馬陵中學(xué)始建于清道光二年(公元1822年)，原為鐘吾書(shū)院;1903年改為鐘吾學(xué)堂;1952年開(kāi)辦宿遷縣初級(jí)師范學(xué)校;1974年定名馬陵中學(xué);2000年4月晉升為江蘇省重點(diǎn)高中。近年來(lái)學(xué)校秉承歷史，放眼未來(lái)，著力于把學(xué)校打造成為“底蘊(yùn)厚重，特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流的品牌高中”。新校區(qū)即將建成，更是極大地凝聚了人心，鼓舞了干勁，全校師生正圍繞目標(biāo)，狠抓質(zhì)量，力爭(zhēng)早日創(chuàng)建省四星級(jí)高中。

　　摘要：筆者從潤(rùn)養(yǎng)最美學(xué)生、培育最美教師、建設(shè)最美學(xué)校三個(gè)方面闡述了我校為實(shí)現(xiàn)狠抓學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建精品高中這一目標(biāo)所做出的努力。

　　關(guān)鍵詞：中學(xué)教師職稱論文,學(xué)校發(fā)展,學(xué)生,教師

　　潤(rùn)養(yǎng)正氣浩然、胸懷大愛(ài)的最美學(xué)生

　　馬陵中學(xué)依托薪火永傳的百年底蘊(yùn)，著力構(gòu)建“儒家校園”。學(xué)校以“養(yǎng)正為先，體學(xué)并舉”為百年辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)”的“三愛(ài)”精神，著力培養(yǎng)正氣浩然胸懷大愛(ài)的棟梁之才。

　　在規(guī)范中促進(jìn)成長(zhǎng)。馬陵中學(xué)先后修訂和完善紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、宿舍、校服等檢查評(píng)比細(xì)則，從學(xué)生的穿戴、語(yǔ)言舉止，從早起床到晚就寢都有明確的要求。日檢查、周通報(bào)、月評(píng)比，通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程管理，一點(diǎn)一滴地積累好習(xí)慣，一磚一瓦地堆砌好品德。

　　在活動(dòng)中接受陶冶。通過(guò)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)舉辦開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)生代表大會(huì)、成人儀式、高一新生軍訓(xùn)、青年志愿者活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等經(jīng)典德育活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生能力，又活躍了身心，陶冶了情操，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　在課程中完成塑造。學(xué)校結(jié)合各科教學(xué)有機(jī)滲透儒家傳統(tǒng)思想。開(kāi)設(shè)《〈論語(yǔ)〉〈孟子〉選讀》選修課程，自編校本教材《脈源流長(zhǎng)――儒家文化讀本》，“儒家文化課程開(kāi)發(fā)”成功入選宿遷市普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目。讓正氣、大愛(ài)等儒家經(jīng)典文化根植于學(xué)生內(nèi)心。

　　去年馬陵學(xué)子用“最美校服”結(jié)繩智救落水青年贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。參與救人的十六名學(xué)生被評(píng)為江蘇省“最美救護(hù)員”。冉茂寧同學(xué)被評(píng)為宿遷市十佳美德少年、江蘇省百佳美德少年。

　　如今助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等正義、愛(ài)心之舉在馬陵校園不斷涌現(xiàn)，學(xué)校經(jīng)常收到感謝信、表?yè)P(yáng)信、錦旗。正氣、大愛(ài)已內(nèi)化于心，外化于行，在師生心中生根發(fā)芽。

　　培育素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗樂(lè)業(yè)的最美教師

　　“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”馬陵中學(xué)一直把師資隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的核心工程來(lái)抓。

　　學(xué)校高度重視師德教育，樹(shù)立“教好書(shū)就是最大的師德”的輿論導(dǎo)向。制定教師群體發(fā)展和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程、新秀工程、骨干工程、名師工程等四大工程，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，一大批優(yōu)秀教師通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)和自身的努力迅速成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)�，F(xiàn)有市學(xué)科領(lǐng)軍人物6人，市學(xué)科帶頭人32人，市骨干教師40 人。

　　學(xué)校通過(guò)教師雙向選聘和績(jī)效工資考核等科學(xué)公正的教學(xué)管理方式，激發(fā)了教師你追我趕、爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的合作精神，讓終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展成為教師的自覺(jué)。

　　與此同時(shí)，學(xué)校還注重充分發(fā)揮教師的潛力與主觀能動(dòng)性，給予每一位教師必要的尊重與賞識(shí)，提升了教師認(rèn)同感、成就感、歸屬感。

　　正是因?yàn)殄懺炝诉@樣一支熱愛(ài)事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、視野開(kāi)闊、素質(zhì)精良、業(yè)績(jī)優(yōu)異的教師隊(duì)伍，馬陵中學(xué)的高考材料錄取人數(shù)才能在近三年連續(xù)突破200人、300人、400人三道大關(guān)，2014年有望突破500人。

　　學(xué)校在苦練內(nèi)功的同時(shí)，注重深入推進(jìn)名校合作和名師引進(jìn)工程，努力實(shí)現(xiàn)靠大靠強(qiáng)、借力發(fā)展。目前，學(xué)校已經(jīng)和姜堰二中確立合作關(guān)系，雙方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教研、考試、資源、信息互動(dòng)互享。名師引進(jìn)方面，學(xué)校已經(jīng)簽約省特級(jí)教師3人，教授級(jí)高級(jí)教師2人。

　　建設(shè)底蘊(yùn)厚重、條件一流的最美學(xué)校

　　2012年中心城市學(xué)校啟動(dòng)布局調(diào)整工程，對(duì)馬陵中學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于迎來(lái)了“脫胎換骨”般的“重生”。

　　市委市政府高度重視馬陵中學(xué)新校區(qū)建設(shè)。市委書(shū)記藍(lán)紹敏親自給學(xué)校選址，最終把馬陵中學(xué)新校址放在了市府新區(qū)，占地160畝，與市委、市政府辦公樓僅一河之隔。同時(shí)，政府又投入4億元，按省四星級(jí)高中要求建設(shè)并配備各種教學(xué)設(shè)施。

　　馬陵中學(xué)新校區(qū)總建筑面積8.3萬(wàn)平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、體育場(chǎng)、學(xué)生公寓、藝術(shù)樓、餐廳、科技圖書(shū)樓，一應(yīng)俱全，是布局調(diào)整工程中建筑面積最大、建設(shè)工期最長(zhǎng)的民心工程。新校區(qū)在設(shè)計(jì)中以“建設(shè)成為與近200年校史相匹配的、有豐厚歷史文化內(nèi)涵的、有豐富特色功能的、綠色可持續(xù)發(fā)展的、宿遷地區(qū)最具特色的校區(qū)”為目標(biāo)，努力打造宿遷第一、省內(nèi)一流的園林式特色學(xué)校。

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