《連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報》原名《連云港教育學(xué)院學(xué)報》，由連云港市委宣傳部1984年批準(zhǔn)創(chuàng)辦。后因面臨高校合并升格，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)[新出報刊（2001）1072號]，自2001年第一期起更名為《連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報》。

　　學(xué)報自創(chuàng)辦以來，堅持以馬列主義、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持“雙百”方針，開展學(xué)術(shù)研究，提高教師的科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，切實(shí)為本地區(qū)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。

　　本學(xué)報注意面向廣大教育工作者、大、中專學(xué)生和一般教育科研人員，開展教育理論探討、繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理化生各科研究和德育工作研究等專業(yè)，形成自己的辦刊特色，為廣大讀者和作者服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況

　　2002年被評為江蘇省期刊質(zhì)量評沽二級期刊

　　2002年被評為《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：教育理論探討、繼續(xù)教育心理與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理論生各科研究、德育研究。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報

　　主管單位：連支港市人民政府

　　主辦單位：連云港師范高等�？茖W(xué)校

　　國際刊號ISSN：1009-7740

　　國內(nèi)刊號CN：32-1618/G4

　　出版周期：季刊

　　出版地：江蘇省連云港市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：連云港師專學(xué)報;連云港教育學(xué)院學(xué)報

　　現(xiàn)用刊名：連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報

　　創(chuàng)刊時間：1984

　　1、內(nèi)容以學(xué)科研究為主，字?jǐn)?shù)---文科8千字為宜,理科6千字為宜；

　　2、文章必須用Microsoftword軟件打印兩份并隨稿件寄交論文軟盤一份。要求標(biāo)點(diǎn)清楚，使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。

　　3、來稿內(nèi)容應(yīng)依次包括：題名；作者姓名；工作單位；摘要；關(guān)鍵詞；正文；參考文獻(xiàn)；作者簡介；作者詳細(xì)通信地址、郵編、電話號碼；英文題名、作者名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞。

　　4、文稿以8000字以內(nèi)為宜，文前附200~500字左右的摘要，將文章主要內(nèi)容、觀點(diǎn)寫出；摘要后是關(guān)鍵詞，選取反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語3-8個，用分號分隔。

　　5、參考文獻(xiàn)著錄要求規(guī)范，其著錄項目順序依次為：序號(按正文中出現(xiàn)的先后次序)；作者(譯者)；文獻(xiàn)題名(文獻(xiàn)類型標(biāo)識方法為：專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學(xué)位論文［D］，報告［R］，標(biāo)準(zhǔn)［S］，專利［P］，專著、論文集中的析出文獻(xiàn)［A］，其他未說明的文獻(xiàn)［Z］；出版地(城市名)；出版社；出版年或刊期(卷號)；起止頁碼。

　　【雜志目錄】

　　2013年3期目錄

　　1．《鏡花緣》創(chuàng)作素材補(bǔ)遺王以興，段春楊，WANGYi-xing，DUANChun-yang

　　2．信息動態(tài)

　　3．先秦儒家的“人性論”及其當(dāng)代價值研究鄭萌萌，ZHENGMeng-meng

　　4．思想政治教育視閾下的十八大報告解讀祝小茗，王敬澤，ZHUXiao-ming，WANGJing-ze

　　5．財政系統(tǒng)青年干部思想政治工作難點(diǎn)與對策探討焦文，JIAOWen

　　6．審美遺忘的發(fā)生及其價值安曉東，ANXiao-dong

　　7．“候蟲時鳥,自鳴自己”——蘇軾創(chuàng)作觀的生存論闡釋孟憲浦，穆厚琴，MENXian-pu，MUHou-qing

　　8．也談通俗文學(xué)研究的路徑——以《文化視閾中的近古文學(xué)研究》為例許衛(wèi)全，XUWei-quan

　　9．黃伯榮、廖序東主編的《現(xiàn)代漢語》(增訂五版)中的語病蕪崧，WUSong

　　10．現(xiàn)代漢語親屬稱謂研究綜述王倩蕾，WANGQian-lei

　　11．英語短語動詞研究綜述文衛(wèi)霞，李洪青，WENWei-xia，LIHong-qing

　　12．意譯翻譯法的翻譯模因論解析韓翠娜，HANCui-na

　　13．從語義分類看英語詞匯記取策略李靜，LIJing

　　14．高職院校產(chǎn)學(xué)研合作的創(chuàng)新著力點(diǎn)探索葛仁福，王繼順，閆敏倫，蘇強(qiáng)，GERen-fu，WANGJi-shun，YANMin-lun，SUQiang

　　15．校企合作,頂崗鍛煉:職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)的有效途徑孫秀華，馮帆，李旭，宓小香，SUNXiu-hua，F(xiàn)ENGFan，LIXue，F(xiàn)UXiao-xiang

　　16．高職院校“雙師型”教師校本建設(shè)策略探析——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫旅游商貿(mào)分院為例韓飛，孫建波，HANFei，SUNJian-bo

　　17．試論當(dāng)下高校對中小學(xué)音樂教師培養(yǎng)模式的創(chuàng)新周明哲，ZHOUMing-zhe

　　18．基于案例的情景模擬考核法在高校管理類課程中的應(yīng)用——兼論模擬聽證會考核法的評價指標(biāo)羅月領(lǐng)，LUOYue-ling

　　19．交互式教學(xué)模式在高職外語教學(xué)中的應(yīng)用王晶，WANGJing

　　20．QQ群在無機(jī)化學(xué)精品課程建設(shè)和教學(xué)中的作用研究王英，朱建國，鄒翔，焦銳，WANGYing，ZHUJian-guo，ZOUXiang，JIAORui

　　21．師范高校孝文化構(gòu)建中孝文化資源的開發(fā)和應(yīng)用王同倫，WANGTong-lun

　　22．獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計問題與對策馬榮華，MARong-hua

　　23．團(tuán)體心理輔導(dǎo)在五年制高職戀愛學(xué)生中的運(yùn)用初探武開蕾，WUKai-lei

　　24．為高校90后學(xué)生管理規(guī)則“洗牌”——基于校園“潛規(guī)則”引致正式制度失效問題的思考張瑩，ZHANGYing

　　25．高校圖書管理信息化建設(shè)存在的問題及對策分析王稚元，WANGZi-yuan

　　26．政府采購市場競爭規(guī)范化研究周芳，ZHOUFang

　　27．基于集對分析的直覺三角模糊數(shù)多指標(biāo)決策方法劉秀梅，LIUXiu-Mei

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