中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)歷史文明中經(jīng)歷時(shí)間積淀而留下的精髓。而我國(guó)高校思想政治工作中培養(yǎng)的是中國(guó)人的思想政治素質(zhì)。所以對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的重視能夠使學(xué)生對(duì)我國(guó)本土的思想文化與價(jià)值觀念、道德觀念等有深入的了解。本文是一篇思想政治論文范文，論述了汲取傳統(tǒng)文化精華提升高校思想政治工作的實(shí)效性，選自期刊《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》(半月刊)是主要面向廣大開(kāi)放和遠(yuǎn)程教育工作者、研究者、學(xué)習(xí)者，服務(wù)于正在形成的我國(guó)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中央級(jí)刊物，中國(guó)教育類(lèi)核心期刊。
　　摘 要：思想政治教育是高校工作的重要內(nèi)容之一，高校思想政治工作中應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)文化教育。中國(guó)傳統(tǒng)文化具有自身的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀以及其他思想素質(zhì)發(fā)展具有重要價(jià)值。重視傳統(tǒng)文化教育，既是對(duì)高校思想素質(zhì)教育內(nèi)容的新的補(bǔ)充，也是在新的形勢(shì)下高校培養(yǎng)品德高尚的合格人才、提升高校思想政治工作的實(shí)效性的重要舉措。

　　關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化,高校,思想政治工作

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)厚重，格調(diào)高雅，哲理深邃，意境悠遠(yuǎn)，是我們民族最為寶貴的精神支柱和文化遺產(chǎn)，具有強(qiáng)烈的感染力。我國(guó)高校思想政治工作的核心應(yīng)該是對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)定學(xué)生的思想信仰和政治立場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使得高校學(xué)生的思想政治素質(zhì)得到普遍的提升。在高校中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，是提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容，是民族文化得以延續(xù)和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)在要求，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際和心智特點(diǎn)，高校思想政治教育工作要重視中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，應(yīng)從傳統(tǒng)文化中擷取精髓，有的放矢地進(jìn)行思想政治教育。

　　一、當(dāng)前高校思想政治工作現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

　　(一)現(xiàn)狀

　　傳統(tǒng)文化教育在我國(guó)高校思想政治教育的比例較低，使得教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)，所以讓傳統(tǒng)文化思想深入到思想政治工作中具有深遠(yuǎn)意義。

　　(二)存在的問(wèn)題

　　1 思想政治教育的師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，教育水平亟待提高。

　　當(dāng)代高校思想政治教育師資隊(duì)伍中普遍存在著非專業(yè)化和非專職化現(xiàn)象，一些德育老師是半路出家或者中途轉(zhuǎn)行，并存在思想不穩(wěn)、用心不專、觀念不強(qiáng)等現(xiàn)象，嚴(yán)重的影響了德育工作的科學(xué)化進(jìn)程。此外，大學(xué)生思想政治教師由于工作量大、 地位低、 待遇和發(fā)展前景缺乏切實(shí)保障等情況,使得一部分教師對(duì)大學(xué)生思想政治教育缺乏積極性和熱情。

　　2 思想政治教育過(guò)程中沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，自我教育功能弱化。

　　大學(xué)生在思想政治教育中既是教育對(duì)象，又是教育的主體。傳統(tǒng)的思想政治教育模式中 “教育” 的痕跡過(guò)重，甚至將教育從具體的生活世界中抽離出來(lái)，失去了對(duì)受教育者的親切感和熟悉感。教育者通過(guò)一味的高壓、灌輸?shù)日�治化式的方法，忽視學(xué)生在教育過(guò)程中的主體性和自我教育功能，致使教育效果大打折扣。

　　二、傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的重要作用

　　(一)傳統(tǒng)文化教育為大學(xué)生樹(shù)立思想政治素質(zhì)根基

　　雖然在當(dāng)今的時(shí)代，以儒家文化為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化在一些方面并不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.但是中國(guó)傳統(tǒng)文化之所以能夠經(jīng)歷幾千年的歷史并對(duì)我國(guó)的發(fā)展、世界的發(fā)展造成巨大的影響。最主要的原因是其中包含了很多能夠適用于大部分歷史時(shí)期的思想。所以在高校思想政治工作中，應(yīng)當(dāng)挖掘適宜的、有針對(duì)性的中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容作為教育素材對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立以中國(guó)傳統(tǒng)文化為核心的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　(二)傳統(tǒng)文化教育增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感

　　中華民族之所以能在幾千年的歷史長(zhǎng)河中歷經(jīng)坎坷而巍然屹立于當(dāng)今世界，最重要的就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵著的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義情感是一種對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài)、忠誠(chéng)的感情及愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的情感。青年一代肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重要任務(wù)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感有利于團(tuán)結(jié)青年一代，更會(huì)成為鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)，也更有利于當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在國(guó)際交往日益頻繁，東西方文化碰撞日益激烈的今天，作為永恒的教育話題的愛(ài)國(guó)主義教育在高校思想政治工作中仍舊占據(jù)重要的地位。

　　三、高校思想政治教育工作中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的幾點(diǎn)建議

　　(一)關(guān)注與重視傳統(tǒng)文化教育

　　高校思想政治教育工作應(yīng)該在實(shí)踐中體現(xiàn)出對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的重視。以校園文化為載體，提高傳統(tǒng)文化教育的廣泛性，擴(kuò)寬學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)觀文化的途徑。 潛移默化的影響是最好的教育方式，我們應(yīng)該在高校營(yíng)造一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生沐浴在文化的氣息中，成長(zhǎng)在文化的熏陶下。一方面是通過(guò)各種學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，以此來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，可以邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名家到校園內(nèi)開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化系列講座，鼓勵(lì)學(xué)生建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)型社團(tuán)，進(jìn)行自主研究，并通過(guò)文藝表演、電影節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)作比賽、演講比賽、研討會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

　　(二)傳統(tǒng)文化教育要取其精華

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容要有選擇性。許多高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了有關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的選修課，但要想加強(qiáng)這方面的教育，還應(yīng)該進(jìn)一步加大課程載人力度，開(kāi)設(shè)有關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的必修課，將學(xué)生的思想政治教育的領(lǐng)域擴(kuò)大化，同時(shí)豐富校內(nèi)的圖書(shū)資源，大量引進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的書(shū)籍，為學(xué)生進(jìn)一步拓寬中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)空間。在教學(xué)內(nèi)容方面，要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的研究力度。在教學(xué)方法方面，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)建豐富多彩的教育情景，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，結(jié)合圖畫(huà)、音樂(lè)、表演等手段，將優(yōu)秀文化直接訴諸學(xué)生的感覺(jué)，在情感體驗(yàn)中陶冶情操，從而提高傳統(tǒng)文化教育的針對(duì)性。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]鄧瑾，呂慧霞.傳統(tǒng)文化寓于高校思想政治教育方法的探討.中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2010(19)

　　[2]吳曉晴.高校思想政治工作應(yīng)重視傳統(tǒng)文化教育.重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2012(12)

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