《教育探究》期刊簡介：

　　《教育探究》是一份全國性的融學(xué)術(shù)性和指導(dǎo)性為一體的教育類期刊，由福建省教育廳主管，福建幼兒師范高等專科學(xué)校主辦，以“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、百家爭鳴”為辦刊方針，以“展示教育風(fēng)采，探究教育規(guī)律，改進(jìn)教育實(shí)踐”為辦刊宗旨，致力于增加學(xué)術(shù)內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、活躍學(xué)術(shù)思想、反映學(xué)術(shù)成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。自2006年創(chuàng)刊以來，在鐘啟泉教授等一批實(shí)力雄厚的專家顧問團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，經(jīng)過編委會與編輯部全體成員的共同努力，刊物質(zhì)量逐年提升，得到教育界以及社會各界的廣范認(rèn)可，收獲了一個(gè)又一個(gè)的階段性成果：2008年，被福建省教育廳認(rèn)定為高校教師職稱評審入圍刊物;同年，入選中國國際集郵網(wǎng)出版的“慶祝改革開放30周年紀(jì)念珍藏冊”;2012年，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈福建省深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作方案〉的通知》(閩人發(fā)[2012]176號)文件精神，本刊又獲批成為福建省幼兒教師職稱評審認(rèn)定刊物。

　　辦刊宗旨：

　　《教育探究》目前面向全國多所知名教育類院校、福建省教育廳各部門、九個(gè)設(shè)區(qū)市教育局與教師進(jìn)修學(xué)校，以及全省各示范性小學(xué)、幼兒園交流，同時(shí)各省市的幼兒園、中小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校等也源源不斷地為《教育探究》投遞優(yōu)質(zhì)稿件。《教育探究》已成為全國教育工作者的學(xué)術(shù)交流平臺、學(xué)術(shù)展示空間。

　　期刊欄目：

　　研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究

　　期刊收錄：

　　知網(wǎng)收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　教育探究雜志社征稿要求：

　　一、《教育探究》稿件注重原創(chuàng)，須具有一定的前瞻性、理論性、實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)扎實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、語言流暢，字?jǐn)?shù)在4000—8000字之間。

　　二、《教育探究》來稿應(yīng)包括題名、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞(3-8個(gè))、中圖分類號、作者簡介(姓名、出生年、性別、任職單位、職務(wù)或職稱、主要研究方向、通信地址、電話)、正文、參考資料等，其內(nèi)容及格式應(yīng)符合本刊規(guī)范要求：

　　1.《教育探究》中文題名一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

　　2.《教育探究》摘要以不超過200個(gè)漢字為宜，應(yīng)說明研究目的、研究方法與研究結(jié)果。

　　3.參考文獻(xiàn)只選原文引用的列入，文獻(xiàn)著錄格式如下：

　　專著：作者.書名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.

　　期刊：作者.題名[J].刊名，出版年(卷號/期號)：起止頁碼.

　　閱讀期刊：《高等教育研究》

　　《高等教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是全國高等教育學(xué)研究會會刊，由華中科技大學(xué)與全國高等教育學(xué)研究會共同主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，雜志社設(shè)在華中科技大學(xué)內(nèi)。以繁榮高等教育科學(xué)，促進(jìn)高教改革發(fā)展為辦刊宗旨

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