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高等教育研究

南大核心
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:華中理工大學(xué);全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1024/G4
國(guó)際刊號(hào):1000-4203
出版周期:月刊
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常見(jiàn)問(wèn)題 常見(jiàn)問(wèn)題
期刊簡(jiǎn)介
Journal Introduction

  《高等教育研究》期刊簡(jiǎn)介:

  《高等教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,是全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)會(huì)刊,由華中科技大學(xué)與全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)共同主辦,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,雜志社設(shè)在華中科技大學(xué)內(nèi)。以繁榮高等教育科學(xué),促進(jìn)高教改革發(fā)展為辦刊宗旨

  辦刊宗旨:

  《高等教育研究》作為高教研究類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性,在長(zhǎng)期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),大力倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,特別重視扶植中青年作者,積極加強(qiáng)與海外專(zhuān)家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專(zhuān)題研究,刊登的論文具有選材面廣、觀點(diǎn)新穎、針對(duì)性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。

  《高等教育研究》是《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)來(lái)源期刊。據(jù)2001年3月11日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道,南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心對(duì)1998年全國(guó)社會(huì)科學(xué)期刊按影響因子排序,本刊名列第19,成為進(jìn)入前20名的唯一教育類(lèi)期刊。

  期刊榮譽(yù):

  《高等教育研究》1994、1996、1998、2000年連續(xù)四次入選全國(guó)中文核心期刊,1995、1998和2001年連續(xù)三次被評(píng)為湖北省優(yōu)秀期刊。在高教界專(zhuān)家學(xué)者和廣大讀者、在作者的關(guān)心支持下,雜志的辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響在全國(guó)同類(lèi)期刊中名列前茅,被學(xué)術(shù)界公認(rèn)為最具權(quán)威性的高等教育學(xué)術(shù)期刊之一。

  期刊欄目:

  高等教育改革與發(fā)展、教育基本理論、高等教育體制與結(jié)構(gòu)、院校研究、教學(xué)理論與教學(xué)改革、德育與美育、高等職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)位與研究生教育、高等教育史、國(guó)際與比較高等教育、探索與爭(zhēng)鳴、高等教育學(xué)科建設(shè)

  期刊收錄:

  CSSCI 南大核心期刊(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)(含擴(kuò)展版)上海圖書(shū)館館藏北大核心期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊)國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊

  高等教育研究雜志社征稿要求:

  (1)來(lái)稿須為紙質(zhì)稿件。

  (2)《高等教育研究》本刊設(shè)有高等教育改革與發(fā)展、教育基本理論、教育體制與結(jié)構(gòu)、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、院校研究、民辦與職業(yè)高等教育、教師教育與教師發(fā)展、學(xué)位與研究生教育、課程理論與教學(xué)改革、學(xué)生工作與學(xué)生事務(wù)、教育學(xué)學(xué)科建設(shè)、高等教育史、國(guó)際比較高等教育等基本欄目,不接收單科專(zhuān)業(yè)或單項(xiàng)課程的教學(xué)研究文章,不接收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)或工作總結(jié)類(lèi)文章。

  (3)參考文獻(xiàn)為尾注。

  閱讀期刊:《甘肅教育

  《甘肅教育》面向基礎(chǔ)教育,重視職業(yè)技術(shù)教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質(zhì)量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學(xué)改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn),提供進(jìn)修資料,傳播教育信息,表彰先進(jìn)典型,反映教師呼聲,促使教育更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。獲獎(jiǎng)情況:中文核心期刊(1992)。


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