[摘 要]黨的十六大明確提出“社會(huì)更加和諧”的奮斗目標(biāo)，十六屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的任務(wù)，六中全會(huì)還提出到2020年構(gòu)建和諧社會(huì)的九大目標(biāo)和任務(wù)，其中一條就是：全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成。這個(gè)理論的提出是黨在新世紀(jì)、新階段的重大理論創(chuàng)新，是馬克思主義理論中國(guó)化的重大發(fā)展。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局認(rèn)識(shí)的深化和拓展，是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的科學(xué)把握，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，是廣大人民群眾的共同愿望。這表明我們黨清楚地認(rèn)識(shí)到，黨的方針、政策和正確的人生觀、價(jià)值觀都需要通過思想政治教育深深植入人們心中，社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開思想政治教育。

　　[關(guān)鍵詞]企業(yè)助理政工師論文,社會(huì)主義,和諧社會(huì),思想政治教育工作

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要任務(wù)，為思想政治教育工作提出了良好的發(fā)展契機(jī)。構(gòu)建和諧社會(huì)與社會(huì)主義精神文明密不可分，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分――思想政治教育工作，也就是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求。2004年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。10月，中共中央、國(guó)務(wù)院又發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，要求全黨全國(guó)要抓好思想政治教育工作。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)。思想政治教育工作是一定的社會(huì)群體遵循人們思想品德形成發(fā)展規(guī)律，是用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其社會(huì)成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因此，思想政治教育工作在社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建工作中有著十分重要的意義。發(fā)揮思想政治教育工作的導(dǎo)向作用，為和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)行方向引導(dǎo);發(fā)揮思想政治教育工作的保證作用，服從與服務(wù)于和諧社會(huì)的發(fā)展;發(fā)揮思想政治教育工作的育人作用，提高人的思想道德素質(zhì)培育優(yōu)質(zhì)人才;發(fā)揮思想政治工作的開發(fā)功能，通過思想政治教育最大限度發(fā)揮人在和諧社會(huì)建設(shè)中主觀能動(dòng)性和積極性。因此，思想政治教育工作是建設(shè)和諧社會(huì)的內(nèi)在需求，是和諧社會(huì)不可缺少的重要組成部分。也可以說加強(qiáng)思想政治教育工作是中國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的生命線。

　　1、思想政治教育工作的根本立足點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人自身的和諧發(fā)展

　　人是社會(huì)生活的主體，人的個(gè)性和諧是社會(huì)和諧發(fā)展的根本前提。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，思想政治教育工作要承擔(dān)起培育和諧主體的職能，促進(jìn)人自身的和諧發(fā)展。人既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最終目的。要調(diào)動(dòng)人的積極性，必須了解人的需要，掌握人的需要的發(fā)展變化規(guī)律，并從滿足人們正當(dāng)?shù)男枰�出發(fā)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大命題，把社會(huì)主義發(fā)展的內(nèi)涵推進(jìn)到民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這一命題是以人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，旨在社會(huì)主義發(fā)展中構(gòu)建自然、社會(huì)與人之間的和諧共同體，從社會(huì)結(jié)構(gòu)和諧、人與社會(huì)和諧、人與人和諧、人與自然和諧、人與自身和諧等方面對(duì)人的全面發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)定，從而使人的發(fā)展具有更豐富的內(nèi)涵。思想政治教育工作作為社會(huì)主義發(fā)展實(shí)踐的重要組成部分，其發(fā)展不僅是加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)，以體現(xiàn)其社會(huì)主義方向和性質(zhì)，而且應(yīng)該是以人為本，把思想政治教育工作視為引導(dǎo)主體進(jìn)行價(jià)值追求、價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值選擇和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，以滿足和發(fā)展人的需要，促進(jìn)人的自身和諧發(fā)展。思想政治教育工作一直把理想信念教育作為其核心內(nèi)容，這與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求是一致的。理想信念是人類特有的一種精神現(xiàn)象，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種反映，是人們對(duì)于美好未來的追求。堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，是思想政治建設(shè)的核心內(nèi)容，是思想政治教育工作的根本任務(wù)。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念，是無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨人對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和自身歷史使命的自覺意識(shí)的集中體現(xiàn)，是人類歷史上最崇高的理想境界。堅(jiān)持以理想信念教育為核心，就是要大力開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;就是要堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。正如鄧小平曾說的：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來，為人民自己的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。”①思想政治教育的對(duì)象是人，其目的在于幫助人們形成符合社會(huì)發(fā)展要求的思想政治品德，促進(jìn)人的自身和諧發(fā)展，提高人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。就思想政治教育對(duì)象而言，思想政治目標(biāo)的確立，計(jì)劃的制訂，機(jī)制的選擇，甚至思想政治教育效果的評(píng)估，都應(yīng)從教育對(duì)象本身著手，了解其思想政治品德實(shí)際發(fā)展水平，尊重教育對(duì)象的主動(dòng)性地位，堅(jiān)持以教育對(duì)象為本;就思想政治教育者而言，在思想政治教育中發(fā)揮著組織、領(lǐng)導(dǎo)、疏導(dǎo)、激勵(lì)、轉(zhuǎn)變、示范等重要作用。思想政治教育主體必須關(guān)心受教育者的內(nèi)在需求，以受教育者自身和諧發(fā)展為本。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)心思想政治教育主體的發(fā)展需求，把對(duì)人的關(guān)懷擴(kuò)展到教育主體本身。思想政治教育的根本目的是“提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，動(dòng)員廣大干部和群眾為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想而奮斗”②。把人培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，是思想政治教育的最終目的�？梢姡�人的因素已成為思想政治教育的核心因素。思想政治教育要筑牢人自身和諧的根基對(duì)他人的思想和行為，只要不涉及原則性的問題，都要寬容;在堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)不同的觀點(diǎn)也要持虛懷若谷的態(tài)度，不能求全責(zé)備，要求盡善盡美;要做到兼容并包，以形成寬松、包容、積極、健康的氛圍，以促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。這也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。 　　2、構(gòu)建和諧社會(huì)需要思想政治教育工作

　　胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力專題研討班開班式上的講話上，深刻揭示了社會(huì)主義和諧社會(huì)所具有的豐富內(nèi)涵，即民主政治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。和諧社會(huì)是一種人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間、人與自身所處的環(huán)境中一切事物相互和諧的狀態(tài)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求，是廣大人民群眾的共同心愿。思想政治教育工作是我們黨工作的“生命線”，在中國(guó)革命的實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨通過思想政治工作，激勵(lì)人民群眾戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，取得一個(gè)個(gè)偉大勝利。在今天構(gòu)建和諧社會(huì)的過程中，這種激勵(lì)作用依然很重要。人是有意識(shí)有思想的社會(huì)行為主體，思想政治教育對(duì)于人的思想占有支配地位，對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成具有深刻的影響，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開思想政治教育工作對(duì)廣大人民群眾的思想引導(dǎo)，使構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能夠深入廣大群眾心中。同時(shí)要貫徹落實(shí)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理念觀點(diǎn)也是離不開思想政治教育工作的，思想政治教育工作只有不斷加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)主義和諧社會(huì)觀點(diǎn)的宣傳教育，使社會(huì)主義和諧社會(huì)的理念觀點(diǎn)，被廣大群眾所認(rèn)可接收，才能推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。“以人為本，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)’’成為中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念，而一個(gè)社會(huì)是否和諧，在很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)，沒有良好的道德規(guī)范，是無法實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧的。因此，社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建離不開思想政治教育工作，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新形勢(shì)下加大力度深入開展構(gòu)建和諧社會(huì)的理論教育，幫助人們樹立和諧的發(fā)展觀點(diǎn)，促進(jìn)人的全面科學(xué)和諧發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增加新力量，提供新的動(dòng)力，為社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　3、思想政治教育工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中如何發(fā)揮作用

　　社會(huì)主義和諧社會(huì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的和諧，更是人們精神方面的和諧。要通過思想政治教育工作使人們明白構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，從而自覺地去努力實(shí)踐。思想政治教育工作要為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)保駕護(hù)航，提供思想保證。具體可以從以下幾方面著手：

　　首先要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是思想政治教育工作的首要任務(wù)，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是深入貫徹執(zhí)行黨的基本路線方針政策的重要保證。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀都是我們黨的指導(dǎo)思想，思想政治工作的任務(wù)就是要用黨的理論來武裝頭腦。黨的基本思想貫穿于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，滲透在各種思想政治教育活動(dòng)中。加強(qiáng)思想政治教育工作，必須要深刻認(rèn)識(shí)黨中央所倡導(dǎo)的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義，并把社會(huì)主義和諧社會(huì)理論作為思想政治教育的重要內(nèi)容。

　　其次通過建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)使社會(huì)充滿創(chuàng)造力和活力。和諧社會(huì)不但要穩(wěn)定，有秩序，而且不能封閉和僵化，要充滿活力和創(chuàng)造力。是指人的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮。馬克思曾說過“：人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”③既然人的一切行為都根源于利益，社會(huì)活力的源泉也在于人們對(duì)利益的追求，那就要充分發(fā)揮思想政治教育工作的職能。思想政治教育要引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)社會(huì)成員利益差別存在和利益分配形式多樣化的必然性和合理性。社會(huì)主義制度的建立并不能消滅利益差別本身，尤其是在社會(huì)主義初級(jí)階段。我國(guó)改革開放以來取得巨大成就的一個(gè)根本原因，就在于打破了原有的平均主義的利益格局，人們的生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性和聰明才智得以充分激發(fā)和施展。思想政治教育也要引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到利益差別和分化過度會(huì)嚴(yán)重挫傷社會(huì)大多數(shù)成員的積極性。一個(gè)社會(huì)只有讓人們獲得的利益產(chǎn)生差別，不同利益的追求者之間才會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)才會(huì)充滿生機(jī)和活力。但是，一個(gè)社會(huì)的利益差別和利益分化過度，則會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)盡快地建立起公平的、合理的、能夠激勵(lì)社會(huì)各階層、群體和成員致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)機(jī)制，也要倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力推動(dòng)人們形成平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。只有這樣，才能激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的力量得到尊重、創(chuàng)造活力得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分利用起來。

　　其次努力促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧，形成和諧的人際關(guān)系。社會(huì)穩(wěn)定是社會(huì)發(fā)展的必要條件。一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)不一定是一個(gè)和諧的社會(huì)，但一個(gè)和諧的社會(huì)必定是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)。沒有穩(wěn)定就沒有和諧，沒有穩(wěn)定也就沒有發(fā)展。因此，保持穩(wěn)定就成為和諧社會(huì)構(gòu)建的重要條件。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)了一些新的矛盾和問題，不同社會(huì)階層和社會(huì)成員有著不同的利益要求，協(xié)調(diào)人們之間的利益矛盾就成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。應(yīng)當(dāng)看到，從根本上解決人們之間的利益矛盾，是一個(gè)復(fù)雜而又長(zhǎng)期的工作，依靠社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展，從而在根本上對(duì)利益分配格局不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。要發(fā)揮思想政治教育工作的控制職能，強(qiáng)化其在保持社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)各方面協(xié)調(diào)發(fā)展中的保證作用。社會(huì)是人與人關(guān)系的總和。一個(gè)好的社會(huì)，應(yīng)該是人與人相互支撐、相互關(guān)愛、相互信任的。社會(huì)和諧最本質(zhì)的要求，就是人與人的和諧，由于人們的經(jīng)歷、社會(huì)地位、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的不同，對(duì)利益和事物的認(rèn)識(shí)不同，性格、興趣、愛好等個(gè)性有差異，就會(huì)在人與人之間造成差別和形成矛盾，使人心情不舒暢，影響團(tuán)結(jié)。這就需要通過思想政治教育工作來調(diào)節(jié)，培育與人為善的道德情感和態(tài)度，成為一個(gè)在人際關(guān)系中具有很強(qiáng)親和力的人，培養(yǎng)人們先人后己、嚴(yán)于律己、寬以待人、化解矛盾、維護(hù)團(tuán)結(jié)、顧全大局，倡導(dǎo)“ 我為人人，人人為我”的價(jià)值取向，鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的和諧的人際關(guān)系。

　　4.結(jié)束語(yǔ)

　　思想政治教育工作可以引導(dǎo)人們用解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神進(jìn)行社會(huì)管理，積極探索與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、具有中國(guó)特色的社會(huì)管理模式。社會(huì)主義和諧社會(huì)是社會(huì)團(tuán)結(jié)的社會(huì)，是社會(huì)凝聚力極強(qiáng)的社會(huì)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，這對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)、實(shí)現(xiàn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義具有長(zhǎng)久的指導(dǎo)意義。只要我們始終堅(jiān)持把思想政治教育工作作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的生命線，充分發(fā)揮思想政治教育的特有作用和功能，在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，和諧社會(huì)的理想將變成現(xiàn)實(shí)。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同努力。在和諧社會(huì)的構(gòu)建過程中發(fā)揮思想政治教育工作應(yīng)有的功能，號(hào)召?gòu)V大人民群眾做到積極參與，積極行動(dòng)起來，那么構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)

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