創(chuàng)建和工作的開展。

　　二、研究生黨建工作的創(chuàng)新思路及實(shí)踐途徑

　　從新時(shí)期高校研究生黨建的現(xiàn)狀來看，需要結(jié)合新時(shí)期的形勢(shì)，對(duì)研究生黨建工作存在的問題加以改進(jìn)和創(chuàng)新，使黨建工作更具高校性和影響力，成為武裝青年重要思想的陣地。因此如何做好研究生黨建工作是迫切需要我們不斷思考和探索的。研究生黨建工作的三個(gè)工作重點(diǎn)，即：黨員發(fā)展與培養(yǎng)、組織生活與隊(duì)伍保障、支部制度與創(chuàng)建。

　　1.黨員發(fā)展與培養(yǎng)的規(guī)范化與體系化，首先通過轉(zhuǎn)變研究生黨員發(fā)展的思路，樹立黨和黨員的形象，在研究生黨員的發(fā)展過程中應(yīng)突出公平公開性、先鋒性、模范性等，比如申請(qǐng)的入黨對(duì)象需進(jìn)行公開答辯，答辯的評(píng)選人有支委、支部群眾、輔導(dǎo)員等組成。其次通過建立健全的黨員培養(yǎng)體制，從入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員三個(gè)階段進(jìn)行不同的黨性專題教育

　　2.探索適合研究生特點(diǎn)的組織生活途徑與方法，完善支部隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)研究生以科研團(tuán)隊(duì)或班級(jí)形成黨支部、黨員之間聯(lián)系不緊密等特點(diǎn)，通過建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、黨性教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等載體，拉近研究生與黨組織之間的距離，從而有效開展研究生黨建工作。首先，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)載體的創(chuàng)新�？山�立網(wǎng)上支部黨務(wù)系統(tǒng)，將支部成員詳細(xì)信息、黨支部制度規(guī)范、黨支部活動(dòng)等信息放到支部黨務(wù)系統(tǒng)上，支部成員手機(jī)客戶端安裝黨務(wù)系統(tǒng)客戶端，支委對(duì)黨務(wù)系統(tǒng)定期更新。通過這一載體為研究生黨建工作的開展深入到研究生黨員的日常生活和學(xué)習(xí)工作中。其次，組織生活主題新穎，充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性。在支部?jī)?nèi)讓黨支部成員在活動(dòng)中體現(xiàn)出不同價(jià)值，認(rèn)同黨支部組織生活的價(jià)值觀。

　　3.逐步建立完善的研究生黨建工作和創(chuàng)建機(jī)制。比如開展“示范黨支部”創(chuàng)建活動(dòng)，是發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全校研究生黨建工作全面發(fā)展的有效措施，既能夠解決如何認(rèn)識(shí)研究生黨建工作的問題，也為研究生黨建工作提供了思路、創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)如何創(chuàng)建研究生“示范黨支部”提出三點(diǎn)要求：一要注重實(shí)效，緊密圍繞學(xué)校中心工作開展創(chuàng)建活動(dòng)。二要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范黨支部的輻射帶動(dòng)作用。三要建立長(zhǎng)效機(jī)制，把示范黨支部創(chuàng)建與研究生理想信念教育有機(jī)結(jié)合。另外，要鼓勵(lì)研究生廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索研究生實(shí)踐教育的長(zhǎng)效機(jī)制。要積極創(chuàng)造條件，與企事業(yè)單位、地方政府等共同建立研究生實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，通過項(xiàng)目合作、科研攻關(guān)、技術(shù)開發(fā)與推廣、掛職鍛煉、志愿服務(wù)等形式，不斷提高研究生的科學(xué)研究能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　總之，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)研究生全面發(fā)展、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生黨建工作為龍頭，以充分發(fā)揮研究生自身主體作用為基礎(chǔ)，以優(yōu)化研究生黨建與思想政治教育工作的管理體制、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制為突破口，努力把我校研究生培養(yǎng)成為具有過硬的思想政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)、深厚的文化素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神、健康的身心素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的研究能力、全面發(fā)展的高層次創(chuàng)新型人才。

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