前言：近年來，國民經濟突飛猛進取得了長足的發(fā)展。與此同時，全國交通大力發(fā)展，公路建設規(guī)模浩大，高等級公路發(fā)展迅猛，帶動了在公路建設中起重要作用的公路建設及養(yǎng)護水平的提高發(fā)展。在公路行業(yè)中起主要從業(yè)人員的素質已逐漸的提高，對高精尖、高素質人才群體的發(fā)展需求越來越大。本文通過查閱資料、統(tǒng)計調查等形式，行業(yè)培訓的模式做了分析和整理。
　　一、 開展公路行業(yè)培訓勢在必行
　　職工素質的高低直接影響到單位發(fā)展的成敗，提高職工隊伍的整體素質，不僅是關系到國家強盛、民族興衰的一項全局性、戰(zhàn)略性的任務，也是增強單位競爭力、促進團隊發(fā)展的重要途徑，更是廣大干部職工的根本利益之所在。因此，通過職工教育培訓工作來提高職工素質，不僅關系到每個職工的前途和命運，決定單位的生存與發(fā)展，而且決定了國家的繁榮和國際競爭力。最近幾年的公路事業(yè)的發(fā)展讓職工隊伍高素質人才的需求越來越大，各種技能培訓勢在必行。
　　1、 提高人員素質、加強培訓是整體管理水平的需要
　　人員是組織之本，是最寶貴的資源，是搞好管理和控制環(huán)節(jié)的重要、必要條件。必須摒棄過去只要雇幾個民工就能干好的思想，應當把人員素質作為公路事業(yè)發(fā)展中最重要的環(huán)節(jié)予以控制。為了保證工作質量，提高自身管理水平，亟需不斷補充人才，增加人員組織結構。要由原來單純型的人才向引進、儲備各類高學歷人才方面靠攏，而且注重老中青相結合，層次立體的搞人員調配。
　　2、先進儀器設備和工程技術改進的需要
　　隨著整個社會科技的進步，高精尖的儀器設備的操作和創(chuàng)新性課題在實際公路工作中的應用，決定了高學歷人才從事公路行業(yè)，來操作不斷更新和引進的大型設備、工具，以正確、快速處理所得的數據；近幾年資源的危機也使各行各業(yè)在考慮新技術新材料能夠在節(jié)約能源、創(chuàng)造效益，資源優(yōu)質服務方面有更大突破。
　　二、 公路行業(yè)模式應靈活多樣
　　除按照工作需求引進、儲備高素質高學歷人才外，應把職工教育培訓靈活多樣的開展開來�，F(xiàn)階段，公路職工人數眾多，單純靠人才引進難以滿足要求，更重要的是要采用人員在崗培訓等方式促進現(xiàn)有人員的個人素質和技能的提高。
　　1、 在崗培訓是教育模式的核心
　　根據從業(yè)人員不同的崗位職責對其分類進行必備素質的教育輪訓，也就是對其進行以提高工作能力為重點的培訓,其目的是使職工更好地勝任本職工作。這是一項經常性的培訓，它既是一種干什么，學什么，缺什么，補什么的學用一致的培訓活動。這樣可以有針對性的在崗位本職上學到新知識，完成即刻提高素質，做到立竿見影的效果。
　　2、 采用各種手段提高職工自學積極性，輔助職工教育培訓
　　僅僅采用在崗培訓難以調動職工提高素質的積極性，可以采用物質獎勵、提供時間支持等方式，鼓勵職工業(yè)余時間參加各種各樣與工作相關的自學。如：給予學費報銷、協(xié)調公休假時間補充到函授的面授時間中等等。在職工已經滿足素質提高、學歷完成后應給與表揚和鼓勵。激勵職工提升自身素質，努力創(chuàng)造工作學習化、學習工作化的良好環(huán)境和氛圍，引導職工在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。
　　3、 發(fā)動老職工和黨員干部的積極性，以一帶十、傳道授業(yè)
　　一般單位的公路老職工，都有著很多實踐經驗，更是為公路事業(yè)勤勤懇懇了一輩子，他們的身上有著吃苦耐勞、勤儉不懈的工作作風，這些是課本和理論上難以學到的，所以采用工作動員和適時發(fā)動的辦法，讓老職工以一帶十，繼續(xù)當好老師、老黃牛，為公路發(fā)展站好每一班崗、帶好每一個人。開展內部培訓，自講自聽、自己培訓等方式，開展類別不同的內部學習，帶好年輕人和某方面缺乏的職工。
　　4、 利用日常會議、活動的時機，搞好日常教育培訓
　　在知識經濟時代，培訓教育不僅是對人的教育的延續(xù)和補充，而且在五個方面發(fā)揮重要作用即：科學知識的傳播；知識技能的遷移；創(chuàng)新精神的開啟；人才開發(fā)的催化；人才結構的調整。培訓教育的過程是管理與科學知識傳播的過程，也是職工主動、積極、有效地接受、吸納科學知識的過程。利用好日常會議、活動的時機，利用現(xiàn)在發(fā)達的網絡、短片等方式，在工作之余利用淺顯易懂的小節(jié)目、網絡郵件等形式對年輕人進行再培訓。
　　5、 開展小手冊、小畫報等形式，讓職工教育寓教于樂
　　在我們身邊有很多的邊角也是職工教育的場所，可以請單位的技術、信息等方面的專家、高工編制安全、技術、法律法規(guī)、單位規(guī)章等的小手冊、小畫報等發(fā)放到職工手里、工作一線去，讓這些形式有趣的口袋紙在無聲息中融入職工的日常工作。
　　三、 加強思想政治教育，與政策、決策保持一致
　　培訓教育的過程是管理與科學知識傳播的過程，也是職工主動、積極、有效地接受、吸納科學知識的過程。開展形式多樣的培訓教育活動，幫助職工養(yǎng)成良好的學習習慣，引導他們樹立終身學習、全員學習、團隊學習、全程學習的新理念，鼓勵他們在崗位上成才，在工作中創(chuàng)新。
　　在加強業(yè)務教育的同時，更應加強思想政治教育，與政策、決策保持一致。所有的職工教育培訓都是為了更好的工作，思想政治教育也是為了更好的工作。思想上不統(tǒng)一，工作就會不順暢，每一層次的培訓和學習都是提高素質和培養(yǎng)職工自覺性的環(huán)境。切實抓好職工的思想教育，強化職業(yè)道德教育，就可以及時調整職工的思想意識、道德觀念，使職工清除私心雜念，克服拜金主義，增強法制觀念。事業(yè)單位應該把培育職工的職業(yè)情感、樹立愛崗敬業(yè)的觀念作為抓好職業(yè)道德教育的重要內容，激發(fā)他們的主人翁責任感，立足做好本職工作，進一步提高社會服務意識，在社會上樹立良好形象。
　　總之，利用一切可以采用的教育模式，加強教育陣地建設，不斷拓展載體，創(chuàng)新形式，大力開展讀書自學、技術創(chuàng)新、崗位練兵、自講自學等多種形式的學習活動，引導職工群眾自覺學習，主動求知，將個人自學和集體學習緊密結合起來，努力提高職工的思想道德素質、科學文化素質和職業(yè)技能素質。因地因時制宜，合理配備培訓人員，更好的服務于公路事業(yè)。

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