根據(jù)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，其中企業(yè)內(nèi)部的收入大部分都是由一線的勞務(wù)派遣員工所帶來的收益。但是，企業(yè)由于性質(zhì)不同導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部人員流失現(xiàn)象特別嚴(yán)重，雖然企業(yè)在各方面進(jìn)行了改進(jìn)，但是，所整改所帶來的結(jié)果卻不同樂觀，對(duì)此，不僅給企業(yè)帶來了巨大的壓力，并且還對(duì)今后企業(yè)的發(fā)展具有一定的影響。從各方面進(jìn)行分析改進(jìn)，其中包括對(duì)勞務(wù)派遣員工思想教育方面的工作。

　　摘　要：隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部人員流失現(xiàn)象特別嚴(yán)重。尤其是企業(yè)勞務(wù)人員的流出問題，針對(duì)這種現(xiàn)象筆者對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理程序以及勞務(wù)人員的民生問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，其中主要包括以下幾點(diǎn)：?jiǎn)T工勞動(dòng)所收入現(xiàn)狀不成比例，使得員工積極性下降，最后駛離企業(yè)崗位;其次便是施工環(huán)境不合符實(shí)際生產(chǎn)的現(xiàn)狀;對(duì)此筆者對(duì)于今后企業(yè)在勞務(wù)人員思想教育工作方面提出了幾點(diǎn)參考意見大力加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)人員思想教育的培訓(xùn)力度，再次，還要調(diào)節(jié)對(duì)員工教育的思想方式;通過這種方式的磨合，使得企業(yè)有進(jìn)一步的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：本科生怎么發(fā)表論文,人員流失,勞務(wù)人員,管理程序,思想教育

　　傳統(tǒng)企業(yè)沒有考慮到企業(yè)員工思想方面的政治工作，使得實(shí)行統(tǒng)一的管理措施，給企業(yè)員工心理素質(zhì)造成一定的壓力，使得無法進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部崗位的工作。其次，傳統(tǒng)企業(yè)在招用勞務(wù)員工時(shí)，沒有考慮到員工素質(zhì)問題，使得大量的招用勞務(wù)隨機(jī)人員，最后，卻導(dǎo)致企業(yè)人員大量流失的現(xiàn)象;其次是企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷方面，由于傳統(tǒng)企業(yè)都是個(gè)人私營(yíng)管理，所以忽略了對(duì)員工的人文關(guān)懷，使得員工沒有歸屬感;根據(jù)多種原因進(jìn)行分析，各方面都存在導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部勞務(wù)人員大量流失的現(xiàn)象。對(duì)此筆者對(duì)于員工思想教育方面的工作提出了以下見解，使得為企業(yè)今后的發(fā)展提供可參考性的解決方案。

　　1.影響勞務(wù)人員不穩(wěn)定的因素

　　根據(jù)近幾年對(duì)企業(yè)內(nèi)部人員的調(diào)查分析，其中50%以上的員工分配情況幾乎屬于勞務(wù)派遣形式，沒有和企業(yè)內(nèi)部簽訂就業(yè)合同形式。當(dāng)前勞務(wù)人員不穩(wěn)定性的直接表現(xiàn)形式為：不善于聽從上級(jí)的管理安排，責(zé)任意識(shí)差，并且在勞動(dòng)形式上表現(xiàn)為出工不出力的作風(fēng);最終的表現(xiàn)為擅自離開崗位，其中影響勞務(wù)人員不穩(wěn)定的形式主要由以下幾點(diǎn)。

　　1.1薪酬分配不均勻

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)針對(duì)不同的工作崗位，所發(fā)放的薪酬也會(huì)根據(jù)各部門隸屬職能的不同而不同。然而在勞務(wù)派遣任務(wù)安排中也存有較大的差距，其中根據(jù)員工工作崗位的不同，每月發(fā)放的薪資也會(huì)有所差距。使得員工對(duì)這種薪資不均勻的現(xiàn)象產(chǎn)生了不滿，使得員工感覺自身所付出的勞動(dòng)本應(yīng)和全職員工所得的酬勞應(yīng)保持在一個(gè)水平線上，這種交叉的現(xiàn)象使得企業(yè)在員工薪酬問題上引起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)議。甚至有些企業(yè)員工對(duì)此產(chǎn)生了罷工的念頭，這種現(xiàn)象的存在嚴(yán)重威脅了企業(yè)今后的發(fā)展。

　　1.2工作環(huán)境的挑剔性

　　企業(yè)內(nèi)部勞務(wù)派遣的員工雖然都是基于一線的工作環(huán)境，但是對(duì)于一些高壓危險(xiǎn)性較大的工作，使得無法進(jìn)行有效的施工。并且隨著國(guó)民生活水平的不斷提高，對(duì)于一些郊區(qū)野外的工作，對(duì)于一些勞務(wù)派遣人員仍具有一定的抵觸作用。不愿去做一些超出體能之外的工作勞動(dòng)，并且對(duì)于一些惡劣的施工環(huán)境使得也無法進(jìn)行施工。基于這種工作環(huán)境的挑剔性，使得為企業(yè)內(nèi)部的勞務(wù)人員在工作崗位上產(chǎn)生了動(dòng)搖。

　　3.企業(yè)對(duì)員工的人文關(guān)懷

　　傳統(tǒng)企業(yè)在其發(fā)展過程中往往疏忽了對(duì)員工的關(guān)懷程度，使得員工一些個(gè)人未來發(fā)展問題得不到有效的解決，其中表現(xiàn)的主要形式有：分發(fā)勞務(wù)派遣員工的工作年限問題，對(duì)于一些轉(zhuǎn)正的員工沒有采取有效的措施;員工今后的住房、保險(xiǎn)等問題，企業(yè)員工首先想到的是企業(yè)為自身所帶來額福利問題，首先，考慮的是住房問題，使得今后自身有個(gè)著落所在，其在便是考慮今后企業(yè)所上的保險(xiǎn)，隨著企業(yè)人力資源緊缺現(xiàn)象的惡化，使得對(duì)員工的待遇也正逐步改善，但是根據(jù)一般新型的企業(yè)沒有對(duì)員工個(gè)人福利問題進(jìn)行深度思考，也使得員工產(chǎn)生不穩(wěn)定因素所在之一。其次便是在員工自身發(fā)展方面，企業(yè)沒有為員工提供一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)使得員工在個(gè)人發(fā)展道路上產(chǎn)生對(duì)工作狀況不平衡的因素。

　　2.思想教育措施

　　2.1改變傳統(tǒng)思想觀念

　　員工是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂所在，所以企業(yè)首先應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的封閉思想，確立以企業(yè)與員工同進(jìn)退的思想觀念。把員工不僅看成是企業(yè)權(quán)利行使的主人，而且還應(yīng)調(diào)動(dòng)員工的的生產(chǎn)積極性，貫徹“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想方針。其次對(duì)于企業(yè)員工實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度，對(duì)于優(yōu)秀的員工，企業(yè)要為此給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于有損企業(yè)形象以及對(duì)企業(yè)發(fā)展有破壞性的人員給予一定的懲罰。在管理模式上按照一視同仁的標(biāo)準(zhǔn)原則，對(duì)于勞務(wù)派遣的員工實(shí)行黨、工、團(tuán)的組織管理模式，每間隔一定周期進(jìn)行評(píng)選最優(yōu)秀人員，實(shí)行職務(wù)上的變更，給予所屬職務(wù)責(zé)任的擴(kuò)展。其次還要把員工今后的保險(xiǎn)以及薪酬方面的工作做到位，使得每個(gè)員工所付出的勞動(dòng)價(jià)值與所得的薪酬成一定的比例，并且企業(yè)還要把員工管理制度健全，實(shí)行統(tǒng)一的管理政策。

　　2.2增強(qiáng)其員工的歸屬感

　　隨著人文素質(zhì)的不斷提高，國(guó)家對(duì)此給予了一定的高度重視，使得每年都會(huì)召開關(guān)于先進(jìn)人文思想方面的工作會(huì)議報(bào)告，使得對(duì)員工今后的發(fā)展具有一定的思想教育。所以企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的需要，在員工業(yè)余時(shí)間播放有關(guān)國(guó)家企業(yè)人員教育思想方面的視頻。其次還應(yīng)該每間隔一定時(shí)間舉行派遣員工座談會(huì)，使得思想教育工作進(jìn)一步深入人心。企業(yè)還應(yīng)征集勞務(wù)派遣員工的建議，通過有效信息的征集然后在大會(huì)中進(jìn)行宣布，即此采取一定的措施，對(duì)此實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工當(dāng)家作主的權(quán)利，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間和諧的關(guān)系，進(jìn)一步提高了企業(yè)勞務(wù)派遣員工的人文素質(zhì)形象。

　　2.3完善職業(yè)生涯通道

　　企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，而其基礎(chǔ)條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業(yè)愛好，而這個(gè)因素不同程度地影響和決定員工職業(yè)生涯。

　　如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過程相吻合，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展。

　　3.結(jié)語

　　通過對(duì)企業(yè)勞務(wù)派遣員工思想工作的深入研究，基于對(duì)整改措施的實(shí)行，使得企業(yè)內(nèi)部員工的穩(wěn)定性有了明顯的改善。不但促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且也能體現(xiàn)企業(yè)高素質(zhì)管理的標(biāo)準(zhǔn)體系，使得企業(yè)朝向更好的方向發(fā)展。

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