青年教師是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和思想進(jìn)步的引路人。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作是引導(dǎo)青年教師培育優(yōu)良作風(fēng)、艱苦奮斗的主要形式，是幫助青年教師增長(zhǎng)才干、促進(jìn)成長(zhǎng)發(fā)展的重要平臺(tái)。下面小編簡(jiǎn)單介紹社會(huì)實(shí)踐基地如何建設(shè)。

　　摘要：北京電子科技職業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院與戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司于2011年校企合作成立戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院，并于2014月6月成功獲批北京高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地，成為唯一一所坐落于高校內(nèi)，由校企合作成果轉(zhuǎn)化的市級(jí)高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地。在基地建設(shè)過(guò)程中汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部堅(jiān)持以黨建促基地建設(shè)，以基地建設(shè)促黨建創(chuàng)新，逐步形成“五個(gè)結(jié)合促進(jìn)青年教師社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)”的支部建設(shè)特色。三年來(lái)，在基層黨建、國(guó)際化合作，校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)和技能大賽等方面取得了顯著成果。

　　關(guān)鍵詞：青年教師;社會(huì)實(shí)踐;校企合作;支部建設(shè)

　　1、基本情況

　　2013年，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，對(duì)組織青年教師積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化青年教師思想政治工作，搭建青年教師成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)提出了明確要求。2014年5月4日，習(xí)近平同志在北京大學(xué)視察時(shí)發(fā)表了重要講話，提出了青年學(xué)生要養(yǎng)成勤學(xué)、修德、篤實(shí)的良好品質(zhì)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這不僅是對(duì)每一個(gè)青年學(xué)生的要求，也是黨和國(guó)家對(duì)高校青年教師成長(zhǎng)提出的殷殷期望和熱情勉勵(lì)。北京市委教育工委高度重視青年教師思想政治建設(shè)。2012年以來(lái)，北京市委教育工委會(huì)同北京市委社工委、農(nóng)工委、市國(guó)資委、中關(guān)村管委會(huì)等統(tǒng)籌全市資源，共同建立了174家市級(jí)青年教師社會(huì)實(shí)踐基地。戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院是于2011年由北京電子科技職業(yè)學(xué)院與戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司共同建立在汽車工程學(xué)院的國(guó)際化職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，在汽車工程學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部主要成員參加了戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院申報(bào)市級(jí)高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地的工作，并于2014年6月成功獲批北京高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地，該基地也成為唯一一所坐落于高校內(nèi)，由校企合作成果轉(zhuǎn)化的市級(jí)高校青年教師社會(huì)實(shí)踐基地。在基地申報(bào)成功后，汽車工程學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部承擔(dān)了該基地的主要的建設(shè)工作，在基地建設(shè)過(guò)程中汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部堅(jiān)持以黨建促基地建設(shè)，以基地建設(shè)促黨建創(chuàng)新，逐步形成支部建設(shè)的主要特色。在汽車工程學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部經(jīng)過(guò)不懈努力和發(fā)揚(yáng)敢拼敢打的精神，在基地建設(shè)中逐步形成了支部建設(shè)的特色——“五個(gè)結(jié)合促進(jìn)青年教師社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)”。即：基地建設(shè)堅(jiān)持與青年教師專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。三年來(lái)，在基層黨建、國(guó)際化合作，校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、青年教師培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)和技能大賽等方面取得了顯著成果。

　　2、主要做法

　　2.1結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展開(kāi)展青年教師培養(yǎng)

　　一是開(kāi)展“老帶新，傳幫帶”活動(dòng)，挑選優(yōu)秀黨員教師，抓實(shí)抓好青年教師培養(yǎng)工作，先后完成了7位新引進(jìn)教師和3位由機(jī)械工程學(xué)院調(diào)入教師的“一對(duì)一”指導(dǎo)工作，使10位教師在專業(yè)知識(shí)與技能、教學(xué)方法、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)及科研等方面有了較大程度的提高，為今后順利開(kāi)展教學(xué)與科研工作奠定基礎(chǔ)。二是注重青年教師能力培養(yǎng)與提高，組織青年教師參加德國(guó)柏林汽車專業(yè)行會(huì)專家開(kāi)展的專業(yè)與教法培訓(xùn);先后支持青年教師5人深入企業(yè)實(shí)踐，并考取企業(yè)職業(yè)資格證，提高專業(yè)能力;組織青年教師10人遠(yuǎn)赴康明斯成都培訓(xùn)中心參加軟技能培訓(xùn)，提高非專業(yè)能力培養(yǎng)質(zhì)量。

　　2.2結(jié)合人才培養(yǎng)開(kāi)展校企合作共同育人

　　一是集中青年教師優(yōu)勢(shì)力量，以黨員干部為先鋒，開(kāi)展教育教學(xué)改革探索工作，近三年，先后完成10個(gè)校企合作班近300名學(xué)生理實(shí)一體的教學(xué)任務(wù)，其中15汽修戴姆勒班被定位北京市教委汽車檢測(cè)與維修專業(yè)“胡格模式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班。二是聘請(qǐng)德國(guó)柏林職教集團(tuán)外籍專家為學(xué)生帶來(lái)原汁原味的德國(guó)汽車技術(shù)課程;為學(xué)生創(chuàng)造良好的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境，一方面投入數(shù)百萬(wàn)資金提高實(shí)訓(xùn)基地硬件水平，同時(shí)青年教師利用深入企業(yè)實(shí)踐時(shí)，與企業(yè)建立的良好關(guān)系，為學(xué)生每學(xué)期安排4周校外企業(yè)實(shí)習(xí)。三是積極邀請(qǐng)企業(yè)為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)，先后邀請(qǐng)鵬龍星徽汽車銷售有限公司等企業(yè)黨支部成員為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。四是利用優(yōu)良的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地資源，與本科學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，2015年承接北京工業(yè)大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)。在引進(jìn)來(lái)的同時(shí)，還積極組織青年教師黨員和學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生骨干走訪清華、北理工和中央美院等高校，學(xué)習(xí)交流人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.3結(jié)合服務(wù)社會(huì)發(fā)揮基地輻射作用

　　一是接待國(guó)內(nèi)外兄弟院校的參觀調(diào)研工作，每年達(dá)百人，承接德國(guó)、奧地利、芬蘭職業(yè)院校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐數(shù)十人。通過(guò)接待來(lái)訪，將學(xué)院國(guó)際化校企合作的理念，“以學(xué)生為中心”的理實(shí)一體化授課模式，豐富多彩的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)課程案例展示給其他高校的青年教師。通過(guò)教師間彼此交換教育教學(xué)改革的心得，分享課堂教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮基地的輻射作用。二是服務(wù)技能大賽，2014年承接北京市汽車檢測(cè)與維修專業(yè)技能大賽，并完成全國(guó)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)技能大賽學(xué)生培訓(xùn)。三是服務(wù)企事業(yè)單位，三年來(lái)，為企業(yè)員工開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)1400多人次。

　　2.4結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開(kāi)展教科研活動(dòng)

　　一是全體黨員特別是青年黨員帶頭申報(bào)各類科研項(xiàng)目，課題質(zhì)量及數(shù)量逐年增長(zhǎng)，三年來(lái)，各類科研課題立項(xiàng)38項(xiàng)，其中科研基地項(xiàng)目3項(xiàng)，教委科研計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，校內(nèi)重點(diǎn)課題10項(xiàng);獲朝陽(yáng)區(qū)協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。二是指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)項(xiàng)目6項(xiàng)，完成大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目9項(xiàng)。校內(nèi)黨建課題申報(bào)1項(xiàng)。

　　3、工作成效

　　3.1黨支部建設(shè)形成特色

　　為充分發(fā)揮中國(guó)戴姆勒汽車學(xué)院-北京高校教師社會(huì)實(shí)踐基地作為黨建建設(shè)成果的作用，汽車工程學(xué)院黨委明確汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部在該基地的作用，指導(dǎo)汽車技術(shù)系黨支部建設(shè)與基地建設(shè)相結(jié)合。汽車技術(shù)服務(wù)系黨支部黨員16人，占全系總?cè)藬?shù)的76%，系主任是汽車工程學(xué)院黨委委員、副系主任兼支部書記、黨支部建設(shè)堅(jiān)持與專業(yè)系建設(shè)相互融合、相互促進(jìn)，共同發(fā)展。在基地建設(shè)中形成支部建設(shè)的特色。

　　3.2青年教師培養(yǎng)成果顯著

　　在戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院建立的良好國(guó)際合作與校企合作的基礎(chǔ)上，在基地全體黨員的帶動(dòng)下，及青年教師的不斷努力下，青年教師得到了快速成長(zhǎng)與提高。青年教師黨員4人獲柏林汽車專業(yè)技術(shù)行會(huì)北京汽車學(xué)院中德合作項(xiàng)目培訓(xùn)資格;青年教師黨員1人獲英國(guó)艾蒙特克公司合作成立的英國(guó)IMI汽車行會(huì)培訓(xùn)中心二級(jí)考評(píng)員資質(zhì)，青年教師黨員1人獲內(nèi)督員資質(zhì);青年教師黨員4人獲得戴姆勒POCCMT認(rèn)證，青年教師黨員3人獲捷豹—陸虎二級(jí)認(rèn)證，青年教師黨員3人獲長(zhǎng)安福特認(rèn)證，青年教師黨員4人獲康明斯軟技能培訓(xùn)認(rèn)證。青年教師黨員1人獲校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。

　　3.3人才培養(yǎng)成績(jī)斐然

　　近三年基地人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，支部黨員組織、指導(dǎo)學(xué)生參加在全國(guó)和北京市職業(yè)院校技能大賽高職組汽車檢測(cè)與維修和汽車營(yíng)銷賽項(xiàng)，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲北京市一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng);青年教師黨員組織、指導(dǎo)學(xué)生車隊(duì)在2015年中國(guó)大學(xué)生方程式賽車比賽中，獲八字彎環(huán)繞賽項(xiàng)第一名。

　　3.4國(guó)際合作和校企合作擴(kuò)展

　　三年來(lái)，戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院-北京青年教師社會(huì)實(shí)踐基地奠定的良好社會(huì)服務(wù)基礎(chǔ)上，2014年與長(zhǎng)安福特汽車有限公司校企合作建立長(zhǎng)安福特北京培訓(xùn)中心，2014年獲得北京市教委職成處和德國(guó)巴符州教育部職業(yè)教育國(guó)際合作處中德合作項(xiàng)目——汽車維修機(jī)電一體化專業(yè)“胡格模式”教學(xué)改革項(xiàng)目，2015年與康明斯(中國(guó))投資有限公司校企合作建立康明斯北京培訓(xùn)中心，為企業(yè)及行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

　　3.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)碩果累累

　　三年來(lái)，支部黨員借助基地建設(shè)依托戴姆勒中國(guó)汽車學(xué)院技術(shù)力量，大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與科學(xué)研究工作，公開(kāi)發(fā)表論文40篇，其中核心期刊以上論文6篇，獲專利3項(xiàng)，公開(kāi)出版專著1本，教材4本;校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1項(xiàng);學(xué)術(shù)帶頭人1人。獲團(tuán)中央和教育部舉辦“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng);兩名青年教師黨員通過(guò)深入企業(yè)調(diào)研，獲市教工委組織的北京高校青年教師社會(huì)調(diào)研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]茍仲文.不斷開(kāi)創(chuàng)北京高校青年教師思想政治工作新局面[J].北京教育(德育),2013(Z1).

　　[2]李潔.高校開(kāi)展青年教師社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的困難及對(duì)策分析[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2015(11).

　　下面小編簡(jiǎn)單介紹優(yōu)秀期刊：《科學(xué)中國(guó)人》

　　《科學(xué)中國(guó)人》系中國(guó)科協(xié)主管的大型彩色知識(shí)畫報(bào)。它以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)”為辦刊宗旨，以提高全民族科學(xué)文化素養(yǎng)為已任，得到了包括兩院士在內(nèi)的知名學(xué)者、科學(xué)家的好評(píng)，是廣大知識(shí)分子開(kāi)闊眼界，獲取最新知識(shí)的良師益友。

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