高職高專計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教學(xué)初探
李封
摘要：計(jì)算機(jī)英語(yǔ)是一門(mén)跨學(xué)科課程，是公共英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的結(jié)合。要提高該學(xué)科的教學(xué)效果，必須認(rèn)清其學(xué)科特點(diǎn)，并制定出適宜的教學(xué)方案，以便更好地促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)工作。本文探討了教學(xué)中可能會(huì)遇到的具體問(wèn)題以及采取的相應(yīng)的教學(xué)方法,以便更好地促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)工作。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)；高職高專；教學(xué)

計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)詞匯、培養(yǎng)科技英語(yǔ)的閱讀理解、翻譯及寫(xiě)作能力，但各高校基本上都是將該課程設(shè)為考查課程，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想。下面我們就來(lái)談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方面的一些特點(diǎn)。
一、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的通俗性。它不是只有少數(shù)計(jì)算機(jī)工程師才能讀懂的語(yǔ)言，更非機(jī)械式的科技英語(yǔ)，它是大從英語(yǔ)，所有說(shuō)英語(yǔ)的人都用它，所有操作計(jì)算機(jī)的人也都用它：從小學(xué)生上網(wǎng)，中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)到高級(jí)人員編程序，寫(xiě)讀說(shuō)明書(shū)，操作手冊(cè)等，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)離不開(kāi)英語(yǔ)，使用計(jì)算機(jī)更離不開(kāi)英語(yǔ)。計(jì)算機(jī)用戶界面多為英文界面，許多編程語(yǔ)言接近于英語(yǔ)，軟硬件說(shuō)明，操作手冊(cè)等基本都是用英語(yǔ)寫(xiě)成。所以說(shuō)計(jì)算機(jī)英語(yǔ)基本上面向所有層次的人們，具有通俗性。
二、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)的簡(jiǎn)明性
“可以打電話就不要寫(xiě)信，可以當(dāng)面談清楚就不要打電話，可以微笑時(shí)不必說(shuō)話。”計(jì)算機(jī)英語(yǔ)所體現(xiàn)的正是這種簡(jiǎn)捷的風(fēng)格，無(wú)論是在DOS屏幕上或windows菜單中都很難找到一個(gè)主、謂、賓俱全的名子，也幾乎從不使用華麗的形容詞。在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)中使用了大量的縮略詞，人們己經(jīng)習(xí)慣了它的縮寫(xiě)，甚至有時(shí)寫(xiě)全稱反而不知道是什么意思。例：CMOS設(shè)置基本上人人皆知，而它的全稱complementary metal—oxide semiconductor互補(bǔ)型金屬氧化物半導(dǎo)體知道的人恐怕不多。在計(jì)算機(jī)英語(yǔ)里，力求詞能達(dá)意即可。
三、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)時(shí)代特征明顯
計(jì)算機(jī)科技是新興的熱門(mén)技術(shù)，發(fā)展非常迅猛，它具有自己的名詞述語(yǔ)及時(shí)髦用語(yǔ)，有些名詞在普通用語(yǔ)中是前所未有的。與之相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)當(dāng)然時(shí)代特明顯。例如：網(wǎng)蟲(chóng)們經(jīng)常說(shuō)到“伊妹兒”（Email），它是電子郵件Electronic mail的縮寫(xiě)，起初縮寫(xiě)為“E—mail”，到現(xiàn)在中間的連接符“—”也省略了，直接寫(xiě)成Email。在當(dāng)初Email只有名詞性質(zhì)表示“電子郵件”。如果說(shuō)“請(qǐng)給我發(fā)電子郵件”，則必須說(shuō)：“Please send me an E—mail！”而現(xiàn)在它卻具有動(dòng)詞性質(zhì)，可直接說(shuō)“Please Email me！”還有些新興的熱門(mén)技術(shù)名詞成上網(wǎng)語(yǔ)言，也是傳統(tǒng)英語(yǔ)中所沒(méi)有的。例：VOD視頻點(diǎn)MIDI謎笛，MPEG解壓技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。
四、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)的差異
例：
詞匯 普通英語(yǔ)含義 計(jì)算機(jī)英語(yǔ)含義
bus 公共汽車 總線
monitor 班長(zhǎng) 監(jiān)視器、顯示器
mouse 老鼠 鼠標(biāo)器
計(jì)算機(jī)英語(yǔ)只有借助于計(jì)算機(jī)的使用才能學(xué)習(xí)并且才有意義；而電腦的普遍使用不僅己成事實(shí)，且在人類生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。計(jì)算機(jī)英語(yǔ)由此成為能否保持與時(shí)代同步的一個(gè)關(guān)鍵。針對(duì)這些特點(diǎn)，在教學(xué)和學(xué)習(xí)上應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒�，在教與學(xué)上都應(yīng)緊扣計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。本人總結(jié)方法如下：
1.指導(dǎo)學(xué)生在日常生活玩、學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)的學(xué)習(xí)
平時(shí)上網(wǎng)是指導(dǎo)學(xué)生記住以下常見(jiàn)詞匯：cyber bar網(wǎng)吧、surf沖浪、down load 下載、network 網(wǎng)絡(luò)、Internet國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、on—line stations 在線工作站、E—mail電子郵件、web網(wǎng)頁(yè)等只要稍加留心，不難記��；在上機(jī)操作時(shí)，有意教學(xué)生記住一些常用提示信息，如：1、press any key to continue 2、press 〈del〉to setup等。
2.融計(jì)算機(jī)英語(yǔ)教學(xué)于計(jì)算機(jī)知識(shí)教授過(guò)程中
因?yàn)檫@門(mén)課程的教學(xué)不應(yīng)是專業(yè)英語(yǔ)教師一個(gè)人的事情，而應(yīng)是所有計(jì)算機(jī)專業(yè)課老師的任務(wù)。在教授鍵盤(pán)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，可以把相應(yīng)鍵的英文含義告訴學(xué)生，學(xué)生學(xué)起來(lái)感興趣且易于記憶；在教操作系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)時(shí)就應(yīng)把DOS（Disk operation system）、personal—computer、MS等教給學(xué)生；教授編程的老師肯定要把相應(yīng)的命令教給學(xué)生，而這些命令往往就是對(duì)應(yīng)英文縮寫(xiě)甚至全稱。只有這樣學(xué)生的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)水平才會(huì)不自覺(jué)地慢慢提高。
3.教師在教計(jì)算機(jī)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)根據(jù)特點(diǎn)，采取適當(dāng)方法
根據(jù)“簡(jiǎn)明性”特點(diǎn)，教師應(yīng)在力求增加學(xué)生詞匯量的同時(shí)，重點(diǎn)教學(xué)生去理解每句話的含義，不是分析語(yǔ)法。根據(jù)“通俗性”的特點(diǎn)，教師要爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際，即要緊扣“計(jì)算機(jī)”硬、軟件有關(guān)知識(shí)，在講授分析課文之前，讓學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，即用中文，怎樣表達(dá)該知識(shí)點(diǎn)，再回過(guò)頭講課文，學(xué)生就容易接受多了，最起碼可以提前讓學(xué)生知道這篇課文講的是什么內(nèi)容。每一課學(xué)習(xí)完后，讓學(xué)生把課文中表達(dá)的意思與專業(yè)老師所授的相關(guān)知識(shí)做一個(gè)比較，對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)深入理解。
計(jì)算機(jī)英語(yǔ)正是將傳統(tǒng)教育與信息化教育相結(jié)合的最好課程，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加上多媒體輔助教學(xué)，正是符合以設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和利用學(xué)習(xí)資源為特征的現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)，該課程的成功教學(xué)，將推動(dòng)當(dāng)前實(shí)行的英語(yǔ)課程教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的全面深入使用。愿每個(gè)人都能學(xué)好計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，能擁抱時(shí)代，并能從中得到美好的享受。
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