湖北大學成人教育學院學報雜志

發(fā)布時間：2014-04-04 11:31:48更新時間：2014-04-04 11:33:33 1

　　湖北大學成人教育學院學報創(chuàng)刊于1983年，是經(jīng)國家新聞出版總署批準正式向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學術(shù)期刊。她深入成人教育第一線，宣傳國家成教方針政策，探討成人教育理論，交流成人教育信息，指導(dǎo)成人學習，跟蹤成教學員現(xiàn)狀，透視成教熱點，提供就業(yè)指導(dǎo)。她是成教同仁思想交流的陣地，是展示成人教育的窗口，是社會學習者的良師益友！

　　收錄情況

　　國家新聞出版總署收錄全國地方院校優(yōu)秀學報

　　中國CAJ－CD規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　《中國期刊網(wǎng)》全文收錄

　　欄目設(shè)置

　　主要欄目：學術(shù)研究、成都理論研究、學科教學研究、教育管理研究。

　　投稿須知

　　期刊名稱：湖北大學成人教育學院學報

　　主管單位：湖北省教育廳

　　主辦單位：湖北大學成人教育學院

　　國際刊號ISSN：1009-0444

　　國內(nèi)刊號CN：42-1577/G4

　　出版周期：雙月

　　出版地：湖北省武漢市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　現(xiàn)用刊名：湖北大學成人教育學院學報

　　創(chuàng)刊時間：1983-03-01

湖北大學成人教育學院學報

　　1、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

　　2、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

　　3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

　　6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

　　7、來稿文責自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8、請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9、論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10、請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　雜志目錄

　　2013年4期目錄

　　1．我國社區(qū)教育發(fā)展中政府職能的缺失與應(yīng)然路徑選擇樂傳永，YUEChuan-yong

　　2．高等學校繼續(xù)教育員工隊伍專業(yè)化建設(shè)的思考刁慶軍，吳志勇，DIAOQing-jun，WUZhi-yong

　　3．國際成人教育研究現(xiàn)狀、演進路徑、熱點與前沿可視化分析孫艷超，杜華，SUNYan-chao，DUHua

　　4．我國城鄉(xiāng)成人教育“元結(jié)構(gòu)”組織體系構(gòu)建的時代視閾郭凌雁，GUOLing-yan

　　5．淺析繼續(xù)教育與經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系潘威，陳廣俠，PANWei，CHENGuang-xia

　　6．現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)中的通用培訓(xùn)理論研究綜述強苑瑩，QIANGYuan-ying

　　7．“雙行制”MBA教育模式研究——湖北大學MBA教育的創(chuàng)新探索與實踐郭志文，GUOZhi-wen