試論高校開展分類引導(dǎo)青年工作的途徑
古翠英
摘要：目前，高校學(xué)生的思想政治教育工作已成為普遍關(guān)心熱議的話題。我們黨歷來高度重視青年的思想引導(dǎo)工作，始終強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)組織要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移地跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。本文闡述了新形勢下對(duì)高校青年學(xué)生開展分類引導(dǎo)的重要意義以及現(xiàn)階段思想教育引導(dǎo)工作存在的問題，重點(diǎn)對(duì)高校共青團(tuán)組織開展分類引導(dǎo)青年工作的途徑進(jìn)行了積極思考和有益探索。
關(guān)鍵詞：高等學(xué)校 分類引導(dǎo)青年 思想引導(dǎo) 有效途徑
隨著國際國內(nèi)形勢日新月異，高校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，高校學(xué)生規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，當(dāng)前，高校的主體大多是80后、90后新一代大學(xué)生，他們思想前衛(wèi)、個(gè)性突出，表現(xiàn)出了與以往任何一個(gè)年代大學(xué)生不同的心理面貌、心理矛盾和心理問題，這對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提出了更高的要求。
一、 新形勢下高校共青團(tuán)組織開展分類引導(dǎo)青年工作的重要意義
“分類引導(dǎo)青年”，指的是根據(jù)不同類別青年群體在職業(yè)背景、社會(huì)閱歷及思想意識(shí)方面的顯著差異，將思想引導(dǎo)工作具體化地落實(shí)到不同特點(diǎn)的青年群體身上，增強(qiáng)引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
團(tuán)組織的主要工作對(duì)象是青年學(xué)生，其中心任務(wù)是從共青團(tuán)的性質(zhì)和青年學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，生動(dòng)活潑地開展思想政治教育工作，提高團(tuán)員素質(zhì)。分類引導(dǎo)青年是黨賦予共青團(tuán)組織的重要職能。
新時(shí)期，要使大學(xué)生思想政治教育工作取得成效，必須做深入細(xì)致的思想政治教育工作，既要善于運(yùn)用過去行之有效的做法，又要注重總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，更要與時(shí)俱進(jìn)﹑敢于探索創(chuàng)新更為有效地途徑，扎實(shí)深入學(xué)生群體當(dāng)中，走訪調(diào)研，要區(qū)別不同職業(yè)背景、社會(huì)閱歷、生活環(huán)境的學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、能力、興趣等差異，因人而宜，因材施教，甄別對(duì)象，選擇不同的形式，做到對(duì)癥下藥、一把鑰匙開一把鎖，避免全體學(xué)生一把抓、一攬子工程，防止思想政治教育工作片面化、表面化、形式化�！�1〕只有切實(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，具體情況具體分析，探索創(chuàng)新分類引導(dǎo)青年的有效途徑，才能幫助青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，才能讓學(xué)生受教育、長才干。
二、現(xiàn)階段思想教育引導(dǎo)工作存在的主要問題
當(dāng)前，共青團(tuán)組織面臨著團(tuán)員思想教育成果不明顯、團(tuán)組織凝聚力不強(qiáng)、團(tuán)員歸屬感薄弱、團(tuán)活動(dòng)吸引力不足等困境。高校思想政治教育工作的重要性日趨明顯，各個(gè)學(xué)校也都根據(jù)實(shí)際情況采取了積極有效的措施。筆者對(duì)所在學(xué)院的600多名學(xué)生進(jìn)行了分類引導(dǎo)青年的有益探索。對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)的150名學(xué)生采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)查問卷內(nèi)容主要包括：大學(xué)生對(duì)我國走社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)；對(duì)我國國體和政體的認(rèn)識(shí)；對(duì)“貧富差距”、“購房難”、“貪污腐敗” 、“集體上訪事件和群體性事件” 、“互聯(lián)網(wǎng)上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)帖子被刪除的現(xiàn)象”等社會(huì)現(xiàn)象的看法和認(rèn)識(shí)；調(diào)查大學(xué)生對(duì)“大學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)”、“學(xué)生中的團(tuán)員、黨員信仰某種宗教”、“就業(yè)難”、“國家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)”、“參加志愿服務(wù)活動(dòng)”等問題的看法。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生的思想道德狀況從總體上來看是積極的、健康的。學(xué)生在個(gè)人成長、就業(yè)等問題上認(rèn)識(shí)一致，對(duì)個(gè)人全面發(fā)展特別重視。在大學(xué)生第二課堂及綜合素質(zhì)拓展中的積極性方面存在一定的差異。女生普遍對(duì)個(gè)人的就業(yè)前景比較擔(dān)憂。家境富裕的學(xué)生與貧困學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀等方面存在較大差異。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響極為廣泛。調(diào)研結(jié)果顯示：只有極少數(shù)學(xué)生利用上網(wǎng)看新聞、學(xué)習(xí)IT新技術(shù)，大部分學(xué)生泡在聊天室或聯(lián)眾游戲等娛樂性網(wǎng)站上，網(wǎng)吧變成“聊吧”。更有甚者是在上網(wǎng)談情說愛、玩游戲。有的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)不可自拔，竟連續(xù)曠課，甚至徹夜不歸，嚴(yán)重影響了正常生活秩序。在問到：如何利用網(wǎng)絡(luò)與自身的專業(yè)學(xué)習(xí)、人生發(fā)展、興趣愛好結(jié)合起來時(shí)，大部分學(xué)生則是一片茫然。
三、探索創(chuàng)新，開辟引導(dǎo)學(xué)生的新途徑、新手段、新載體
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)迅速滲透到社會(huì)生活的方方面面，日益影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。在新形勢下，如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的覆蓋、正確引導(dǎo)和提供有效服務(wù)是團(tuán)組織必須應(yīng)對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。筆者及同事積極探索開展分類引導(dǎo)青年的有效途徑，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體引導(dǎo)青年。
（一）思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，做到全員覆蓋，快捷、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行有效溝通、正確教育、分類引導(dǎo)。
1、在學(xué)校主頁開辟“學(xué)生園地”專欄，開設(shè)網(wǎng)上團(tuán)校、網(wǎng)上黨校，設(shè)立理論學(xué)習(xí)、時(shí)事政策、“兩課”輔導(dǎo)與答疑、心理咨詢、學(xué)生生活服務(wù)、政務(wù)公開征詢等版塊，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在思想認(rèn)識(shí)、工作體制、條件保障、隊(duì)伍建設(shè)等方面，必須大力加強(qiáng)。
2、廣開言路，開辟正常途徑反映學(xué)生關(guān)心的問題。開設(shè)留言吧、論壇、輔導(dǎo)員博客。針對(duì)學(xué)生提出的不利于民族團(tuán)結(jié)的言論、謠言，煽動(dòng)民族對(duì)立思想、不利于社會(huì)穩(wěn)定的行為，以及大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)事件、點(diǎn)擊率高的帖子等，采取正面積極應(yīng)對(duì)的措施，不回避問題，通過發(fā)帖、跟帖、留言、撰寫評(píng)論文章等形式科學(xué)研判網(wǎng)絡(luò)輿情，切實(shí)做好學(xué)生問題的解釋、引導(dǎo)工作，正確引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和行為，為大學(xué)生答疑解惑，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、監(jiān)督員隊(duì)伍。充分發(fā)揮高校團(tuán)組織的作用，從學(xué)生中遴選學(xué)習(xí)成績好、思想品德好、專業(yè)技能強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、監(jiān)督員，使他們成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的道德主體，并主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)秩序的重任，由學(xué)生成立的網(wǎng)絡(luò)文明自律組織正確引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和行為，積極促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)的規(guī)范、安全和健康發(fā)展�！�2〕
4、開通輔導(dǎo)員郵箱。鑒于個(gè)別學(xué)生不愿意在公共場合發(fā)表言論，建議開通輔導(dǎo)員郵箱。并將郵箱地址對(duì)全院學(xué)生公布，學(xué)生可以隨時(shí)發(fā)郵件給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員在收到郵件后，針對(duì)學(xué)生提出的各類問題、意見和建議及時(shí)回復(fù)。做到學(xué)生問題及時(shí)解決，不遺留問題，不積累矛盾。
（二）以手機(jī)集團(tuán)網(wǎng)為載體，及時(shí)傳播各類信息。
現(xiàn)在手機(jī)的普及率已經(jīng)達(dá)到了98%以上，應(yīng)當(dāng)積極開通、校訊通、校園集團(tuán)網(wǎng)、校園微網(wǎng)等，將使用手機(jī)的學(xué)生全部納入集團(tuán)網(wǎng)中。通過手機(jī)短信的形式，將最新的動(dòng)態(tài)、信息等及時(shí)發(fā)送到學(xué)生手中。
（三）探索分類引導(dǎo)青年的其他途徑
學(xué)生的思想政治教育的有效途徑很多，但是選擇適合學(xué)生特點(diǎn)﹑符合學(xué)生需求的方式和方法更有利于學(xué)生。利用報(bào)紙、雜志、知識(shí)講座、評(píng)論、主題報(bào)告會(huì)等形式幫助青年進(jìn)行正確的社會(huì)觀察；通過開設(shè)團(tuán)學(xué)干部、班團(tuán)干部培訓(xùn)班、建立業(yè)余團(tuán)校，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)﹑工作能力、創(chuàng)新引導(dǎo)青年的活動(dòng)載體；開設(shè)宣傳專欄進(jìn)行大力宣傳，使優(yōu)秀學(xué)生典型更加貼近青年、真正走進(jìn)青年；開放輔導(dǎo)員室，建立輔導(dǎo)員接待日制度，面對(duì)面的與學(xué)生進(jìn)行思想交流，并做出正確的引導(dǎo)；借助大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、紅歌會(huì)、主題朗誦比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、實(shí)地參觀、講座、感動(dòng)校園人物評(píng)選等時(shí)尚元素和文化形式引導(dǎo)青年�！�3〕
此外，高校還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步建立和完善相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)的管理，并通過必要的技術(shù)、行政等手段，阻止不良信息進(jìn)入校園。要將管理和教育結(jié)合起來，通過各種形式，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)健全的人格和高尚的情操，樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德，自覺構(gòu)筑抵制不良沖擊的“防火墻”。
分類引導(dǎo)青年工作是一項(xiàng)政治性、思想性很強(qiáng)的工作，需要長期的探索，積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，切實(shí)推進(jìn)。對(duì)于傳統(tǒng)的沒有新意的“兩課學(xué)習(xí)”、枯燥的理論學(xué)習(xí)、填鴨式的灌輸教育學(xué)生比較抵觸，不愿意接受這一類的教育，針對(duì)此類情況，應(yīng)該按照貼近青年特點(diǎn)、體現(xiàn)時(shí)代特色的要求，不斷探索、創(chuàng)新形式、手段、途徑、載體，大力改進(jìn)創(chuàng)新引導(dǎo)工作，探索將思想引導(dǎo)內(nèi)容有效傳遞到青年中去的現(xiàn)實(shí)路徑。做到全面掌握學(xué)生思想狀況，對(duì)學(xué)生思想中深層次的矛盾和問題，直接深入一線與學(xué)生面對(duì)面溝通交流、進(jìn)行思想碰撞，積極探索和創(chuàng)造思想引導(dǎo)工作的新方式、新辦法，推動(dòng)分類引導(dǎo)青年工作取得扎實(shí)成效。

結(jié)束語：
高校是社會(huì)的重要組成部分，大學(xué)校園的和諧直接關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的和諧。大學(xué)生是青年的重要組成部分，他們是中國特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，他們承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。分類引導(dǎo)青年工作，事關(guān)青年成長，事關(guān)國家未來。
參考文獻(xiàn)
[1] 教育部、共青團(tuán)中央印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作的意見》的聯(lián)合通知，1980.
[2] 教育部思想政治工作司組編，《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治教育重要文獻(xiàn)選編》，2008,(11)
[3]劉凱華、楊貴江、楊秋華，《高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)交流》，2008 ,(5)

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自：http://www.jinnzone.com/jiaoyujishulw/14737.html