企業(yè)的管理對(duì)企業(yè)發(fā)展是非常重要的，企業(yè)管理也分好多，高層管理，中高層管理，中層管理等。企業(yè)班組長(zhǎng)在管理中也扮演著重要的角色，本文就是一篇企業(yè)管理論文范文，主要論述了關(guān)于提高企業(yè)班組長(zhǎng)管理水平的探討。
　　內(nèi)容摘要：本文以開(kāi)灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科為例，對(duì)如何提高企業(yè)班組長(zhǎng)的管理水平進(jìn)行了探討。分析了其隊(duì)伍現(xiàn)狀和具體做法。

　　關(guān)鍵詞： 企業(yè),班組長(zhǎng),管理

　　班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力。因此，提高他們的技術(shù)素養(yǎng)和管理技能，將有助于企業(yè)充分調(diào)動(dòng)一線職工的工作積極性，進(jìn)一步挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展�，F(xiàn)以開(kāi)灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科為例對(duì)如何提高企業(yè)班組長(zhǎng)管理水平進(jìn)行探討。

　　一、 開(kāi)灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科班組長(zhǎng)隊(duì)伍現(xiàn)狀

　　該公司設(shè)備科負(fù)責(zé)公司各種設(shè)備的維簡(jiǎn)大修、日常管理、驗(yàn)收?qǐng)?bào)廢;機(jī)電設(shè)備的防爆檢查;企業(yè)的用水、用電管理等工作。其工作性質(zhì)與一線生產(chǎn)單位有著本質(zhì)的區(qū)別。因此，在對(duì)班組長(zhǎng)的要求上也有所不同。除了要求其自身具備相應(yīng)的技術(shù)素質(zhì)外，更要求其擁有較高的管理水平。

　　設(shè)備科現(xiàn)有班組長(zhǎng)4人，平均年齡52歲，其中具有技師資格的班組長(zhǎng)1名，全部為初中文化。

　　不難看出，存在著班組長(zhǎng)年齡偏大、文化水平較低的現(xiàn)象。但是，他們都具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，在實(shí)際操作和管理方式上摸索出了各自的方法，均能在自己的崗位上較好地履行班組長(zhǎng)的職責(zé)。

　　二、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)

　　首先，班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知道自己在企業(yè)里所扮演的角色。準(zhǔn)確地把握自己的權(quán)利和義務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望以及職工對(duì)班組長(zhǎng)的期望。具體有三個(gè)方面：

　　1、準(zhǔn)確把握班組長(zhǎng)的定位

　　班組長(zhǎng)要代表兩個(gè)立場(chǎng)：對(duì)下，代表管理者的立場(chǎng);對(duì)上，代表生產(chǎn)者的立場(chǎng)。班組長(zhǎng)應(yīng)定位于中間人的位置，起著橋梁和紐帶作用。

　　如果班組長(zhǎng)不清楚這一定位，也不知道自己究竟有多少權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，應(yīng)扮演何種角色，那么他雖然占據(jù)著班組長(zhǎng)的位置，卻不能發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。當(dāng)然，在對(duì)自己角色的把握上也不可過(guò)激。

　　2、了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值

　　作為下級(jí)，必須準(zhǔn)確地了解領(lǐng)導(dǎo)的指示，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，全力協(xié)調(diào)好關(guān)系，開(kāi)展好工作。

　　3、了解下級(jí)對(duì)班組長(zhǎng)的期望值

　　職工對(duì)班組長(zhǎng)有以下六個(gè)方面的期望：

　�、俎k事要公道。辦事要公道說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻非常難。我國(guó)由于過(guò)去長(zhǎng)期受傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，公平常常被錯(cuò)當(dāng)成平均主義，所以需要班組長(zhǎng)在分配工作中做到辦事公道，獎(jiǎng)罰分明，分配利益時(shí)也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

　�、陉P(guān)心部下。缺乏對(duì)職工在工作、生活上的關(guān)心和了解，職工自然也會(huì)不滿意班組長(zhǎng)。

　�、勰繕�(biāo)明確。目標(biāo)明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)最重要和最起碼的前提。作為一個(gè)班組長(zhǎng)，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個(gè)糊涂官。

　　④準(zhǔn)確發(fā)布命令。班組長(zhǎng)作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場(chǎng)上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。

　�、菁皶r(shí)指導(dǎo)。工作中，下屬總是希望自己能時(shí)常得到班組長(zhǎng)的及時(shí)指導(dǎo)，因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)的及時(shí)指導(dǎo)就是對(duì)下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。

　�、扌枰獦s譽(yù)。作為班組長(zhǎng)還應(yīng)做到非�？犊�地把榮譽(yù)和獎(jiǎng)金分給大家，班組內(nèi)的模范職工是帶動(dòng)工作進(jìn)步的動(dòng)力。

　　一般來(lái)講，做好班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)了解以上的問(wèn)題，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須更仔細(xì)，更準(zhǔn)確地了解公司的企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)要求以及職工的性格特征，班組材料的使用狀況等。

　　三、該公司設(shè)備科在提升班組長(zhǎng)管理水平方面的做法

　　該公司設(shè)備科在提升班組長(zhǎng)管理水平方面，認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，從班組長(zhǎng)管理入手，探索班組長(zhǎng)管理的新方式，以不斷適應(yīng)企業(yè)改革的需要。

　　1、加強(qiáng)培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新

　　為促使班組長(zhǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)備科充分發(fā)揮本科的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，組織管技人員定期對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理理論知識(shí)。同時(shí)還及時(shí)深入到班組，要求班組長(zhǎng)協(xié)助管技人員認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)。目前，各班組長(zhǎng)針對(duì)本組工作內(nèi)容分別撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。科領(lǐng)導(dǎo)為調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)及職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性，加大了對(duì)技術(shù)創(chuàng)新人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新，促使班組長(zhǎng)及職工養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、嚴(yán)格考核，精細(xì)管理

　　該公司設(shè)備科以落實(shí)崗位考核標(biāo)準(zhǔn)為核心，認(rèn)真按照逐級(jí)考核的辦法對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行RMDC考核。每月主管各班組的管技干部對(duì)各班組長(zhǎng)實(shí)施動(dòng)態(tài)考核，分別對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分，從每個(gè)工作細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的綜合考評(píng)。這樣使考核賦分更具針對(duì)性。對(duì)班組長(zhǎng)的精細(xì)管理也促使了班組長(zhǎng)對(duì)職工的精細(xì)管理。

　　3、賦予權(quán)利，主動(dòng)工作

　　由于該公司設(shè)備科大都行使管理職能，各班組長(zhǎng)手中都有一定的管理權(quán)力。在對(duì)公司各部門(mén)的考核問(wèn)題上，科領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度很明確，即嚴(yán)格按照班組長(zhǎng)的處理意見(jiàn)，賦予他們考核管理的權(quán)利，沒(méi)有特殊原因不得變動(dòng)考核結(jié)果，如有變動(dòng)則將變動(dòng)原因進(jìn)行公開(kāi)。這樣，增強(qiáng)了班組長(zhǎng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。

　　4、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，做好傳、幫、帶

　　為了激發(fā)班組長(zhǎng)的工作熱情，在班組長(zhǎng)之間強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)其工作中的表現(xiàn)實(shí)行獎(jiǎng)罰分明，對(duì)評(píng)先等活動(dòng)則綜合RMDC得分及民主測(cè)評(píng)進(jìn)行。

　　同時(shí)，設(shè)備科充分認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)銜接的重要性，結(jié)合本科的實(shí)際情況，按照科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真組織班組長(zhǎng)做好傳、幫、帶工作。對(duì)班組中的技術(shù)骨干重點(diǎn)培養(yǎng)、傳授經(jīng)驗(yàn)、委以重任。

　　如何提高班組長(zhǎng)的管理水平，需要經(jīng)過(guò)深入探索和實(shí)踐，只有逐步建立和完善班組長(zhǎng)管理機(jī)制，給班組長(zhǎng)提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)，才能打造出一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，不斷促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

　　收稿日期：2014.12.22

　　作者簡(jiǎn)介：楊小立，1976.11，女，河北豐潤(rùn)，本科，經(jīng)濟(jì)師，工商管理
　　企業(yè)管理論文發(fā)表期刊推薦《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理》是以刊載經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)文章為主的學(xué)術(shù)期刊，旨在宣傳國(guó)家經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)，傳播經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和信息，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)和 管理水平的提高，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革服務(wù);讀者對(duì)象為各級(jí)政府部門(mén)、大中型企業(yè)、高等院校、科研院所的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、科研人員和廣大高校師生。

---

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自：http://www.jinnzone.com/gongshangqiyeguanlilw/53492.html