企業(yè)的管理對企業(yè)發(fā)展是非常重要的，企業(yè)管理也分好多，高層管理，中高層管理，中層管理等。企業(yè)班組長在管理中也扮演著重要的角色，本文就是一篇企業(yè)管理論文范文，主要論述了關(guān)于提高企業(yè)班組長管理水平的探討。
　　內(nèi)容摘要：本文以開灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科為例，對如何提高企業(yè)班組長的管理水平進行了探討。分析了其隊伍現(xiàn)狀和具體做法。

　　關(guān)鍵詞： 企業(yè),班組長,管理

　　班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力。因此，提高他們的技術(shù)素養(yǎng)和管理技能，將有助于企業(yè)充分調(diào)動一線職工的工作積極性，進一步挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，促進企業(yè)健康發(fā)展�，F(xiàn)以開灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科為例對如何提高企業(yè)班組長管理水平進行探討。

　　一、 開灤唐山礦業(yè)分公司設(shè)備科班組長隊伍現(xiàn)狀

　　該公司設(shè)備科負責(zé)公司各種設(shè)備的維簡大修、日常管理、驗收報廢;機電設(shè)備的防爆檢查;企業(yè)的用水、用電管理等工作。其工作性質(zhì)與一線生產(chǎn)單位有著本質(zhì)的區(qū)別。因此，在對班組長的要求上也有所不同。除了要求其自身具備相應(yīng)的技術(shù)素質(zhì)外，更要求其擁有較高的管理水平。

　　設(shè)備科現(xiàn)有班組長4人，平均年齡52歲，其中具有技師資格的班組長1名，全部為初中文化。

　　不難看出，存在著班組長年齡偏大、文化水平較低的現(xiàn)象。但是，他們都具備豐富的實踐經(jīng)驗。多年來，在實際操作和管理方式上摸索出了各自的方法，均能在自己的崗位上較好地履行班組長的職責(zé)。

　　二、班組長應(yīng)具備的素質(zhì)

　　首先，班組長應(yīng)當知道自己在企業(yè)里所扮演的角色。準確地把握自己的權(quán)利和義務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望以及職工對班組長的期望。具體有三個方面：

　　1、準確把握班組長的定位

　　班組長要代表兩個立場：對下，代表管理者的立場;對上，代表生產(chǎn)者的立場。班組長應(yīng)定位于中間人的位置，起著橋梁和紐帶作用。

　　如果班組長不清楚這一定位，也不知道自己究竟有多少權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，應(yīng)扮演何種角色，那么他雖然占據(jù)著班組長的位置，卻不能發(fā)揮班組長的作用。當然，在對自己角色的把握上也不可過激。

　　2、了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值

　　作為下級，必須準確地了解領(lǐng)導(dǎo)的指示，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，全力協(xié)調(diào)好關(guān)系，開展好工作。

　　3、了解下級對班組長的期望值

　　職工對班組長有以下六個方面的期望：

　�、俎k事要公道。辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由于過去長期受傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟的影響，公平常常被錯當成平均主義，所以需要班組長在分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

　�、陉P(guān)心部下。缺乏對職工在工作、生活上的關(guān)心和了解，職工自然也會不滿意班組長。

　　③目標明確。目標明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個最重要和最起碼的前提。作為一個班組長，目標也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個糊涂官。

　�、軠蚀_發(fā)布命令。班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準確程度應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。

　�、菁皶r指導(dǎo)。工作中，下屬總是希望自己能時常得到班組長的及時指導(dǎo)，因為班組長的及時指導(dǎo)就是對下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。

　�、扌枰獦s譽。作為班組長還應(yīng)做到非�？犊�地把榮譽和獎金分給大家，班組內(nèi)的模范職工是帶動工作進步的動力。

　　一般來講，做好班組長應(yīng)當了解以上的問題，但這還遠遠不夠，還必須更仔細，更準確地了解公司的企業(yè)文化，領(lǐng)導(dǎo)要求以及職工的性格特征，班組材料的使用狀況等。

　　三、該公司設(shè)備科在提升班組長管理水平方面的做法

　　該公司設(shè)備科在提升班組長管理水平方面，認真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，結(jié)合當前形勢，從班組長管理入手，探索班組長管理的新方式，以不斷適應(yīng)企業(yè)改革的需要。

　　1、加強培訓(xùn)，獎勵創(chuàng)新

　　為促使班組長養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)備科充分發(fā)揮本科的技術(shù)優(yōu)勢，組織管技人員定期對班組長進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和管理理論知識。同時還及時深入到班組，要求班組長協(xié)助管技人員認真組織職工學(xué)習(xí)。目前，各班組長針對本組工作內(nèi)容分別撰寫了學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容�？祁I(lǐng)導(dǎo)為調(diào)動班組長及職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性，加大了對技術(shù)創(chuàng)新人員的獎勵力度。通過加強培訓(xùn)、獎勵創(chuàng)新，促使班組長及職工養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、嚴格考核，精細管理

　　該公司設(shè)備科以落實崗位考核標準為核心，認真按照逐級考核的辦法對班組長進行RMDC考核。每月主管各班組的管技干部對各班組長實施動態(tài)考核，分別對照崗位標準進行賦分，從每個工作細節(jié)入手，加強對班組長的綜合考評。這樣使考核賦分更具針對性。對班組長的精細管理也促使了班組長對職工的精細管理。

　　3、賦予權(quán)利，主動工作

　　由于該公司設(shè)備科大都行使管理職能，各班組長手中都有一定的管理權(quán)力。在對公司各部門的考核問題上，科領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度很明確，即嚴格按照班組長的處理意見，賦予他們考核管理的權(quán)利，沒有特殊原因不得變動考核結(jié)果，如有變動則將變動原因進行公開。這樣，增強了班組長工作的主動性和責(zé)任感。

　　4、強化競爭，做好傳、幫、帶

　　為了激發(fā)班組長的工作熱情，在班組長之間強化了競爭意識，對其工作中的表現(xiàn)實行獎罰分明，對評先等活動則綜合RMDC得分及民主測評進行。

　　同時，設(shè)備科充分認識到班組長銜接的重要性，結(jié)合本科的實際情況，按照科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，認真組織班組長做好傳、幫、帶工作。對班組中的技術(shù)骨干重點培養(yǎng)、傳授經(jīng)驗、委以重任。

　　如何提高班組長的管理水平，需要經(jīng)過深入探索和實踐，只有逐步建立和完善班組長管理機制，給班組長提供一個施展才華的平臺，才能打造出一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)硬的班組長隊伍，不斷促進企業(yè)各項工作的有序開展。

　　收稿日期：2014.12.22

　　作者簡介：楊小立，1976.11，女，河北豐潤，本科，經(jīng)濟師，工商管理
　　企業(yè)管理論文發(fā)表期刊推薦《當代經(jīng)濟管理》是以刊載經(jīng)濟管理類文章為主的學(xué)術(shù)期刊，旨在宣傳國家經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，傳播經(jīng)濟科學(xué)、管理科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息，促進我國經(jīng)濟管理科學(xué)和 管理水平的提高，為經(jīng)濟建設(shè)和改革服務(wù);讀者對象為各級政府部門、大中型企業(yè)、高等院校、科研院所的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、科研人員和廣大高校師生。

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